第22课科学和思想的力量教案(云霞)

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1、第22课科学和思想的力量备课时间：10月23日上课时间：11月主备课人：郑云霞教学目标：1、知识与能力了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响；英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献2、过程与方法通过伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中的重大作用，让学生感受到先进思想在社会发展中的重要作用。引导学牛分析认识牛顿、达尔文、爱因斯坦、居里夫人等科学家取得科技成就的原因，培养学生善于思考、观察、动手和勤奋等进行科学研究所必备的优秀品质3、情感态度和价值观通过分析上述思想家和科学家取得成就的过程，使

2、学生树立不畏权贵、敢于捍卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神重点和难点重点：科学的革命。难点：思想启蒙的火种多媒体教学课件（ppt演示文稿）教学方法1、自主阅读、小组互动交流。2、分析、评议结合法。3^知识归纳法。教学过程一、课前三分钟育人：（《衣贵洁，不贵华》今天我给大家讲一个《弓的主人》的故事，作者是德国剧作家、文艺理论家莱辛。一个人有一张用乌檀木制成的非常棒的弓，他用这张弓可以射得又远又准。他视它为至宝。可是有一天，当他仔细打量它时，不由得惋惜道：“唉，你就是粗糙了一点!再光洁一些就十全十美了。真遗憾！”“

3、不过，还有补救的办法，”他突然想出了一个主意，“我要去找一个最好的雕刻艺人，请他在这张弓上面刻上美丽的图案。”他果真去这样做了。雕刻艺人在弓上面刻上了一幅完整的狩猎图；有什么再比一幅狩猎图更合适的呢？那人万分高兴「'你真配这样的装饰，我亲爱的弓！”说着，他便迫不及待地试了起来。他拉紧弓弦，拉，拉一一啪，弓断了二、善习：1.“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制订。”这些内容出自哪个国家的哪个文件？（法国《人权宣言》）2•在早期资产阶级革命中，英国、美国也发表过哪些类似的文件？

4、（英国有《权利法案》，美国有《独立宣言》等）欧美资本主义能够产生和发展，除了政治经济因素Z外，还离不开思想文化的进步。请同学们阅读教材142页导读框中的内容，思考伏尔泰为什么耍替卡拉辩护？由此可见欧洲启蒙思想包含着哪些进步主张？【牛：反对封建专制，反对宗教迷信，宣扬自由和平等，主张法律面前人人平等。】四：善学：1、法国启蒙思想的代表人物有哪些？2、伏尔泰的思想主张有哪些?3、启蒙思想的作用是什么？4、自然科学的奠基人是谁？他有哪些成就？5、达尔文的科学巨著叫什么？书中包含了什么观点？又何进步意义？6、爱因斯坦的最大贡献是什么？相

5、对论有什么历史意义？五、善研：｛小组交流｝六、善导：1、法国启蒙运动是怎样产生的呢？请同学们回忆：文艺复兴运动相关知识材料一：14世纪，意大利一些城市岀现了手工工场，这是资本主义生产的萌芽。随着资本主义萌芽的出现，一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起，这次资产阶级文化运动在历史上称为文艺复兴。材料二：15世纪后半期扩大到欧洲其他国家，包括法国。18世纪，法国大革命前，封建制度的弊端日益显露，社会矛盾激化，出现了一批启蒙思想家，如伏尔泰、孟德斯鸠等。由上所述，学生思考：启蒙运动出现的原因是什么？一是资木主义牛产关系的出现和发展；二

6、是法国社会矛盾的激化。2、伏尔泰的主要主张有哪些？学生冋答：反对封建专制制度，主张有开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，述说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人落网”师：伏尔泰为什么会有这样的主张？除了当时的社会环境，也和伏尔泰自己的经历有关系。下面有两则关于伏尔泰的小故事。请同学们听完后，说出你从故事中的出了什么结论。故事一：路易十四死后，权利落到了摄政王手中。有一次，摄政王为了节约开支，卖掉了皇室马厩半数的马。伏尔泰评论说，更好的

7、办法是裁掉朝廷里半数的蠢驴。摄政王大为恼火，一天，摄政王在公园里见到了年轻人。并对他说：“我敢打赌我能让您看到一些您从未见过的东西。”“什么东西”“巴士底狱的内部结构”年轻人第二天就看到了。在巴士底狱期间，伏尔泰这个笔名诞生了。故事二1726-1729年，伏尔泰在英国呆了三年。在英国期间，伏尔泰发现，这是一个有主见的民族，他们重塑了自己的宗教，绞死了国王，又从国外请了一个；他们建立了一个比欧洲人和统治者都强有力的议会。这里没有巴士底狱，也没有王公贵族可以随意抓人的逮捕证。这里的宗教多达三十多种，却没有一个教士。这一切，对伏尔泰产

8、生了巨大的影响。在他的《英国书简》中，伏尔泰将英国的政治自由、学术独立于法国的暴政作了明显的对比，谴责了游手好闲的法国贵族和靠十一税供养的法国教诲，谴责他们只会以巴-上底狱来对应一切质疑，号召中产阶级像英国人那样去争取应有的政治地位。师：伏尔泰自身就曾经受封建势