学校目标管理细则

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1、学校目标管理细则（第一、二、三章）第一章总则一、为充分发挥教职工的主人翁精神，完善学校内部管理，提高大桥小学教育质量，全面推进素质教育，特制定学校的各项工作职责、规章制度，提请大桥中心小学教代会审议通过，报请上级主管部门批准后，于2008年3月1日起开始试行。二、实施对象：大桥中心小学全体领导、教师、职工、学生，在实施过程中，一旦遇到具体问题，而本制度又无法解决的，校长可以制订暂行规定，并在新一届教代会之前以临时执行办法解决。三、本制度每一学年由教代会成员审议一次，向教职工公布。四、本制度由校行政制定，教代

2、会审议通过，校长室颁布实施。解释权属校长室、教导处，补充权属学校行政。第二章办学目标、“三风”建设第一节         办学目标：全面贯彻方针，推进素质教育；培养良好习惯，争创特色学校。第二节学校“三风”建设校风：尊师爱生教风：勤学严教、全面负责学风：勤学多思、苦练奋进校训：超越自我、争创辉煌第三章工作职责第一节：党支部书记岗位职责1、做好党的组织建设和党员发展工作，定期召开支委会和支部会，做好支部的日常工作，当好班长，充分调动和发挥党员的先锋模范作用。2、领导少先队、教育工会等工作，充分发挥群众组织的作

3、用。3、做好教职工的德育工作，以形成良好的校风、教风、学风。4、做好学校干部的培养和考察工作。5、模范遵守学校的规章制度。第二节：校长岗位职责(副校长协助校长并主持中心小学日常工作)18/181、负责学校全面工作，领导全体教职工全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，保证上级党委、教育行政部门的指示在本校贯彻执行。完成教育、教学任务，为社会培养合格人才。2、跟据教育方针制定教育计划，同时从本校的教育环境和教育实际出发，制订并实施学期计划和长远发展规划，定期检查和总结教育、教学工作，并向上级教育行政部门及全体教职

4、工报告。3、领导学校的教学工作，坚持以教学为中心，理直气壮地抓好教学质量的提高，监督并保证教学计划的全面贯彻执行，全面推进素质教育。经常了解教师与学生的学习情况，随时与教导处及有关教师研究改进教学工作，提高课堂教学效率。4、领导和组织学校的德育工作，支持团队工作，抓好体育卫生工作，经常与分管领导和校长及有关人员研究德育的要求、内容、方法、规律等，不断改进学生的教育管理工作，合理安排学生的学习、文娱、体育活动。5、领导和组织教职工的政治文化业务学习，熟悉教职工的业务水平和工作特长，合理安排教职工的工作。有计划

5、、有步骤组织安排好教职工的业务进修、教学研究等工作。6、关心、管理好教职工及学生的生活，注意保护他们的身心健康和人身安全，按规定手续和有关制度审批教职工的请假事宜。7、主持召开行政领导和校务工作例会，定期召开教师会，贯彻上级指示，研究和处理学校行政工作及重大事项，经常向上级教育行政部门和校人民政府请示、报告工作。从实际工作出发，建立、健全各项规章制度，做到人人有职责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。在讨论学校重大问题时或出现意见分歧时，要行使最后决定权。8、支持工会工作，定期向教代会报告工作，执行教代会

6、决议，落实教代会提案。第三节：教导主任岗位职责(副教导协助教导主任工作)1、协助校长组织教师学习和贯彻教育、教学计划，落实新课程标准以及上级有关教育工作的指标，全面完成教育、教学任务。2、协助校长制订与实施学校的工作计划，检查并总结学校教育、教学工作。根据校长的管理目标制订出全校和中心小学的学期、学年度教育工作计划和长远教育规划。尤其要根据校长的管理目标制订出与之相适应相配套的具体工作意见或考核细则。3、有目的、有计划、有步骤地指导和组织全校开展教科研活动，监督各校正常开展教学研究。对教师上课、备课、批改、

7、辅导和考查等工作进行检查和指导，负责做好教学奖惩制度的落实，定期组织教育教学论文或专题总结的交流评比活动。想出实招，促进教育、教学质量的提高。4、具体组织安排教师的文化、业务学习、教师进修、业务骨干培训。协助校长制订并落实教师培训计划，提高师资水平，建立、健全我校教师业务档案，不断提高科学管理水平。5、协助校长组织管理学生的德育教育工作，经常了解学生的校内外思想品德表现，有针对性地开展教育活动，及时审查中心小学班队工作计划，定期召开班主任工作会议，指导少先队工作，并负责学生各项评比工作。18/186、组织安

8、排招生、学籍管理（学生考勤、转学、休学、复学、退学、毕业等），制订课程表、作息时间（包括季节性变更）。7、负责建设好档案室、图书室、音乐室、广播室，保管好各科教学资料，做好师生获奖名单的记录、存档工作。8、协助校长负责安排教师请假、代课事宜，做好教师的考勤考绩等工作。9、负责安排各教学用品的征订，负责并监督各种教学参考资料、教学挂图等教学工具书的使用和管理。10、指导组织学科年级组长做好学期年级学科质量的分析，制