初二语文期中复习

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1、初二语文期中复习一、阅读下面语段，并回答问题：（14分）（新华社长江前线22日22时电）⑴人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。⑵西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。⑶20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。⑷21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑸至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。⑹这一路现已占领贵池、殷家汇、至德、彭泽之战的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑺和中路军所遇敌情

2、一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑻此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑼国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑽战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑾汤恩伯认为南京江阴防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。⑿不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⒀我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。⒁所以预定计划，都已实现。⒂至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。⒃此处敌军

3、抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⒄我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。[问题]1、新闻要真实，真实是新闻的生命，但新闻也是有倾向的。选段表现我军的英勇的词有，写敌军溃败的词有______。这些词就体现了这则新闻明显的立场和感情倾向。（2分）2、本文第⑵句中“西起九江”句为什么要加上“（不含）”？（2分）3、本文主体部分为什么先写中路军的渡江情况？请简要回答。（2分）4、有读者认为“此种情况”只是指“我西路军当面之敌亦纷纷清退，毫无斗志，我

4、军所遇之抵抗，甚为微弱”，你认为这种看法对吗？为什么？（2分）5、第⑿句加横线的“不料”一词在文中表现了我军的（不超过5个字）；对敌人来说，这个词具有强烈的意味。（2分）6、请说明第15句中加横线的“大部”不能删掉的原因。（2分）7、我军进军顺利，原因是多个方面的，请概括指出。（2分）二、阅读下面语段，并回答问题：（10分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来

5、了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚进来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。8、写出这段文字所具备的记叙要素：（2分）人物：起因：结果：9、“我向来没有和她说过的”原因是什么？（用原文语句回答）（2分）10、揣摩“但一坐下来，我就记得绘图的《山海经》”一句，说说加

6、点词语的表达作用。（2分）11、为什么“我”会对阿长产生“新的敬意”？（2分）12、“这中本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”流露出作者怎样的思想感情？(2分)三、阅读《傅雷家书》一文，并回答问题：（12分）亲爱的孩子，你走后第二天，我就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。就好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前走而不愿意回忆的；我们噜哩噜

7、嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切会终身印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终

8、是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，______________。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比