10(实验3牙列、牙合、颌位及蜡型雕刻方法)

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1、教案首页授课题目牙列、牙合、颌位及蜡型雕刻方法授课专业班级08级口本授课方式（理论、实验）实验授课学时2授课时间2011.3.25教案完成时间2011.3.21基本教材及主要参考书《口腔解剖生理学》第六版皮昕《口腔解剖生理学》第二版付升旗《实用口腔解剖学图谱》王美青教学目的与要求掌握：牙尖交错牙合。牙正常排列的倾斜规律及牙合曲线。熟悉：牙列的分类、形态。三种基本颌位。教学重点及难点重点：牙尖交错牙合的正常标志。牙正常排列的倾斜规律。难点：牙尖交错牙合的正常标志。教研室审阅意见（主任签名）:年月曰

2、教学基本内容教学方法、辅助手段与时间分配在教师指导下，学生观察如下结构一牙歹U二、牙正常排列的倾斜规律（一）近远中向倾斜正常情况下，上颌中切牙较正或稍向近中倾斜，上颌尖牙略向近中倾斜，上颌侧切牙是上前牙中向近中的倾斜程度最大者；下颌切牙和尖牙的近远中倾斜程度均比较小。上、下颌前磨牙及第一磨牙在近远中方向上的倾斜度相对较小，牙长轴较正，上、下颌第二、第三磨牙向近中倾斜的程度依次增大。（二）唇（颊）舌向倾斜上下颌切牙均向唇侧倾斜，与颌骨前端牙槽突的倾斜方向一致，下颌切牙的倾斜度较上颌切牙小。上、下颌

3、的尖牙、上颌前磨牙以及上、下颌的第一磨牙相对较正，下颌前磨牙略向舌侧倾斜。上颌第二、三磨牙向颊侧倾斜，下颌第二、三磨牙向舌侧倾斜。（三）垂直向关系牙合平面（occlusalplane）o其定义是：从上颌中切牙的近中邻接点到双侧第一磨牙的近中颊尖顶所构成的假想平面。解剖学牙合平面，其定义是：从下颌中切牙的近中邻接点到双侧最后一个磨牙远中颊尖顶所构成的假想平面。四、牙列牙合面形态特征（一）纵牙合曲线1.下颌牙列的纵牙合曲线。2.上颌牙列的纵牙合曲线。（二）横牙合曲线横牙合曲线二牙尖交错牙合牙尖交错牙

4、合的正常标志1.上下牙列中线对正（当不存在牙列拥挤时），正对着上颌唇系带。2.除上颌最后一个磨牙及下颌中切牙外，每个牙都与对颌的两牙相对应接触。3.尖牙关系正常，即：上颌尖牙的牙尖顶对应着下颌尖牙的远唇斜面及唇侧远中缘，下颌尖牙的牙尖顶，对应着上颌尖牙的近舌斜面及舌侧近中缘。4.第一磨牙关系为中性关系，即：上颌第一磨牙的近颊尖正对着下颌第一磨牙的颊面沟，下颌磨牙的近颊尖对着上颌第一磨牙与第二前磨牙之间的牙合（侧）楔状隙。5.前、后牙的覆牙合覆盖关系正常。三三种基本颌位及获取方式教学方法：讲授式、

5、启发式、诱导式辅助手段：CAI课件、板图、模型时间分配：讲解：20,-25,讨论：50,-55,总结：5Z-8Z本课题方面的新进展错颌畸形的手术治疗专业外语词汇occlusalplaneSpeecurveCurveofWiIsonintercuspalocclusion,ICOoverbiteoverjetintercuspalposition,ICPretrudedcontactposition,RCPmandibularposturalposition,MPP课堂总结牙尖交错牙合。牙正常排列

6、的倾斜规律及牙合曲线。牙列的分类、形态。三种基本颌位。复习思考题及作业题1.牙正常排列的近远中向倾斜及唇颊舌向倾斜规律2.牙尖交错牙合的正常标志实施情况及分析教学内容全部完成。学生学习兴趣浓厚，教学效果好。