f公司研发人员绩效管理改革方案研究

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1、硕士专业学位论文论文题目F公司研发人员绩效管理改革方案研究学号20094310051研究生姓名苏正义指导教师姓名陈东健专业名称工商管理研究方向人力资源管理论文提交日期2012年9月F公司研发人员绩效管理改革方案研究中文摘要F公司研发人员绩效管理改革方案研究中文摘要随着经济的全球化和知识经济时代的到来,世界各国企业都面临着越来越激烈的国内和国际市场竞争。而研发部更是各个科技型企业核心竞争力的强有力保证,研发人员就是保证这一竞争力的宝贵稀缺资源,他们代表着企业的核心竞争能力和新产品新技术的开发能力,是企业完成其战略目标和达成其经济效益不可或缺的核心力量。因此,如何帮忙

2、研发人员改进其不足、提供各种能力以及如何激励他们以使其保持饱满的工作积极性及激发出更大的创新和探索的潜力,已成为各企业都极为关注的重要人力源管理问题。本文首先概括介绍了企业中研发人员的特点并对研发人员绩效管理的现状进行总结;接着从几个方面概括介绍了绩效管理的理论和文献,简要介绍了目前常用的几种绩效评价方法,同时对绩效研究理论与实践的发展趋势进行了展望;然后针对F公司研发部门绩效管理现状以及存在的主要问题进行了系统分析;在此基础上,明确了F公司研发部绩效管理体系改革的整体目标和基本要求,提出采用360度考核和关键绩效指标评估相结合的方式,对F公司研发人员与部门的目标

3、进行再设定,同步改善绩效考核流程,并就评估的内容和标准以及绩效管理的反馈循环管理展开了具体的论述,构建了一套完整的绩效管理体系;最后,论文就F公司绩效管理体系改革方案的实施提出了对策建议,并给出了具体的应对措施。本文旨在通过构建一个高效的、切实可行的绩效管理体系来激发研发人员的高效创新意识,提高研发人员的自主研发能力,增强其竞争实力及绩效能力,进而加速企业战略目标的实现。关键词:研发人员绩效管理改革作者:苏正义指导老师:陈东健IAbstractResearchofperformancemanagementreformschemeforFcompanyR&Dpers

4、onnelResearchofperformancemanagementreformschemeforFcompanyR&DpersonnelAbstractWiththeeconomicglobalizationandarrivaloftheeraofeconomy,theworldenterprisesarefacingmoreandmorefiercecompetitionindomesticandtheinternationalmarket.Researchanddevelopmentdepartmentisacorecompetitiveofstrong

5、guarantee,R&Dstaffistoensurethecompetitivenessofthevaluablescarceresources,theyrepresentthecorecompetitionabilityoftheenterpriseandnewproductandnewtechnologiesdevelopment,istheindispensablecorestrengthforenterprisetocompleteitsstrategicobjectivesandachieveitseconomicbenefits.Therefore

6、,howtohelpdevelopersimprovetheirshortages,withavarietyofskillsandhowtomotivatethemtokeeptheirworkfullofenthusiasmandinspiregreaterinnovationandexplorationpotential,hasbecomeaveryimportanthumansourcemanagementpaidcloseattentiontobymostenterprises.Thispaperfirstlyintroducedthecharacteri

7、sticsofR&DpersonnelinenterpriseandR&Dpersonnelperformancemanagementstatusaresummarized;andthensummarizedtheperformancemanagementtheoryandtheliteraturefromseveralaspects,brieflyintroducedseveralmethodsofperformanceevaluation,andshowedtheexpectationsfortheperformanceresearchontheoryandp

8、racti

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