传播媒介在马克思主义大众化中的作用

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1、河南大学硕士学位论文传播媒介在马克思主义大众化中的作用姓名：鲁婉莹申请学位级别：硕士专业：马克思主义哲学指导教师：戈士国2011-06摘要新的历史条件下“推动马克思主义大众化”是坚持和发展马克思主义的一个重大问题，也是马克思主义理论的内在要求和本质属性。然而科学的理论被群众掌握需要一个逐步推广并易于群众理解的过程，如何让理论普及到人民群众中，实现马克思主义大众化，就需要在传播的过程中运用一定的传播渠道和传播手段。而在当前大众传播媒介如此便捷和发达的情况下，国家的政治体系和经济发展都与周围传媒环境息息相关，任何政策和指令的发布都离

2、不开对传播媒介的把握，真正影响和改变马克思主义大众化进程的也恰恰是这些传播媒介。文章尝试通过马克思主义大众化的运行机制及当前理论传播所遇到的一些问题，着重阐述“传播媒介”与“马克思主义大众化”的关联，系统分析马克思主义如何借助传播媒介“化”到大众中去，对传播媒介在马克思主义大众化中的作用做新思考。本文从以下五个方面来论证自己的观点：引言部分主要介绍了文章的选题意义、研究现状、研究思路和研究方法。第一部分对传播媒介、马克思主义大众化的基本概念和内涵做简要介绍，分析了传播媒介的社会精神传播功能，进一步论述了传播媒介与马克思主义大众化

3、之间的关系。第二部分通过传播学奠基人哈罗德·拉斯维尔所提出的“5W”经典模式，把“马克思主义大众化”置于大众传播模式中具体分析，将传播的一般机制和“马克思主义大众化”这个具体对象相结合，介绍了马克思主义传播过程中的传播者、传播内容、传播载体、被传播者和传播效果之间的关系，对整个传播机制做简要的论述。第三部分对传播媒介在马克思主义大众化中的作用和传播经验进行分析，围绕传播机制中的几个环节介绍了早期马克思主义大众化进程中的传播经验和当代马克思主义大众化传播时的传播经验。首先对早期马克思主义在中国传播时所使用的传播媒介做简单介绍，五四

4、前后和建国前后传播马克思主义的一些传播媒介；其次，当代中国进行马克思主义大众化时所使用的传播媒介，主要是以人际传播媒介、组织传播媒介、大众传播媒介和隐性传播媒介进行传播的经验和方法作了简单探讨。第四部分对目前马克思主义大众化进程中所存在的问题进行分析，通过传播机制分析了当前马克思主义传播主体、传播内容和传播载体上存在的问题，对被传播者对马克思主义接受和理解过程中存在的问题和其他社会问题带来的影响做简要介绍。第五部分是论文的主体部分，提出了如何运用传播媒介来推动马克思主义大众化的II对策，从大众传播有效模式的角度阐发如何实现马克思

5、主义大众化，运用大众传播媒介做为主要传播渠道，做好传播媒介“把关人”，以学术化为传播的前提，并且通过传播媒介去掌握话语权，引导社会舆论监督，进一步通过传播媒介提高大众对马克思主义理论的认同。全文通过介绍传播媒介与马克思主义大众化之间的关系，结合马克思主义大众化的传播机制，分析了马克思主义大众化传播过程中的正反两方面的经验教训，对当前进程中存在的问题做简要介绍后提出了运用传播媒介来推动马克思主义大众化的对策，把传播马克思主义作为时代价值的整体凸显和呈现。关键词：马克思主义,大众化,传播,传播媒介IIIABSTRACTUnderth

6、enewhistoricalconditions，“topromotethepopularizationofMarxism”isasignificantissuetoupholdanddevelopMarxism,itisalsotheinherentrequirementandtheessentialattributeofMarxisttheory.However，scientifictheoryneedsaprocesswhichisgraduallypromotedandiseasilyunderstoodinordert

7、obemasteredbythemasses.HowtospreadthetheorytothemassestoachievetheMarxistpopularizationneedstousecertaincommunicationchannelsandmeansintheprocessofdisseminating.Andinthecurrentsituation,massmediaissoconvenientandwell-developed,acountry’spoliticalsystemandeconomicdeve

8、lopmentiscloselyrelatedwiththesurroundingmediaenvironment,thereleaseofanypolicyandinstructionisinseparablefromgraspingofthemedia,it