基于协同理论的公共项目群组织管理研究

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1、硕士学位论文基于协同理论的公共项目群组织管理研究ResearchonOrganizationManagementofPublicProgramBasedonSynergetics作者姓名程东浦指导教师冯东梅教授学科专业管理科学与工程二0一二年十二月学位论文书脊样式：基于协同理论的公共项目群组织管理研究程东浦辽宁工程技术大学关于论文使用授权的说明本学位论文作者及指导教师完全了解辽宁工程技术大学有关保留、使用学位论文的规定，同意辽宁工程技术大学保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，学校可以将学位论文的全部或部分内容编入

2、有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。保密的学位论文在解密后应遵守此协议学位论文作者签名：____________导师签名：_____________年月日年月日分类号C931.2学校代码10147密级公开UDC005硕士学位论文基于协同理论的公共项目群组织管理研究ResearchonOrganizationManagementofPublicProgramBasedonSynergetics作者姓名程东浦指导教师冯东梅教授申请学位管理学硕士学科专业管理科学与工程研究方向工程与项目管理辽宁工程技术大学致谢随着毕

3、业论文的落笔成稿，我的研究生学习生涯不知不觉走到终点。学习期间留下很多美好的记忆，母校给了我最大的关怀和呵护。此时此刻，我诚挚向关心及帮助我的老师、单位领导、朋友、同学及亲人表示发自内心的感谢。首先要向我研究生阶段的一直帮助我的导师冯东梅教授致以发自内心的感激和敬意。恩师学识渊博，有着敏锐的眼光，严谨的治学态度，引领我走入科学的世界，教育我把握最新的科技动态，使我懂得更多的管理技术和知识，鼓励我不断追求更高目标。本论文从选择课题到开篇构思、落笔成稿，恩师都给予了细心的指导，一而再的给予细心修改。更重要的是恩师宽广的胸怀，谦和待人，平易近人的态度，影

4、响我、熏陶我、激励我，这将成为我终身受益的财富。我要感谢我实习单位葫芦岛龙湾中央商务区的同事们，他们在我的研究生的学习和生活中给予我的很多鼓励和帮助。同时我要感谢同门师兄妹在我论文写作过程中对我的激励和鼓舞。研究生阶段的学习和实习经历将是我人生弥足珍贵的回忆。最后，由衷地感谢母校老师，他们在我的学业中给予我教诲和帮助，让我对我的研究生专业学习有了全面的认识、深刻的理解，在我今后的工作、生活中将起到极大帮助。摘要公共项目群管理区别于单一的公共项目管理，是公共项目管理领域的新趋势。目前我国正处于公共项目建设的鼎盛时期，这些大型公共项目具有投资额巨大、技

5、术要求高及实施复杂、工程集中分布、工程项目种类多且同时实施、项目参与组织众多等项目群特征。针对这种复杂的公共项目群除了要有先进的技术作保障，更要有先进的管理理论做基础。文章从公共项目群中各个子项目缺乏协调管理的角度出发，引入了协同理论对公共项目群组织进行分析，提出了相应的公共项目群组织协同管理方法。文章通过对国内外相关文献进行检索，在总结和继承前人研究的基础上，结合公共项目群组织管理的现状，以协同理论、系统理论和项目群管理作为指导思想，以公共项目群中各个项目和谐稳定发展，实现战略目标为切入点，对公共项目进行了较为深入的研究。文章运用协同思想对公共项

6、目群组织管理进行界定和分类，以新的角度来分析公共项目群组织内部环境与外部环境，建立公共项目群组织协同管理系统；通过建立力学模型对公共项目群组织协同管理系统进行力学分析，并运用熵理论对公共项目群协同管理的组织进行绩效分析，提出公共项目群管理应该围绕项目群战略目标运用项目群管理思想协同各个子项目管理；根据公共项目群协同管理系统的组织内部与外部环境的界定，提出通过项目群组织内外对项目群实施一系列运行机制，并对管理过程中出现的争执和冲突进行协调处理；最后以葫芦岛文体中心项目群为例进行了公共项目群组织协同管理的实例分析，从而论证了项目群组织协同管理可以更好的

7、保证公共项目群战略目标的实现。关键词：公共项目群；协同管理；组织管理；文体中心；-I-AbstractPublicprogrammanagementdiffersfromsinglepublicprojectmanagement,andbecomeanewtrendinthefieldofpublicprojectmanagement.AtpresentChinaisinthegoldenageofpublicprojectsconstruction,theselarge-scalepublicprojectshavemanycharacteris

8、ticsofprogramsuchasheavyinvestments,greattechnicalrequirement