儿童保健和预防接种当中采取健康教育的应用价值研究

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1、儿童保健和预防接种当中采取健康教育的应用价值研究无锡市南长区金匮街道社区卫牛服务中心江苏无锡214000摘要：目的：探讨儿童保健和预防接种中进行健康教育的实施效果。方法：选择2015年1月到2016年6月作为此次研究的时间段，在此时间段内选择社区医院进行儿童保健和预防接种的180例儿童及家长作为研究对象，采取抛骰子单双法将患者分为传统组(n=90)和教育组(n=90),传统组家长不进行健康教育，教育组家长进行健康教育，统计对比两组儿童的保健和预防接种效果。结果：教育组儿童保健及预防接种实施率及家长对基础保健、定期保健、预防接种、免疫规划知识知晓率、家长满意度与传统组相比均明显较高，PV0.

2、05。结论：儿童保健和预防接种中进行健康教育详细显著，可推广运用。关键词：儿童保健；预防接种；健康教育；效果儿童机体发育尚不成熟，机体免疫力较低，极易受外界因素影响，导致多种疾病发牛，影响儿童的成长发育及牛活质量。儿童保健及预防接种是当前预防儿童多种常见病的常用方式⑴。社区医院为进一步提升儿童保健和预防接种，对90例儿童家长实施了健康教育，结果显示实施健康教育后的儿童保健和预防接种状况明显改善。以下对具体研究过程进行报道。1资料与方法1.1一般资料选择2015年1月到2016年6月作为此次研究的时间段，在此时间段内选择社区医院进行儿童保健和预防接种的180例儿童及家长作为研究对象。纳入标准

3、:家长自愿配合此次研究过程。排除标准：非独生子女儿童；存在精神疾病家长。采取抛骰子单双法将患者分为传统组(n=90)和教育组(n=90),传统组家长中势女比为26:64；年龄23・47岁，平均年龄(34.6±7.3)岁;学历：初中及以下24例，高中30例，大专及以上36例。教育组家长中勇女比为27:63；年龄23・47岁，平均年龄(34.7±7.4)岁；学历：初中及以下23例，高中30例，大专及以上37例。将传统组与教育组家长性别、年龄、学历水平等--般基线资料进行对比，P>0.05,可进行研究比对。1.2方法传统组家长不进行健康教育，根据常规工作流程，由家长自

4、行决定实施儿童的保健及预防接种过程。教育组家长进行健康教育。健康教育内容为：①进行常规知识宣教：根据国家制定的免疫规划条例程序，由社区医院儿童保健知识及经验丰富的医护人员向家长详细讲解预防接种的优势、流程、注意事项、常见不良反应及应对措施等；向家长详细讲解儿童保健的重要性、辅食添加时间及含量、儿童保健知识教育、常见注意事项等，可采取集体知识讲座、发放宣传手册、播放教育视频等方式进行教育［2］。②进行针对性保健及接种知识教育：由医护人员对家长实施一对一教育及指导，根据家长的实际学历及理解水平、儿童年龄等,实施针对性教育，并积极冋答家长的疑问，为家长制定针对性儿童保健相关方案等。1.3观察指标

5、①对两组家长及儿童进行3个月随访，统计对比两组儿童保健及预防接种实施率。②对比两组家长对儿童保健及预防接种知识知晓状况：分为基础保健、定期保健、预防接种、免疫规划四项。③对比两组家长对服务的满意度状况，总分100分。1.4统计学方法上述所有数据结果均采入到SPSS19.0软件进行分析处理，满意度用均数±标准差表示，以t进行检验。儿童保健及预防接种实施率及知识知晓率用率表示，以X?进行检验，P<0.05表示存在统计学意义。2结果2.1两组儿童保健及预防接种实施状况教育组儿童保健及预防接种实施率与传统组相比明显较高，差异具备统计学意义(P<0.05)o详见下表。表1两组儿童保健及

6、预防接种实施状况［n(%)］注：与传统组相比*：P<0.052.3两组家长对服务的满意度状况教育组家长满意度(97.8±2.1)分与传统组(79.5±3.7)分相比明显较高,1=40.807,差异具备统计学意义(PV0.05)。3讨论儿童是国家发展的未来，也是国家发展的动力。儿童机体处于发育阶段，且儿童在不同阶段运动发育不同，对儿童进行保健是保证儿童健康成长发育的重要方式。而儿童机体免疫力较差，脏器发育不完善，在日常生活中极易受外界影响导致多种疾病发生，影响儿童成长发育。预防接种是指将人工培育的疫苗接种在健康人身体内，促使人体产生抗体，从而获得特异性免疫的过程。

7、儿童保健及预防接种是促进儿童健康成长的重要方式［3］。而家长是儿童的监护人，家长的日常行为也直接影响着儿童的健康成长发育。加强对儿童家长的干预是提升儿童保健及预防接种实施率的关键［4］。本次研究中，教育组儿童保健及预防接种实施率、家长对儿童保健及预防接种的知识知晓率与传统组相比明显较高，说明采取健康教育可有效提升儿童保健与预防接种效果。健康教育采取有组织、有系统、有计划的社会教育，可促进受教育者自觉养成健康的生活方式及行