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时间:2019-02-18
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1、数字人文视域下的高校馆员职业素养浅议张兵尺环姣武汉商学院长江职业学院摘要:作为图书馆建设发展的新方向,“数字人文”是一个以跨界与融合为特点的新兴领域,融合数字人文研究中的前沿实践技术,可以实现与之相关的各类数字资源的深度整合与保存,并为图书馆数字化建设和泛在服务项目提供支持。文章介绍了数字人文视域下的高校图书馆职能定位和数字人文馆员应具备的职业素养。关键词:数字人文;高校馆员;职业素养;作者简介:张兵(1968-),女,湖北武汉人,武汉商学院研究馆员;主要研究方向:图书馆管理、资源建设;作者简介:陈环姣(1968-),女,湖北武汉人,长江职业学院副研究馆员;主
2、要研究方向:图书馆管理、资源建设。收稿日期:2017-08-03基金:武汉市教育科学“十三五”规划2017年一般项目“数字人文与高校图书馆员职业素养培育研究”(2017C156)ResearchonProfessionalQualityofCollegeLibrariansfromPerspectiveofDigitalHumanismZhangBingChenHuanjiaoWuhanBusinessCollege;ChangjiangPolytechnic;Abstract:Itisclearthat“digitalhumanities^isaemergi
3、ngfield,whichrealizesthefusionofdigitalhumanitieswithdigitalresources,preservation.Ontheotherhand,theauthorstriestointroducethefunctionorientationofuniversitylibraryandtheprofessionalaccomplishmentofdigitalhumanlibrarians.Keyword:digitalhumanities;college1ibrarians;professionalaccom
4、plishment;Received:2017-08-03“数字人文”概念的提出已经有十几年的时间,并受到各个相关领域的重视,俨然已经成为热门研究主题。2015年8月31R,国务院颁布了《促进大数据发展行动纲要》IH,明确提岀要“推动大数据发展与科研创新有机结合,形成“大数据驱动型的科研创新模式”“推进基础研究和核心技术攻关”“大力发展与重点行业领域业务流程及数据应用需求深度融合的大数据解决方案”,高校图书馆在予以关注的同时,正积极思考在“互联网+”和大数据时代,如何提高馆员职业素养,利用数字技术“优化馆藏布局、拓展服务领域”。一、高校图书馆视域的数字人文概念
5、(一)数字人文是图书馆建设发展的新方向20世纪70年代“图书馆消亡论”曾经引起热议。2011年,美国Alfred大学BrianT.Sullivan发表了一篇《2050年大学图书馆尸检报告》,重新引发了图书馆界的忧思。“当所有的信息都能在网上得到时,用户还需要图书馆吗図?”这是让图书馆员担心的事情,也是图书馆正在面临的严峻挑战传统的核心业务逐步丧失了阵地,采编业务被外包,总台服务也开始实行外包管理,图书馆正在被边缘化,似乎并没有存在的意义和价值,个别高校甚至改变了图书馆的用途,但图书馆是否具有存在的价值,读者应该是最好的裁判。正如图书馆专家朱强所说:“变化是图书
6、馆发展的主题”。在数字化环境下,图书馆开展了数字图书馆、图书馆智慧化、泛在图书馆的探究,在变革中苦苦寻求发展之路。当然,其中不乏走了一些弯路,有的建设项目重技术、轻人文,考虑图书馆自身管理方便的因素较多,操作性和实用性并不强,读者少有问津,没有起到实效。图书馆的建设发展需要足够的冷静和客观。读者期望的服务是泛在的数字化服务,即随叫随到、无处不在的服务方式,这是图书馆的牛存发展之路。在经历了众多的发展过程后,图书馆开始在数字人文中进行探索。“数字人文”绝对不是将“数字技术”与“人文思想”简单的进行“嫁接”,数字人文可以为图书馆业务提供新工具,节省读者时间,提供新
7、思路以“对症下药”,破解难题,创新发展,实现对读者服务人木化的现实关照。这是一项研究,也是图书馆发展的必然路径。(-)图书馆视角的数字人文概念“数字人文”是一个概括性术语,始于“人文计算”。从20世纪40年代,研究者将计算机技术与人文社会科学结合起来,发展到20卅:纪90年代,人文社会科学研究更多地以数字化方式呈现出来,“数字人文”迄今没有一个标准化的定义,但许多学者从各自的理解对“数字人文”概念展开探讨,一般认为:“数字人文”可泛指“一系列相互联系的领域,学者在这些领域屮应用数字技术研究传统的人文科学问题,或探讨人文导向的数字技术相关内容”[3]。“数字人文
8、”是一个跨专业的学科领域,诸如数字仓储
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