高水平运动队建设(田径)

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1、高水平运动队建设（田径）工作汇报2006年，我校成为由教育部批准在全国范围招收高水平运动员的高等院校之一，按教育部的规定,田径和足球两个项目招收高水平运动员。经过四年的建设与发展，我校高水平运动队在招生、管理、训练竞赛等方面都取得了较好的成绩，汇报提纲一、组织健全领导重视二、采取措施保证生源三、规范建设卓有成效四、机制激励发挥作用五、努力学习提高水平六、积极参赛成绩突出一、组织健全领导重视学校领导高度重视对高水平运动员的招生、组队和管理工作，由副校长兼校体委主任分管高水平运动队的建设与管理工作。学校分管领导每年组织召开专题会议，研究决定招生、管理、实施等相

2、关事项。经过五年的建设，我校高水平运动队组织健全、运作有序、成绩显著。杨玲副校长参加训练工作总结会议一、组织健全领导重视黄华童副书记、王辉副校长主持运动人才培养基地签约仪式暨短聘教授聘任仪式校行政校体委学生处教务处财务处体育学院所在学院经费管理学籍和教学管理招生管理训练竞赛管理一、组织健全领导重视日常管理总体目标坚持普及与提高相结合，以“竞技育人”为核心，以学校体育特色运动项目为重点，形成重点突出、特色鲜明、资源优化的运动训练和竞赛体系。在未来的五年中，将确保我校的第一层次和第二层次运动队处于省内领先水平，部分项目力争达到国内先进行列，扩大浙江师范大学在全国

3、的影响力，使体育与健康科学学院成为全国著名的二级学院。具体规划继续加强运动训练后备人才基地的培育和建设工作，引进优秀的竞技体育人才，近两年继续保持省内前两位的地位。至十二五期末，运动成绩力争进入全国高师前六名。一、组织健全领导重视从2008年开始，连续3年承办浙江省高水平运动员专项测试，扩大学校的影响力。二、采取措施保证生源与省内实力强劲的中学签订合作协议，设立“浙江师范大学运动训练人才培养基地”。1.金华市体育运动学校2.长兴县体校3.温岭中学4.诸暨中学5.柯桥中学二、采取措施保证生源运动训练人才培养基地签约授牌仪式合影与浙江省体育职业技术学院（省田径队

4、）建立良好的合作关系。有多名优秀运动员来我校就读，提升了我校高水平运动队的整体水平。中长跑运动员夏秀东全国跳高名将顾碧威七项全能运动员沈勤莉二、采取措施保证生源姓名性别专项技术等级顾碧威女跳高国际级运动健将夏秀东男800米运动健将沈勤莉女跳高运动健将黄美玲女400米运动健将朱斌男100米一级戴肖盈女100米一级陈佩佩女三级跳远一级钟虎男跳高一级马凤女800米一级朱丽蓉女七项全能一级谢玲瑛女跳高一级傅小平女跳远一级姓名性别专项技术等级车圣俊男跳高一级李悦男100米一级李琳女800米一级邢露露女100米一级陈婷婷女铁饼一级钟昇男100米一级曹哲远男十项全能一级罗

5、国方男跳高一级彭凯男标枪一级赵凌强男标枪一级卢叶森男400米一级陈浩男1500米一级我校田径队现有国际级运动健将1人，运动健将3人，一级运动员20人二、采取措施保证生源时间文件名称2004年浙江师范大学高水平运动队实施方案2006年浙江师范大学高水平运动员、体育特招生学费减免实施办法2007年关于全校体育竞赛各项补贴与奖励标准的暂行规定2008年高水平运动员和体育特长生减免学费实施细则2008年浙江师范大学体育与健康科学学院运动训练工作条例2008年《通识课②运动训练学》、《高水平运动训练》、《专项运动训练》课程实施细则2008年浙江师范大学体育与健康科学学

6、院运动竞赛工作条例学校下发的有关高水平运动队建设文件一览表学校为规范高水平运动队的管理工作，逐步建立了完善的管理机制，制定了相关政策、规定。三、规范建设卓有成效1.学校把高水平运动队专项训练作为课程，纳入正常教学范畴，目的是使参加代表队训练的教练、学生所付出的劳动得到充分的承认，以提高运动训练的规范性，促进全校体育活动的开展，提高训练质量。2.《高水平运动训练》课程限参加校各专项运动代表队的高水平运动员选修。共66学分，第1-7学期每学期计8学分，第8学期计10学分。教练员在每学期结束时根据学生的训练情况和竞赛成绩及时上报成绩，由学院教务办及时录入学校教务系

7、统。三、规范建设卓有成效学校针对现役和在校高水平运动员的“学、训”特点，建立了“一般模式—双学位模式—个性化模式”多层次培养方案，使高水平运动员的发展趋向多维化、全面化。三、规范建设卓有成效1.针对省队现役专业运动员制定了相应的个性化培养模式，即选取学校核心课程，采用灵活的教学方法集中授课，一方面有学校定期派选优秀专业课教师前往省队授课，另一方面组织省队队员定期返校接受文化课辅导。2.在校常年在训高水平运动员采取文化课100学分制方案，同时鼓励学生修读166学分和攻读双学位。姓名性别年级第一专业第二专业汪美玲女2006级汉语言文学体育教育林洁女2007级思想

8、政治教育体育教育陈赞强男2007级思想政治教育体育教