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时间:2019-02-18
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1、计算机科学和技术专业现状研究和人才培养模式改革探究探析摘要:电子计算机科学和技术专业对人才培育的成败,主要依据计算机专业人才在创新意识与能力这两个方面的表现来加以衡量。通过分析电子计算机科学和技术专业人才培育的现状和存在问题,以及在此基础上探究的电子计算机专业人才培育形式改革之必要性和改革的新思路,指出一些粗浅观点和建议。关键词:计算机;科学与技术;专业;人才培养;现状;改革;模式中图分类号:TP3-4信息产业目前正在向全球经济的主导产业方向迈进,电子计算机科学和技术于信息产业中占领了极为重要的位置,电子计算机科技人才系计
2、算机科学和技术发展之源动力,是我国向电子计算机科学领域高峰攀登的主力军,这便对培养具有高素质的电子计算机科技人才指出了紧迫的要求。培养适应社会需要的计算机专业人才问题应当引起我们的关注。本人就高等院校计算机专业的专业建设形式和课程体系实施了研究,着重阐明了专业办学期间的专业办学的指导思想、专业定位、特色及其专业培养方式、课程体系创新等诸多问题,对于地方高等院校计算机专业的建设具有一定的指1计算机科学与技术专业发展现状与存在问题分析当前在我国,计算机科学和技术专业大学生从业难的根本原因不是人才过多,而是供需矛盾表现于结构性失
3、衡。对以培育具备应用型人才为主导的高等院校来说,更是存有既不能够使学生具备扎实、全面的专业理论基础,又不能够培育学生熟悉的运用能力之问题,从而导致了顾此失彼、真正效果短板的局面。[1]1.1当前高校计算机专业人才培养现状社会对电子计算机专业人才的需求日渐强烈,信息时代社会需求多样化的电子计算机专业人才。可是,随着科技的发展进步,电子计算机技术人才培育方面的确存在一些问题并且逐渐显露出来。具体表现于学生缺少创新意识,只是意味死记硬背,实践运用能力不够,掌握的技能与社会要求相脱节。从而导致了一方面社会针对计算机技术人才的需求进
4、一步增大,而另一方面大批的计算机专业大学生没有办法找到工作。充分反映出计算机科学和技术专业人才培育中出现的实际问题。为适合新形势下社会对计算机科学和技术专业人才的新需要,我们一定要对电子计算机科学和技术门类实施教学改革。在高校大力培育学生的创新能力,也是高校教育教学顺应时代发展的紧迫需要。1.2计算机科学与技术专业人才培养期间的主要矛盾按照以往对电子计算机科学和技术专业人才培育的认识,电子计算机科学和技术学科系相关算法之学问,培育的人才一定要具备开展算法分析与运用的能力。此是一项以专业学术发展与分析探讨为导向的培育形式,在
5、此形式下,学校注重理论知识体系的传授,而淡化应用技术的强化培育,培育的人才偏向于学科类型、学术类型,缺少独立克服化解问题之能力;对电子计算机开发和管理工具以及手段的运用不熟、经验不够、缺少对实际事物的抽象反应力。信息化社会需求的是追求职业化为目标的培育模式,要求培育的学生不但具有扎实的基础理论,并且需具备较强的实践运用能力。1.3导致计算机科学和技术专业毕业生就业难的主要原因(1)专业定位同社会发展相脱节高校在电子计算机科学理论探究和知识推广层面具有很强的优势,可对于社会需要的应用型人才的培育方面却略显得比较单一。(2)教
6、学方法及内容陈旧当前大部分髙校的电子计算机专业课堂设置依旧按照多年以前的专业设置方法,没有与电子计算机科学发展和电子计算机运用发展同步俱进。(3)实践环节缺乏当前大部分高校以课堂设计、毕业论文设计当作实习实践的主要环节,此实践环节存有学科片面性、同企业运用脱节、缺少系统的、完整的、具体的实习实践环节。(1)师资队伍建设滞后高校教学第一线的教师大部分属于擅长理论类型的教员,教学十分任务繁忙,没有时间从事运用项目的开发科研活动,缺乏实践应用本领,没有能力在电子计算机应用方面为学生指出更好的指导性见解。2计算机科学与技术专业教学
7、模式改革的几点建议2.1转变教学观念在当今条件下,电子计算机技术仍处在理论学习和推广期间,发展情势趋于缓慢,理论学习有利于电子计算机技术在我国的广泛发展。随着近年来电子计算机技术的进一步发展,电子计算机已运用到生产生活领域的诸多方面,社会需要求是大批的计算机运用技术人员,企业需求具有实践经验,并且很快适应工作岗位、能亲自动手能力比较强的大学毕业生,而高校培育的依旧只是大批理论类型、研究类型的电子计算机人才,由于在培育阶段缺少真正的实践本领及实习环节,致使学生在实践活动能力发挥方面上还很缺憾,而且已不能适合信息化社会对电子计
8、算机人才的需求,高校应当摒弃以往的教育模式,适应社会的发展,建构以市场为指导、以培育应用型人才为宗旨,紧密结合社会的发展趋势,积极探求新的人才培育模式。2.2改革教学体系及课程设置高校在掌握市场需要的前提下,应当依据社会需要的应用目标设置不同的电子计算机应用教育方向,例如电子计算机互联网络、软件开发技术
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