牛津英语三年级——牛津小学英语3b第三单元教案第三课时～

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1、牛津英语三年级一一牛津小学英语3B第三单元教案第三课时〜一教学内容Unit3:LookandsayLook,readandwrite二教学目标1能熟练掌握本单元所学的字母、单词和短语。2能较熟练地在情景中运用本单元所学日常交际用语。3能正确听、说、读、写字母Ee、Ff三教学重点1能综合运用本单元学过的单词、短语和日常交际用语。2能正确听、说、读、写字母Ee、Ff四教学难点1熟练听、说本单元所学的单词、短语和日常交际用语五教具准备磁带、录音机、投影仪、字母卡片、照片六教学过程AFreetalkandrevision：1GreetingGoodmo

2、rning/afternoon,boysandgirls.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Howareyou?2教师让学生拿出自己的全家福，师生之间开始自由问答。Whorsquo;she/she?Ishe/sheyourhellip;?Thisisyourhellip;,Ithink・Hersquo;s/Shersquo;syourhellip;,Ithink・Yes,he/sheis・No,he/sheisnrsquo;t・BPresentationandpractice1把课本21页上Lookandsay中的

3、四张图片用投影仪投影到幕布上，要求学生看图，运用以下句型进行问答操练。Ishe/sheyourhellip;?Hersquo;s/Shersquo;smyheHip;.Yes,he/sheis.Whorsquo;she/she?No,he/sheisnrsquo;t・Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.可采用不同的形式，如师生问答，同桌操练，四人一组操练等。2教师可在学生小组操练的基础上，检查个别小组学生的问答、练习情况。3Actthedialogue・4完成练习册第9页和第10页上的练习，进一步巩固本单元所学单词和

4、交际用语。CLook,readandwrite1字母接龙等方式复习已学过字母Aa、Bb>Cc、Dd,然后利用字母卡片引出本课新授字母Ee、Ff0可用句型IsthisA?IsthisB?来引出新授字母。2利用字母卡片，教师示范读音，也可放录音，让学生跟读。要求学生仔细听发音，认真看口型。教读字母Ee时,可先复习字母Bb>Cc、Dd的读音，引出Ee的读音，引导学生归纳这四个字母含有的相同音素/i：/o在教学中，可按照市教研室编写的易捷儿童韵律英语3A歌谣的形式及节奏结合字母发音规律改编歌谣，如Bee,bee,itrsquo;sabee.See,se

5、e,Icansee....以此来帮助学生记忆字母的读音。3师在黑板上的四线三格中进行字母书写示范。说清笔画、笔顺及字母在四线三格中的位置，带领学生书写。（可先让学生用空书形式学写字母）DConsolidation1用听写，书写比赛等方式复习字母Aamdash;Ffo2通过游戏复习字母。ldquo;找朋友rdquo;游戏：把学生分成四小组，把字母的大小写形式写在卡片上分发给各个小组的学生，让学生在最短的时间里完成大小写配对，（如把大写字母A与小写字母a放在一起・・・・）哪一组完成又快又准确，哪一组就是优胜组。EHomework1抄写所学字母Ee、

6、Ffo2安排学生结合练习册上第9页、第10页上的人物图片进行同桌对话。3预习本单元Funhouse内容。友情提醒：教育资源库收集与整理，特别感谢原作者！