第四单元作文工作纸三(下)

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1、三年级语文下册第四单元习作作文题目：我学会了一、主题：通过写我成长中学会的一种本领，感受童年生活的丰富多彩。二、选材：学会游泳、学会写书法字、学会滑滑板、学会洗碗、学会画画、学会跳舞1、我从小生活在一个与水打交道的鱼米之乡，那里的小孩都要从小学会游泳，不能做一个“旱鸭子”，我当然也被爸爸妈妈列入了学习游泳的队伍中。我换上一套精心准备好的游泳衣，戴上游泳帽和潜水眼镜。哈！真像一个游泳的小健将！我下水了，感觉有丝丝的凉意。但适应一会，就好多了。教练先教的动作是漂，嘿，这个好学。把手往前一仲，腿使劲蹬一下，一憋气就

2、漂起来了。这样练了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳，没劲透了。2、我最近做作业，字写得越来越工整了！而且很有耐心。一次就把字写好了!想想以前的作业，字不好，没耐心，几次才能写好。我为什么字写好了呢？请猜一猜吧！到了书法班，妈妈下了车，带着我上了四楼。我忐忑不安地想：环境好吗?不管了，看看就知道了！“好浓的墨水味啊！”我叫道。妈妈说：“慢慢就习惯了。”于是我拿起铅笔写了起来。过了一会儿，传来一阵撕纸的声音。那是我把纸撕了又撕啊！老师见了，忙劝我道：“写不好没关系，书法哪有那么容易练呀！”3、看着一个个小伙伴在小

3、道上潇洒自如地滑着滑板，我的心总是痒痒的。于是下定决心，自己也要学会滑滑板。我有些泄气，但心里乂在暗暗给自己鼓劲：世上无难事，只怕有心人！于是,我再一次站上了滑板，几次都没成功，但我并没有放弃，仍然坚持练习。当我又-次的站上了滑板时，左脚站在滑板上，右脚用力一蹬，身体不停的摆动，尽量保持身体的平衡。啊！终于成功了!4、爸爸妈妈每天上班已经很累了，回到家，还得匆匆干起家务活，够辛苦的！我已经长大了，是个三年级的学生了，应该帮助父母做一些力所能及的家务活。说干就干，于是我系上围裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，开工大吉

4、了。我将洗碗布小心翼翼地摊开，想倒些洗洁精在上面。这会，洗洁精仿佛存心跟我作对似的，一连按了几下都依然默默无闻。我的“小姐脾气”来了，我把洗洁精重重地扔在水池旁，刚想走开，老师的教诲又响起在我耳边“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，我便按奈住性子，再尝试一次。5、一次期中考试失败后，同学和家人安慰安慰我，我收获了亲情和友情，也学会了面对失败，在失败中奋起，最终获得优异成绩。夜深了，我还呆呆地坐在书房，而前放着这张布满交叉的数学试卷和试卷上那刺目的58分，我想我一定要努力，要取得好成绩，要用好成绩来回报给爱我的

5、、给我安慰的同学和父母。从此，我每天课堂上认真听讲，下课了，我也在认真复习，每一道习题都要认真思考，精心作答，反复演算；晚上，我不再守着电视机……6、记得去年六一儿童节的时候，我看见台上哥哥姐姐们的精彩舞蹈，心想：要是我也能去参加表演，那该多好啊！于是我暗下决心，要去学舞蹈，但又怕爸爸妈妈不同意，于是我就自己暗暗找了一位“老师”。有一次，我练着练着，突然脚一滑，“哆”，我摔了个“狗吃屎”！小伙伴们看了，都情不自禁地笑了起来。我羞得脸像一只“红苹果”。不过，我不放弃，因为我心中有一句名言：世上无难事，只怕有心人

6、！三、写作架构：第一段：写好开头（开头写得短小一些，开头第一段最好不要出现人物的对话。可以是一句歌词，一句名言，也可以直接写这件事情的四要素：时间、地点、我、干什么）第二段：简单写你为什么要学习这一项本领（起因）。第三段：详细写我是怎么学习做这一项本领的，把自己学的经过写具体（要有动作、语言、神态和心理活动的描写）第四段：重点写别人对你学会这项本领之后的看法。第五段：学会了这项木领而引起自己的思考、启发。第六段：结尾：对于本领的认识（点题）四、提供词语和语段好词：赞不绝口难以置信恍然大悟大功告成记忆犹新小心翼

7、翼香喷喷美滋滋活蹦乱跳目不转睛慌慌张张津津有味惨不忍睹坚持到底明亮耀眼摇摇晃晃将信将疑情不自禁精彩语段：1、只要功夫深，铁棒磨成针。2、虚心使人进步，骄傲使人落后。3、留心生活，处处皆学问。你会从平凡的生活中掌握很多的本领。4、世上无难事，只怕有心人。假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。5、失败也是我需耍的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道学会一种本领的方法是什么。6、在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯茶，为刚下班的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水

8、……这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。7、童年就像一幅美丽的图画，五彩缤纷。童年的事就像天上的星星，但其中学游泳这事总是缠绕着我，使我久久不能忘怀。一提起它，我就记忆犹新。8、时间飞快地流逝，一转眼又到了游泳课结束的时候了。我使劲蹦上岸，依依不舍地离开了游泳馆。“再见了，明天我会更加努力地学习游泳的！”我在心里信心十足地说道。范文两篇我学会了炒菜我从小生活在一个偏远的小山村了，家里有五个兄