从辩证思维角度分析高校科技档案工作

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1、成都理工大学硕士学位论文从辩证思维角度分析高校科技档案工作姓名：林光斌申请学位级别：硕士专业：科学技术哲学指导教师：陈俊明201105摘要从辩证思维角度分析高校科技档案工作作者简介：林光斌，男，1980年2月生，师从成都理工大学陈俊明教授，2011年6月毕业于成都理工大学科学技术哲学专业，获得哲学硕士学位。摘要马克思主义哲学是研究自然界、人类社会和思维的本质和运动发展的普遍规律的科学，反映了一切具体科学的共同规律，对各门科学均具有普遍的指导作用。哲学方法是一切方法中层次最高、最具普遍性的一种方法，它适用于自然科学、社会科学和思维哲

2、学，是一切科学最一般的方法。笔者认为，对于高校科技档案工作研究，这种普遍指导作用同样具有特殊的意义。科学技术研究是人类认识自然、改造自然和利用自然的一项重要实践活动，科技档案是科技工作者劳动成果的结晶，是这一实践活动的最全面、最客观、最真实的记录，反映了科技活动的全过程和成果。高等院校作为科学技术研究的生力军，管理的科技档案是一笔宝贵财富。加强科技档案的管理工作是发挥科技档案各种价值的重要保证，同时也是保障高校科研水平的有力措施。高校作为社会发展的重要力量，以学术论文、专著、专利等形式存在的知识对社会产生的影响呈逐步扩大的趋势。同

3、时，作为现代社会重要的服务机构，高校的科研项目、获奖成果、学术论文是评价高校科技实力的重要依据，也是高校服务社会能力的体现。如何有效发挥高校科研成果的经济效益和社会效益，如何加强高校科技档案管理工作，改进科技档案服务方式，充分挖掘科技档案的信息资源，已经成为高校科技档案管理工作的重要内容。科研档案是我国经济发展的助燃剂，是推动科技进步的重要因素。高校档案管理部门要充分认识科研档案工作在社会发展中的作用，想方设法促进科研档案开发利用。只有科研档案资源得到最大限度的利用，才能体现科研档案的研究价值、经济价值以及保管价值。事实告诉我们，

4、只有充分发挥高校科研档案记录历史、传承文明、服务现实、促进发展、造福百姓的积极作用，才是科研档案提高为高校发展、社会前进服务能力的最佳解决方案。恩格斯指出“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维”。①档案学和自然科学、社会科学中的其它学科一样，与哲学有着密切的联系。高校档案中归档、整理统计、鉴定、开发利用等环节以及档案的其他管理工作都离不开哲学的指导。根据档案学的发展历程我们可以看出，档案学的研究和发展∞《码克思恩格斯选集》第二三卷[M】．北京：人民出版社1972年版：467I成都理丁大学硕十学位论文必须依靠理论思

5、维，同时理论思维的正确与否是要受哲学方法的指导和支配的。当然，马克思主义哲学指导档案学的研究和实际工作的开展不会直接提供现成的答案、公式，而是往往通过科学的思维方法，把马克思主义哲学的世界观、方法论转化为档案学研究的科学世界观、正确的研究方式，从而引领档案学的发展。二十一世纪是充满机遇和挑战的时代，我国各个高校之间也在相互竞争综合实力和科技实力。高校科技工作发展的形势，给高校科技档案工作创造了新的环境，产生了全新的变化，对原有的管理体制形成了有力冲击，从而使高校科技档案在相对稳定的前提下变化加速。面对这一新形势，笔者高校科技档案工

6、作必须把握高校、科技工作和科技档案工作三者的整体联系，运用辩证思维的方法认真分析科技档案工作中的诸多矛盾，剖析目前高校科技档案工作发展现状中的缺陷，并且提出促进科技档案工作的途径与对策。关键词：辩证思维高校科技档案工作UAbstractAnalysisofScientificandTechnologicalArchivesfromtheperspectiveofdialecticalthinkingAbouttheauthor：LinGuangbin，male，wasborninFebruary,1980，whosetutorwa

7、sChenJunming．HegraduatedfromChengduUniversityofTechnologyinthephilosophyofscienceandtechnologymajorandwasgrantedtheMasterDegreeinJune，2011．Philosophicalmethods，withthehighestlevelandthemostcommonofall，arewidelyusedinnaturalscience，socialscienceandphilosophyofthinking．

8、Marxistphilosophyresearchestheuniversalruleofmovementanddevelopmentinnature，societyandthinking，reflectsanddirectsallscience’