中国高校高水平运动队新制度主义研究

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1、中国高校高水平运动队新制度主义研究摘要：我国高校试办高水平运动队20多年的历程中，取得成绩的同时，亦存在许多亟待解决的问题。用新制度主义分析的理论基础，探讨中国高校高水平运动队从理念向制度的转型过程，及其成为神话与仪式的正式结构，拥有合法性组织身份的制度安排。得出结论：观念层面：文化共识不足；制度层面：路径依赖严重。并提出相应建议：加强高校竞体内涵共识的文化建设；完善组织结构环境整合的制度建设。以期为中国高校高水平运动队的改革与发展提供新的思路。关键词：理性；神话；高校；高水平运动队；新制度主义中图分类号：G812.5文献标志码：A文章编号：1007-3612(201

2、2)11-0076-05AnalysisofHigh-levelSportsTeamsinChineseCollegesfromthePerspectiveofNewInstitutionalismCHENHuil,TONGRui2(1.P.E.Dept.,WuhanUniversity,Wuhan430072,HubeiChina；2.SchoolofEducation,HuazhongUniversityofScienceandTechnology,Wuhan430074,HubeiChina)Abstract：High-levelsportstearnsinCh

3、ina，scollegeshavemorethan20yearshistory.Althoughsomeachievementshavebeenachieved,therestillexistssomeproblemsneedtobesolved.Basedonthetheoryofnewinstitutionalism，thisthesisexploresthetransitionofhigh-levelsportsteamsinChina"scollegesfromconcepttosystem,themythicalandceremonialformalstru

4、eture,andtheinstitutionalarrangementoftheirlegitimateidentificatiori.Itconcludedthatintheconceptperspective,therelacksculturalconsensus；inthesystemperspective,thereisseriousrelianceonthefixedpathofdevelopment.Itisthereforesuggestedthatculturalconsensusbeconstruetedincollegecompetitivesp

5、orts,andorganizationstructurebeperfectedsoastoprovideanewapproachtothereformanddevelopmentofhigh-levelsportsteamsinChina，scolleges.Keywords：rationality；myth；collegeanduniversity；high-levelsportstearns；newinstitutionalism高校的本质是育人，高校的一切工作都应围绕着育人的目标展开。高校体育的本质是通过“育体”的过程达成“育人”之目的，显然，此中的“体”与"

6、人”的对象是指在校大学生的全体而非少数个体。我国传统竞技体育管理组织从教育系统中完全剥离，使得体育与教育分属两个相互独立的系统，包括竞技体育人才培养在内的一切竞技体育事务，都是政府体育部门的专职任务，与教育管理部门“泾渭分明”。中国“举国体制”竞技体育人才培养模式存在着的诸多问题，引起政府开始探索“多渠道人才培养途径”。于是,1987年原国家教委发文在高校试办高水平运动队，20多年的历程中，取得成绩的同时，亦出现了一些难以调和的问题。在已有讨论和研究中，尽管就高校高水平运动队现状及对策的调研与分析，产生过大量相关文章，但大多都是从问题的现象切入，仅能“治标”很难“治本

7、”。本文用社会学新制度主义分析框架的视角，对问题的成因进行解析，试图揭开高校高水平运动队困境背后的深层次原因，以期“标本兼治”。1中国高校高水平运动队的现状描述1.1为谁争光：荣誉之战的困惑新中国初期，军国民体育思想放大了体育的政治功能，在中国政府的思维与视野中，竞技体育成为体现国体优越性和政府治理政绩、展现国家形象、凝聚人心认同的政治工具。在媒体不断强化竞技体育辉煌与民族复兴强大、金牌数量与国家荣誉尊严之间的“神话”中，作为一项“为国争光”的国家工程，中国采取了“举国体制”的竞技体育发展模式。竞技体育荣誉（例如奥运冠军）被编码为类似于神话的形式，体