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《2015-2016学年人教选修《先秦诸子选读》己所不欲,勿施于人教案2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《己所不欲,勿施于人》教案教学冃的:1.理解孔子“仁”的内涵及其对于生命的尊重。2.明确现代社会屮继承仁爱思想的现实意义。3.掌握文中涉及的文言文常识。教学重难点:感受语言,理解孔子“仁”的内涵。教学方法:质疑、评析。教学课时:]_2课时教学步骤:一、导入上节课我们谈社会责任感的时候说到“鸟兽不可与同群”,人的社会性属性决定了人是不能脫离他人而存在的,老子所说的“小国寡民,鸡犬相闻,老死不相往来”的社会只能是存在于人的想彖之屮,永远没有实现的可能。我们理应为我们赖以生存的社会做贡献,理应积极地入世。可是,每个人都有自己的欲望,每
2、个人都有自己的性格,那么,人与人之间怎么才能和平相处呢?所以,人与人之间的关系也就成了无法逃避的、必须得以较好地解决的问题。孔子的思想正是一门如何处理人与人、人与社会、人与自我之间关系的学问,是一门关注人的自身发展的学问。二、知识梳理1.3分钟白由朗读,比一比,谁记得句子多。2.翻译一些重要的句子。①一日克己复礼,天下归仁焉。②己所不欲,勿施于人。③举直错诸枉,能使枉者直。④己欲立而立人,己欲达而达人。⑤能近取譬,可谓仁之方也己。⑥士不可以不弘毅,任重而道远。⑦无求生以害仁,有杀身以成仁。3.勾注一些重要的字词句。实词:克、归、
3、由、目、敏、怨、言、病、方虚词:其、以通假字:知、错、乡特殊句式:富哉言乎!(主谓倒装)仁以为己任。(介词宾语前置)三、“领悟'仁'的思想,说出'仁'的内涵”,把握文本思想。人们一般都承认,孔子学说的核心思想是“仁”。按照《说文》的解释,“仁”字,是会意字,从人,从二,是亲的意思,也就是说表示人与人之间相互亲爱的关系。《礼记•经解》说:“上下相亲谓之仁孔子自称“志于道,据于德,依于仁,游于艺(《论语•述而》)也就是说,孔子所追求的最高口标是“道”,而以德为学说的根本依据,以仁为处世为人的依归,而存身于六艺之中。可见“仁”在孔子学
4、说中的地位。1・“仁”的内涵①即“仁爱之心”,就是要“爱人”;这是樊迟问仁时孔子的回答,比较接近“仁”的定义。樊迟问仁时同时还问“知”,孔子回答是“举直错诸枉,能使枉者直”。“举直错诸枉,能使枉者直”可以翻译为“用正确的替代错误的(举直错诸枉),就可以改正错误(能使枉者直那什么是正确的(直),什么是错误的(枉)?很简单,礼,是止确的,是“直”。非礼、失礼、舌L礼、坏礼,都是错误的,也都是“枉”。“举直”而“使枉者直”属于“仁”,知道什么是“直”属于智,“举直错诸枉”是仁智之事。①“爱”以“亲亲之爱”为木。2•“礼”和“仁”的关系
5、:“仁”为礼乐之本;礼是外在的规范,仁是内在的自觉。【补充阅读】①.“礼云礼云,玉帛云乎哉?乐云乐云,钟鼓云乎哉?”《论语•阳货》孔子认为我们之所以要有礼要有乐,就因为人们有爱心。爱心是需要表达的,表达的方式就是礼和乐。②•子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”?《论语•八俏》显然礼乐的根本就是“仁”也就是爱心。有没有爱心是每个人口己的事。能不能实践礼也是每个人自己的事。这就叫“为仁由己,而由人乎哉”《论语•颜渊》。因此礼坏乐崩决不是礼乐制度出了问题。从根本上说是人性出了问题,人心出了问题;而解决问题的唯一办法就是找回爱
6、心让世界充满爱。3.如何做到“仁”从自己做起:①态度上,“我欲仁”;②自处上:“克己复礼”;③处世上:“己所不欲,勿施于人”(消极的)“己欲立而立人,己欲达而达人”(积极的)④具体实践上(补充):讲原则,讲分寸【补充阅读】原则:或EE以德报德,何如牛曰:何以报德以直报怨,以德报德」《论语•宪问》子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”“请问之。”曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”(《论语?阳货》)子FI:“刚、毅、木、讷,近仁。”《论语?子路》t道德修养I处世行为宰予问
7、曰:“仁者,虽告之曰,'井有仁焉',其从Z也?”子曰:“何为其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。”《论语?雍也篇》子曰:“君子和(1)而不同(2),小人同而不和。”《论语?子路》子曰:“君子病无能焉,不病人之不己知也《论语?卫灵公》子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”《论语?颜渊》分寸:子曰:“中庸⑴之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。”子FI:“不得中行(1)而与之,必也狂狷(2)乎!狂者进取,狷者有所不为也。”4•“仁”的价值①“仁”的利害关系:“不仁者不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁”;当权者
8、以“仁”“知人”,可“举直错诸枉,能使枉者直”。②因此,我们应当“仁以为己任”,甚至“杀身以成仁”。四.拓展,“仁者见仁”,说出我们身边的“仁”。人们对孔子学说有种误解,认为孔子学说扼杀个性,否定自我。这是完全错误的。从伏羲氏开始,屮国文化就是以人为世界的主体,
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