数字阅读时代公共图书馆服务创新刍议

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1、数字阅读时代公共图书馆服务创新刍议【摘要】随着基于现代信息网络技术的阅读方式快速发展和流行，数字化阅读已经成为新潮流。介绍了数字化阅读的内涵、特点及发展现状，分析了数字阅读时代公共图书馆面临的挑战，指出公共图书馆必须直面数字化阅读浪潮，通过积极开展革新数字资源体系、构建双向导读机制、保障数字化阅读环境、加强对广大馆员的培训等服务创新途径，以迎接数字阅读时代的机遇与挑战。【关键词】公共图书馆数字化阅读服务创新中图分类号:G262文献标识码：A文章编号：1009-914X(2013)35-171-01随着现代信息网络技术的迅猛发展，广大读者的阅读方式和阅读习惯正在发生着深刻的变化。数字阅读

2、的载体越来越趋于多元化，包括网络文学、掌上电子书、博文等新兴媒体不断涌现，数字化阅读已经成为新潮流。面对迅速崛起的数字化阅读浪潮，公共图书馆如何转变思路、开展服务创新,提升图书馆的服务内容，以迎接数字阅读时代的机遇与挑战，成为我们迫切需要解决的重要课题。1数字阅读时代已经到来1.1数字阅读的内涵数字阅读是指阅读的数字化，包括：①阅读对象的数字化，即以数字化的形式呈现阅读内容，如电子书、数码照片、网络小说、博文等；②阅读方式的数字化，即阅读的载体、终端不再是平面的纸张，而是依靠PC电脑、笔记本电脑、智能手机、手持式电子阅读器等电子平台或移动终端向读者提供信息［1］。1.2数字阅读的特点1

3、.2.1阅读内容的泛在化一方面，现代信息网络的互通性可以使我们获取不同领域、不同地区和国家的信息资源，这大大拓展了数字阅读的获取空间；另一方面，基于网络技术的信息资源形式多样，包括文字、图像、音频、视频等多媒体信息，这大大丰富了数字阅读的信息内容［2］。1.2.2阅读环境的开放化数字阅读突破了时空限制，随身而行、无处不在。人们可以随时运用手中的手机、Ipad等手持智能终端设备，在不适合纸质阅读的地方轻松地进行阅读［3］。开放的阅读环境使网络信息资源的传播更加广泛、利用价值更高，便于广大读者按需取材，真正达到了不受时空限制、资源共享、自由交往、随意阅读。1.2.3阅读过程的互动化传统阅读

4、是单向的、一对一的，而数字阅读是双向的、互动式的。数字化阅读过程中，读者可以随时通过电子邮件、聊天工具、微博、博客等工具以一对一、一对多或多对多的方式进行即时交流［2］。读者不再是信息的被动接受者，而是主动参与者和传播者。1.2.4阅读方式的网络化由于数字阅读是一种超文本阅读，人们在进行数字阅读时，可以使用超文本链接、信息搜索等多种方式，根据自身需要迅速地、跳跃式地找到自己感兴趣的内容，这不仅有效利用了网络中的海量信息资源，而且大大增加了阅读内容的可选择性和自主性［4］。1.3数字化阅图1为近年我国网民规模和互联网普及发展情况。我国网民规模快速增加，截至2012年底，我国网民规模达5.

5、64亿，较2011年提升了9.9%。我国互联网的普及更是发展迅猛，截至2012年底，我国互联网普及率达42.1%,较2011年底提升3.8%o图2为近年我国手机网民规模及其占网民比例发展情况。我国手机网民规模呈飞跃式发展，截至2012年底，我国手机网民规模为4.20亿，较2011年底提升18.1%,其中网民中使用手机上网的用户占比由2011年底的69.3%提升至74.5%［5］。特别是我国网民中手机上网方式的快速普及，这为网络接入、终端获取受到限制的人群和地区提供了使用互联网的可能性，包括偏远农村地区居民、农村进城务工人员、低学历低收入群体等。图3为近年我国国民阅读调查情况统计。201

6、2年我国18至70周岁国民图书阅读率为54.9%,较2011年的53.9%上升了1.0个百分点；报纸的阅读率为58.2%,较2011年下降了4.9个百分点；期刊阅读率为45.2%,较2011年的41.3%上升了3.9个百分点；数字化阅读方式（包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等）的接触率为40.3%,较2011年的38.6%上升了1.7个百分点。图4为近年数字化阅读载体使用情况统计。调查显示,有32.6%的国民接触过网络在线阅读，较2011年的29.9%增加了2.7个百分点；有31.2%的国民接触过手机阅读，较2011年的27.6%增加了3

7、.6个百分点；有4.6%的国民在电子阅读器上阅读，较2011年的5.4%下降了0.8个百分点；有1.6%的国民用光盘取读，较2011年的2.4%下降了0.8个百分点;有2.6%的国民使用PDA/MP4/MP5等进行数字化阅读，较2011年的3.9%下降了1.3个百分点。各类数字化阅读方式中，手机阅读的增幅最大，为13.0%,而光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读的降幅最大，均为33.3%[6]O2数字阅读对公共图书馆服务的挑战数字阅读时代的来临