浅议在高职高专进行专业课教学方法

《浅议在高职高专进行专业课教学方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅议在高职高专进行专业课教学方法【摘要】高职院校中学生的基础知识功底普遍来说都不是很好，因此高职院校中专业课采用什么样的方法来进行教学，才能使得我们的学生能够掌握和灵活应用与自身所学专业相关的专业知识和技能，成为了大多数高职院校中专业老师倍感困惑的问题，本文就针对这一问题简单的谈下自己的看法。【关键词】电工电子；教学方法；探索[AbstractiGenerallyspeaking,thebasicknowledgeskillsofthestudentsinhighervocationalcollegesarenotverygood,th

2、erefore,inwhatkindofmethodweadopttocarryontheteachingofspecializedcoursesinhighervocationalcollegescanwemakeourstudentsmasterandflexiblyapplytheprofessionalknowledgeandskillsrelevanttotheirmajorshasbeenaconfusingproblemtomostoftheprofessionalteachersinhighervocationalcol

3、leges・Intermsofthisproblem,theauthorwillstateherownideasinthispaper・【KeyWords】ElectrochemicalEngineeringandElectronics；Teachingmethods；Exploration随着中国改革的不断深入，中国教育在近几年来发生了翻天覆地的变化，尤其是近年来高校的不断扩招，使得中国的高等教育已经由精英层的教育变成了平民化，大众化教育，高招的录取分数线也在不断地下降，这使大多数人能够享受到高等教育的同时，也给大学的教育带来了严峻的

4、挑战，尤其是中国的高职高专的教育教学，此类学校由于学生的基础较差，底子薄，按照传统的教学模式已无法满足此类学校的教学需要，因此探索一种能够胜任高职高专教学，并能使高职高专的教学达到满意的教学效果的方式和方法也就变得非常重要也迫在眉捷了。下面我结合自己在电工电子教学中的教学实践谈谈在高职高专教学中进行专业课教学的方法。首先，由于高职高专的学生普通数学和英语较差，但由于高职高专一方面主要是培养学生的动手操作能力，故在进行专业课课堂教学时，应注意适度和够用为原则，做到与学生所学的专业无关或关系不大的相关知识点，应不讲或少讲，而对于与所学专业关

5、系紧密的相关知识点，无论所涉及的相关数学和英语的知识点有多么的复杂，都应当作详细和重点的讲解，不论花费多少课堂时间，应以做到让学生明白,吃透为止，不能仅为了应付教学进度，为了应付教学检查而不管学生是否明白，是否吃透了，这样的情况一次都不能出现，只要有一次这种情况出现，就会极大地挫伤学生的学习热情和学习积极性。其次，由于学生的知识储备和自学的能力非常有限，所以在进行专业课的课堂教学时，应多注意对重要的知识点进行展开论述，使学生弄明白相应的知识点的来龙去脉，并引导学生要如终如一地将所学的知识点尽量与生活实际联系在一起来理解。例如，我们在讲解

6、电工电子技术的教学活动中，在讲到正弦交流电的时候，我们可以先给学生讲讲正弦sinus的来历，在讲这个正弦交流电函数时，给学生详细讲讲这个函数中每个字母的含义，如i其实是一个英文字母Intensityofelectronflow的第一个字母，Im则是指MaximumIntensityofelectronflow,w和则是来自于希腊语，可以看出，就是在这样的一个公式中，其实就集中了希腊文明和罗马帝国时代的文明，还包括了美国的现代文明在内，在讲课时适当给学生介绍一下为什么在这个公式中要引入希腊语，那是因为希腊是欧洲文明的发源地，希腊曾经创造过

7、非常灿烂的文化，给世界做出过杰出的贡献，公式中的希字母就是我们在学习希腊文明，引进希腊文化的过程中保留下来的精华，至于在公式中出现的sin这个拉丁语，也是学习罗马帝国时代的文明时保留下来的精华，只是由于罗马帝国时代的官方语是拉丁语言，所以这就是sin来自拉丁语的缘故了，至于为什么公式中又为何会出现英文字母I,其中的缘由那就不言而语了，因为最早的正弦交流发电机就是诞生于美国的。我想在这样的一堂电工电子课的有关正弦交流电的讲述在经过这样的一番解读之后，学生再也不会对这个公式感到反感了，而是觉得这样的一个公式充满了内容，充满了人情味，生活本应

8、就是这样的，科学知识本就是来源于人类在征服自然，征服为类自身的困难的过程中慢慢积累起来的，所以探索知识的来源会使得学习变得更加轻松和快乐。最后，由于高职高专的教学，其最终目的就是为了让学生将学习到的知识应用