第课明治维[岳麓]

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1、高青一中教案纸年级：三学科：历史第章第课时（本学期总第课时）年月日1课时课题日本近代化的启航——明治维新教学目标（1）知道明治维新的历史条件；（2）概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性；（3）分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。重点难点明治维新的历史条件、主要内容、历史地位课型复习教学用具教学过程教学内容备课补充与后记【温故知新】【高考说明】明治维新【知识预习】一、历史背景1、幕府统治下的日本社会动荡不安（幕府统治下的社会现状：政治：经济：外交：）2、西方殖民者入侵，日本面临着民族危机：3、中国鸦片

2、战争失败的教训刺激了日本从锁国到开国的思想转变。4、有识之士萌生了强烈的民族意识，积极辅佐藩主，探寻救亡图存之路。5、倒幕运动成功，明治新政府建立并决意改革（倒幕运动的过程：）6、洋学在日本传播：7、日本资本主义经济的发展为社会的变改奠定了物质基础。二、目的：三、基本内容1、废除旧体制，建立新的政治体制（1）内容：作用：（2）内容评价：2、殖产兴业，促进工业化学习方法联系穆罕默德·阿里在埃及的改革和1861年俄国农奴制改革、英国资产阶级革命相关内容，认识明治维新的主要特点，了解世界各国近代化进程的多样性。教学内容备课补充与后

3、记4/4（1）措施：（2）作用：3、文明开化，改造落后愚昧的社会习俗教育改革：了解西方文明：社会生活：4、建立新军队，富国强兵①实行义务兵役制，仿照欧美组建一支常备军；②改进军事装备，引进新式武器；③设立现代化军工企业；④设立军事院校，培养军事人才；⑤对军队灌输武士道精神，要求军人效忠天皇。四、历史作用1、积极：2、局限：（1）保留了大量的封建残余：（2）走上了侵略和压迫其他国家的道路：【重点解析】1、总述：十九世纪后半期，继欧洲和美洲资产阶级革命后，亚洲的日本也出现了一次在政治、经济、思想、文化等领域的全面革新运动即“明治

4、维新”。这一运动的出现，有其深刻的历史背景，德川幕府闭关锁国的封建统治，造成了日本的落后，阻碍了社会经济的发展，随着封建领主经济的瓦解，资本主义生产关系的逐渐形成和初步发展，阶级矛盾更加尖锐；西方资本主义西方列强加紧了侵略，使闭关锁国的日本民族危机逐步加深，社会危机空前加剧。日本各阶层联合起来，进行了倒幕运动，推翻了幕府统治，成立了明治政府，从而为明治维新创造了条件。为实现富国强兵，明治政府进行了一系列自上而下，向西方学习，旨在推行资产阶级改革运动，成效显著，日本摆脱了危机，走上了资本主义发展道路，迅速成为亚洲强国。2、阅读

5、材料回答问题材料一：资产阶级社会的未来使命是建立世界市场（至少在轮廓上），建立以这种市场为基础的生产。……随着中国和日本的门户开放，这个使命似乎是已经完成了。------《马克思恩格斯书信选集》1、材料一中打开中国和日本门户的资本主义国家分别是什么？对应的事件是什么？参考：英国和美国；鸦片战争和黑船来航熟读理解教学内容备课补充与后记材料二：开国后，西殖民势力不断向日本渗透，日本成为西方资本主义国家的商品市场和原料产地。一方面，传统的纺织业遭到沉重打击，手工工场纷纷破产，工人失业，黄金大量外流，钱价下跌，物价暴涨，洋货大量输入

6、、民族经济遭到打击，人民生活更加困苦，阶级矛盾进一步激化，农民和市民暴动1860年发生43起，1865～1867年，平均每年发生55.3起；新兴地主和高利货商人自己政治上无权的处境越来越不满；长期受幕府排挤长州、萨摩等西南诸藩，大名也不满现状；作为幕府统治基础的中下级下士，因经济状况的日趋恶化，对现实更加不满。另一方面，客观上也刺激了日本资本主义经济的发展。原料的大量出口刺激了生产的发展……同时，资本主义先进的技术和管理方式也传到日本，对日本经济的发展起了重要的推动作用；在长期与外国人打交道中，一些有识之士，目睹了工业文明的

7、优势，开始从国外购进机器，建立工厂，所有这些，在一定程度上刺激了日本资本主义经济的迅速发展；受幕府排挤的西南诸藩，大名们看到了幕府的软弱无能，采取自强的改革措施，如保护和促进工商业的发展、创办西式企业、改革军队和采用洋枪洋炮、整顿财政、广求人才、鼓励西学。（2）根据材料二并结合所学知识概括日本的门户被打开以后，对当时的日本社会产生哪些主要影响？参考：政治上彻底结束了闭关锁国的状态，日益陷入半殖民地危机；经济上成为资本主义国家的销售市场和原料产地；社会矛盾进一步激化；日本资本主义经济发展；民族意识增强，向西方学习的局部改革开始

8、；反对幕府统治的力量壮大，幕府统治的基础进一步动摇。材料三：1862年，高杉晋作在中国，对中国遭到列强略颇有感触。他说“绝非隔岸之火……孰能保证我国不遭此事态？险矣哉！”他指出中国衰弱的原因：“乃在于其不识防御外夷于外海之道”。证据为，彼不造能闯过万里波涛之军舰，也不造能防敌于数十里之外的