广东省惠东县七五六地质学校2015-2016七年级语文上册23《绿色蝈蝈》学案2新人教版

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1、23《绿色蝎蝎》一、课前自学：(一)、读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。蹦(beng):两脚并着跳。啄(zhud):鸟类用嘴叩击并夹住东西。蹬(deng):踩；踏。吮(shun):聚拢嘴唇吸。中旬(zhongxun):一个月的屮间十天，即十一日至二十日。篝火(gCuhud):在野外燃起的一堆一堆的火焰。梧桐(加tong):-种落叶乔木，长柄叶呈掌状分裂，开黄绿色单性花。狩猎(shdulie):打猎。喧嚣(xuanxiao):声咅杂乱，不清静。窸窣：(xlsu):象声词，形容发出细小的声音。喑哑(yinyd)：嗓子干涩发不出声音或发

2、音低而不清楚。静谧(jingmi):安静。气氛(qifen):特定环境中给人强烈感觉的景象或情调。篡夺(cudndu6):用不正当的手段夺取(地位或权力)。吱吱GhIzhi.):象声词，多形容尖细的声音。劫掠(jielue):抢劫掠夺。逃窜(tdocuan):逃跑流窜；溃散奔逃。悬殊(xuanshu):差别很大。俘虏(fd“)：战争中擒获之敌人，或为敌所擒获者。囚犯(qidfan):在监狱中被囚禁的人。果酱(gu&jiang):用水果加工制成的糊状食品。盔甲(kuljid):古代战士的护身服装。贪婪("nldn)：对财物、钱等充满非同寻常的

3、强烈欲望。撇开(piOkai):放在一边，不予讨论或考虑。和睦(hQmu):和好相处，不争吵。妒忌(北ji):对别人的长处感到不痛快或忿恨，同时又希望自己具有同样长处。更胜一筹(gengshengyichou):更加超出一等。惊慌失措(jinghuangshicud):因害怕慌张,没有了办法。开膛破肚(kaitangpddu):剖开膛，刮开肚。津津有味(jinjinyouwdi):形容有滋味，有趣味。(二)、知识积累1、关于作者法布尔(1823-1915):法国作家、昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代

4、就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士，聘士学位。1875年开始写《昆虫记》第一卷，到1920年他80岁时第十卷问世。2、了解《昆虫的故事》本文选自《昆虫的故事》（又名《昆虫记》），是一部严谨的科学著作，但不故作深刻。他并不局限于仅仅真实记录下昆虫的生活，而是以人性观对照虫性，并以虫性反映社会人性。更重要的是整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，使这部描写微小的昆虫的书成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨著。二、教学目标：1、速读课文，积累重要词语。2、学习筛

5、选及概括文章关键信息的能力。3、品味本文拟人化的手法，并体会其作用。三、课时安排：1课时四、教学活动：（一）基础练习1、《绿色帼颯》的作者是（国别）昆虫学家（姓名），选自《2、给加点的字注音或根据注音写出汉字。(1)篝火（■)(2)wu桐(）（3）狩猎（）（4）喧嚣••()(5)yin哑(）（6）静谧（■)(7)cuan夺()(8)蠡斯（■(9)吮吸（）（10）窸窣作响()(11)更胜一chdu()3、根据下面的意思写出文中的词语。（1）指动物中弱者被强者吃掉。（）（2）嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。（）（3）声音杂乱，不清净。（）（

6、4）贪得无厌（含贬义）。（）（5）形容有滋味，有趣味。（）（二）研习课文1、整体感知（1）绿色姻姻外表有哪些特征?（2）作者主要写了绿色蜩蜩的哪些习性?2、句段品读读课文，找出你最喜欢的语句，并用以下句式加以赏析。提示：找文屮运用修辞手法的语句、词语用得生动的语句、运用写作手法和说明方法的语句、带有感情色彩的语句等。）我喜欢“”这句话,因为L3、探究质疑颯帼喜欢吃蝉的腹部，作者是如何研究这一问题的？其中体现了一种怎样的精神？答案：（一）基础练习(又名《昆虫记》)(4)xi.ao(5)喑(6)mi(7)篡su(11)筹《昆虫的故事》梧（3）s

7、houshun（10）xi1、法国、法布尔、2、（1）gou（2）（8）zhong（9）（2）喑哑（3）喧嚣（4）贪焚（5）津津有味3、（1）弱肉强食（二）研习课文1、整体感知•苗条、匀称（1）漂亮、嫩绿、（2）叫声、食性2、句段品读示例：（1）、我喜欢“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”这一句，是因为这一句用优美的语言刻画出姻姻活泼可爱的样子。（2）、我喜欢“绿色的蝎蝎啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。”这一句，是因为这一句用了拟人手法写流露出作者浓厚炽热

8、的喜爱之•情。（3）、我喜欢“帼帼在窃窃私语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约地窸窣作响。”这一句，是因为这一句用比喻、拟人的手法，让我真切•地感受见到颯