论如何有效实施-体艺21项目-

《论如何有效实施-体艺21项目-》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、论如何有效实施”体艺2+1项目”摘要：近年来，东海县平明中学深入贯彻教育部教体艺厅函[2004]33号《关于开展"体育、艺术2+1项目”实验工作的通知》文件精神，通过实施”体艺2+1项目”“阳光体育运动”开展”体育节、艺术节、朱自清文化艺术节”等从而让每个学生在义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，全面提升学生审美能力，培养终身体育的意识，提高学生综合素养，促进学生健康成长。关键词：体艺2+1项目；有效实施；学生健康中图分类号：G632文献标识码：B文章编号:1672-1578(2013)01-0122-02论如何有效实施”体艺2+1

2、项目”，把”体艺2+1项目”落实到实处？1•加强领导，健全机构，是有效实施”2+1项目”的前提为加强对”2+1项目”实施工作的组织落实，学校成立了以校长为组长的领导小组。建立了校长一副校长一教导处一体艺教研组长一体艺教师的管理网络。其中校长为总负责人，分管领导为项目具体责任人，体艺教师负责技能教学，班主任配合组织，教导处督查责任到人。通过宣传、组织培训、引起广大教师对学校体育、艺术教育工作的高度重视，统一了对”2+1项目”认识。是学校重要的常规工作之一。学校制订了《平明中学体艺工作计划》《平明中学体艺”2+1”活动实施方案》，根据实施方案制定相应的考核

3、制度，把开展课外体艺活动纳入到教师工作量、激发体艺教师工作热情。体艺教师在教研组计划和教学计划中明确课堂是”体育艺术2+1”项目开展的主阵地。将课堂教学、学生指导、阶段考核、课外辅导等方面有机结合。学校通过听课、查阅过程资料、核查成绩记录表、访谈等形式，对教师履行工作职责情况综合评价，并纳入到学期教师、班级考核中。2.”三大保证”是有效实施”2+1项目”的基础2.1课程、时间的保证。学校严格执行国家教育课程管理计划，开齐开足体育艺术课程，强化课程的教学管理。音乐、美术每周1节，体育每周3节，体艺开课率达到100%。学校根据作息时间确定，周一至周五上午9

4、：45-10：05；周一至周五下午4：35-5：05o为全校大课间体育活动时间。体育组根据季节调整活动内容上午开展广播操、跑操等活动。下午开展跳绳踢穗子、田径类、球类等活动。根据体艺教师的特长，学生的需求结合”体育2+1”项目。开设了篮球、舞蹈、乒乓、合唱、书法、绘画社团等。2.2场地，经费的保证。体育、艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施”体、艺术2+1项目”的必要条件，首先体艺教师充分挖掘学校现有资源，动员学生自备器材（如：跳绳、犍子）。其次学校多方筹措经费添置用于实施”体育、艺术2+1”所需场所及器材。目前，学校已拥有室内乒乓训练场地1个，室外乒

5、乓桌30张，篮球场4片、足球场一片,另外，还开设了民乐表演厅、书法室、舞蹈室、合唱室、绘画工作室等多个专用教室。2.3师资的保证。学校现有专职体育教师12人，专职音乐教师4人、专职美术教师2人，都是本科及本科以上学,中学高级教师7人，其中市体育学科带头人1人，县体育、美术骨干教师各1人，校骨干教师3人，体艺专职教师爱岗敬业。善于专研，是一支结构合理、经验丰富、素质良好，团结和谐、不断进取的体育、艺术教师队伍。3•开展阳光体育运动，是有效实施”2+1项目”的保证3.1结合实际，确定项目。学校依据阳光大课间体育特色项目建设结合体、艺教师的师资情况、学生的需

6、求，在反复酝酿的基础上，确立了”体、艺2+1项目”。学生根据自己的兴趣、爱好自主地在学校提供的项目中分别自选一项技能；内容项目选定之后，学校统一调控，体育教师在体育课进行绳操，穗子操教学。3.2"体艺2+1”考核形式多样，绳操采用集体验收，举办全校绳操比赛，对个别掌握不好的学生进行单独辅导。田径、球类等项目利用”大课间”“体育课”进行技能考核，音乐书法等在”课堂、艺校活动、社团训练”等活动中考核。在考核中选拔优秀特长学生，组成校田径队、篮球队、毯绳队、合唱队、舞蹈队、书画队。3.3学校还通过举办”体育节、冬锻节、艺术节、朱自清文化艺术节”让学生人人参与

7、，展示自己的技能和才艺。组织学生参加市、县组织的运动会、市冬锻跳绳踢毬比赛、篮球比赛等，为学生发展搭建更大的舞台。4•有效实施”体育、艺术2+1”，全面促进学生健康发展4.1加强社团建设，提高教师课堂管理能力。在做强基础课程的同时，学校把社团建设与课余活动作为体艺课的补充和延伸，在教师的具体组织和学生骨干的配合下，做到有计划、有组织、有内容，形成人人参与、课课有比赛的局面。使每个学生都能受到良好的体育、艺术教育。”2+1”项目活动也给教师以活动的时间，在辅导学生的过程中，教师也自觉地在自身辅导领域内进行钻研和学习，近几年来，每位教师都基本掌握了一项自己

8、本专业以外的体育艺术技能。教师也开始以更积极的心态投身校本教研，努力实现教学的高效。4.2关注