初二语文期中复习练习

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1、八年级语文期中复习练习（三）文言文阅读编写：王海燕季敏陈龙妹审阅：王步根班级姓名学号《活板》（一）给加点的字注音以松脂(　　)、蜡和(　　)纸灰冒之持就火炀(　　　)之更(　　　　)互用之则以纸帖(　　　　)之兼与药相粘(　　　　　)不若燔(　　)土，用讫(　　)再火以手拂(　　　)之木格贮(　　　　)之殊(　　　　)不沾污为(　　)予(　　)群从(　　)所得（二）解释下列加点的字唐人尚未盛　　　　　为之以松脂、蜡和纸灰之类冒之乃密布　　　　　字印薄如钱唇　　　　　以一铁范　　　　　置铁板上则字平如砥　　　　　若止印

2、　　　　　三二本此印者才毕　　　　　则第二板已具　　　更互　　　　　用之瞬息可就　　　　　以备一板内有重复者有奇字素　　　　　无备者旋　　　　　刻之用讫再火　　令药熔不若燔　　　　　土以手拂之殊不沾污（三）解释下列多义字。印板印书籍　　　　每字为一印　　　　火火烧令坚　　　　用讫再火令药熔　　　　为唐人尚未盛为之　　　　满铁范为一板　　　　其印为予群从所得　　　　若止印三二本，未为简易　　　　又为活板　　　　不以木为之者帖以纸帖之每韵为一帖（四）翻译下列句子。1．此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相沾，不可取。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．其印为予群从所得，至今保藏。（五）阅读原文，回答下面的问题。　　1．本文选自，作者，朝著名科学家。2．文中介绍活板的排版先后有五个步骤，它们的正确顺序是怎样的？请将它

4、们的字母按顺序写在横线上。　　A以火熔药B用药物蒙盖铁板C按平版面D设置铁板E排列字印3．这段文字中说明活板印刷速度快的原句是“　　　　　　　　　　”和“　　　　　”4．活字的印模是用什么材料制作的？这种材料有什么优越性？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5．指出下列句子所用的说明方法，填入括号内，并简析它们的表达作用。A、用胶泥刻字，薄如钱唇。　　　　　(　　　)　作用　　　　　　　

5、　　　　　　　　　B、以一平板按其面，则字平如砥。（）作用　　　　　　　　　　　　　　　　C、若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。　(　　　　)　　作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D、不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。　　　　(　　　)　作用E、每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。（）作用6.这篇文章主要按　　　　顺序说明的。7．活板的主要特征是“活

6、”，请结合文中具体语句说明其特征。《核舟记》一、解释文中加点的词语①明有奇巧（）人曰王叔远，能以（）径寸之木，为（）宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔（）不因（）势象形，各具情态。尝贻（）余核舟一，盖（）大苏泛赤壁云。②舟首尾长约八分有（）奇，高可（）二黍许（）。中轩敞者为（）舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。③船头坐三人，中峨冠（）而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直

7、背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其（）两膝相比（）者，各隐卷底衣褶中。佛印绝（）类（）弥勒，袒胸露乳，矫（）首昂视，神情与苏、黄不属（）。卧右膝，诎（）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历（）数也。④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡（）木，右手攀右趾，若啸呼状（）。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端（）容（）寂，若听茶声然。⑤其船背稍夷（），则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了（），其色墨。又

8、用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。⑥通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾（）不盈（）寸。盖简（）桃核修狭者为之。嘻!技亦灵怪矣哉！二、比较下列字在句中的含义①可：高可二黍许（）②云：盖大苏泛赤壁云（）珠可历历数也（）此中人语云（）③奇：明有奇巧人（）④有：明有奇巧