苏教版七年级下册《赵普》导学案

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1、苏教版七年级下册《赵普》导学案一、预习要求:1、利用工具书解决重要实词的音、义,和重要虚词的用法。2、重点语句翻译、理解,尝试背诵全文。二、导学题:(一)字词积累:1、初读课文,为下列加点的字注上拼音。既薨)吏事()寡学术()阖户启箧()()()龌龊()()奏牍掷地()()补缀旧纸()卒用其人(2、解释下列加点的字及划线词。1.少习吏事2.寡学术3.及为相4.手不释卷5.每归私第6.阖户启箧7.读之竟日&及次日临政9.处决如流10.既薨11.发箧视之12.虽多忌克13.龌龊14.循默15.尝奏荐某人为官16.普明H复奏其人9.太祖怒18.碎裂奏牍掷地19.补缀

2、20.普颜色不变21.复奏如初22.太祖乃悟23•卒用其人(二)整体感知:1、本文写了赵普的两件事:一是;二是,表现了一个主题:赵普(用文中语句回答)。2、找岀文屮的细节描写,举例分析赵普的性格特征。(紧扣文屮相关词句)(三)资料链接:作者(公元922年一公元992年8月14日),字则平,(朝代)政治家,北宋开国功臣。赵普是中国历史上著名的谋士,15岁随父迁居洛阳,自幼学习吏治,是宋太祖赵匡胤“黄袍加身”陈桥兵变的预谋者、“杯酒释兵权”的导演者,三度为相,封魏国公,为一代名臣,从政50年,终年71岁。他年少时虽足智多谋却不好读书,后在赵匡胤的劝告下开始读《论语

3、》,有“半部论语治天下”之说。课中参与(实战演练区)(一)、解释下列各句中文言词“以”“其”“之”“为”“而”的意思。以:1、太祖常劝以读书:2、而能以天下事为己任:3、普又以其人奏:4、跪而拾之以归:其:1、未有其比:2、普明日复奏其人:3、普又以其人奏:4、卒用其人:之:1、读之竟日:2、发箧视之:3、跪而拾Z以归:为:1、及为相2、而能以天下事为己任3、尝奏荐某人为某官而:1、而能以天下事为己任:2、跪而拾Z以归:(二)在解决字词的基础上尝试翻译全文,特别是下列重点句子。1、普少习吏事,寡学术。2、及为相,太祖常劝以读书。3、每归私第,阖户启箧取书,读之

4、竟日。4、及次日临政,处决如流。5、既薨,家人发箧视Z,则《论语》二十篇也。6、普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。7、普明日复奏其人,亦不用。8、太祖怒,碎裂奏牍掷地。9、普颜色不变,跪而拾之以归。10、太祖乃悟,卒用其人。课后参与(拓展延伸区)一、刘宣苦读成才景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙镶卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未儿,发解及第③……。取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓必山林老儒Z作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。(焦遞《玉堂从语》)【注释】①景泰:明代宗

5、朱祁锤年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及笫:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。1、解释下列句子加点的字词:(4分)以语使讶其文及启封而文恭知人之名益著2、选出下列“以”的意义和用法与例句“师惊异之,以语使”相同的一项()A、能以天下事为己任B、跪而拾之以归C、不敢以故人之私D、徐喷以烟3、翻译下面句子,翻译时注意补上省略的成分。(2分)昼夜读书厩中,使初不知也。译:4、用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。(3分)二、宋太祖怒责宋白太祖时,宋白知举①,多收金银,取舍不公。恐榜出,群议沸腾,乃先具姓名

6、以白上,欲托上旨以自重。上怒曰:“吾委汝知举,取舍汝当自决,何为白我?我安能知其可否?若榜出,别致人言,当斫汝头以谢众!”白大惧,乃悉改其榜,使协公议而出之。【注释】①知举:主持考试。5、解释下列句中加点的词。(3分)乃先具姓名以白上当斫汝头以谢众取舍汝当自决6、翻译下列句子。(2分)白大惧,乃悉改其榜,使协公议而出之。7、回答问题。文中太祖的一•段话义正辞严,语气激烈,使用了“”和“”两个反问句,其作用是o三、阅读名著《西游记》第16-20回(一)补全回目16、观音院僧谋宝贝17、观世音收伏熊煞怪18、观咅院唐僧脱难19、浮屠山玄奘受心经20、半山中八戒争先

7、(二)填空题1、“只见半空中來了一个妖精,果然生得丑陋:黑脸短毛,长喙大耳,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直襪,系一条花布手山。”这个妖精是。2、“碗子铁盔火漆光,乌金铠甲亮辉煌。皂罗袍罩风兜袖,黑绿丝绦彈穗长。手执黑缨枪一杆,足踏乌皮靴一双。眼幌金睛如掣电,正是山中。”(人物)3、观音禅院屮,老住持金池长老为谋占唐僧的,欲纵火烧死唐僧师徒。悟空从天界(人物)借来罩住唐僧,自己在一边鼓风,使火烧净禅院。山的怪趁火偷走袈裟。4、悟空上山寻妖索袈裟。第一次与那怪斗了十数回合,不分胜负。第二次变作被那妖怪识破后,又斗到红日沉西,不分胜负。最后只能请来,悟空变作,顺口儿滚

8、下那怪的肚里。最后,那妖怪到(地名)做

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