2018届湖南省益阳市高三4月调研考试语文试题(word版)

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1、益阳市2018届高三4月调研考试语文一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。古往今来的大多数人类文明对于狗都有正面的认识、高度的赞美。从虚构的神话到现实的表达,人们很早就开始用画笔记录下这些伙伴的身影,赋予它们忠诚、勇猛、机敏的品质与永恒的生命。生活在战国时期的思想家韩非子曾记载过一个有趣的故事。有一天,齐王问一位画家:“什么东西最难画?”画家答道:“犬马难,鬼神易。”因为犬马与人们的生活息息相关,大家天天都看在眼里,使得想要把它们画得看起来相像,并

2、不容易;而鬼神之流,谁都没有亲眼所见,自然可以任由画家发挥,好画许多。通过这则故事,我们得以了解我国古人在绘画创作时力求形似的主张。若论今天国人最熟悉的猎犬形象,恐怕非《大闹天宫》动画片中伴随二郎神左右的哮天神犬莫属。事实上,猎犬也正是历代画家最爱描绘的犬类。从现存的仰韶彩陶上,我们便可以看到四肢开张、飞奔向前的猎犬图案。两汉时期的画像石、画像砖上也有许多类似的形象。它们共同表现出狗对于人类最早也是最重要的价值——为人类追击猎物,这也是像“狩…‘猎”这样的汉字部首属“犬”的原困。我国古人曾将犬分为三类,其

3、中之一便是所谓“田犬”,即猎犬。在欧洲中世纪的抄本插图上,也清晰地描绘了狗的四种不同功能:牧羊、逐鹿、追兔和为主人报仇,一半与打猎有关。晋人傅玄在他的《走狗赋》中,赞美优秀的猎犬兼具鹰与虎的“劲武”,也谈到了当时西域进献名犬的故实。自晋代以来,上层社会开始以驯养和搜求异域名犬为乐,而西域国家也常以名犬作为国礼进献给中原王朝的统治者。这时的猎犬不仅仅只会狩猎,还要承担外交的职责。唐代诗人杜甫曾以一篇《天狗赋》尽显天宝年间宫廷所畜西域异犬的风姿。在唐懿德太子李重润墓室里,有一幅今天被命名为《架鹞驯犬图》的壁画

4、。画中描绘了一位唐代内官装束的男子手擎鹞鹰,回首俯视着一只抬腿示好的猎犬。猎犬身体修长,双耳尖耸,正是佳犬的特征。另一边,一位胡人驯犬师恭敬地随侍其后——正如杜甫赋文中所提到的那样,西域进献的猎犬都由专门的胡人跟随驯养。《架鹞驯犬图》为我们提供了不同于以往的猎犬形象。画中的猎犬不再只是一味地奔跑逐猎,他们开始与主人互动,亲昵而温顺。在一派融洽的画面氛围背后,是猎犬地位的进一步上升与礼仪功能的变化。这一点在更早一些的唐章怀太子墓《狩猎出行图》的壁画中也得到体现——在这幅壁画中,猎犬依偎在猎手的怀里,等待着出

5、击的时刻,尽显待遇优渥。(摘自2018年2月4日《光明日报》《画中瑞犬迎春来》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.因为狗具有忠诚、勇猛、机敏的品质,人类文明对狗总是给予高度赞美。B.绘画时,与熟悉的对象不容易做到相像,没有见过的对象更容易发挥。C.现存的仰韶彩陶以及两汉时期的画像石、画像砖画的都是猎犬的形象。D.晋代以来,驯养和搜求异域名犬成为时尚,西域国家因此常进献名犬。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章以画犬为写作中心,揭示难画的根源,并引申出犬与人类

6、关系的演进。B.第二段引用韩非子所载故事,是为了突出我国古人绘画创作时力求形似。C.第五段引用《走狗赋》中内容,能表现出猎犬兼具鹰与虎的“劲武”特点。D.最后两段从《架鹞驯犬图》出发,重点论述猎犬从狩猎到被驯养的演变。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.从虚构的神话到现实的表达,人们很早就开始用画笔赋予狗永恒的生命。B.《大闹天宫》中的哮天神犬是猎犬形象,猎犬是历代画家最爱描绘的犬类。C.欧洲中世纪抄本插图和晋人傅玄的《走狗赋》中,重点描绘了狗的狩猎功能。D.《架鹞驯犬图》描绘的猎犬是由西

7、域进献的,能够与主人互动,待遇优渥。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4—6题。滑雪(美)罗宾·西尔弗曼十二月初的某一天,我们一觉醒来,发现外面银装素裹,下了一场好雪。十一岁的女儿艾瑞卡央求我:“妈妈,早饭后我们去滑雪好吗?”我也无法抵御滑雪的诱惑,于是我们穿戴整齐,向林肯公园高尔夫球场的大斜坡进发,那里是我们这个平坦城镇所拥有的唯一一座山丘。我们到达目的地,小山顶上已经挤满了滑雪的人。我们在一个瘦高个男人身边找到一处空地,这个男人也带着儿子滑雪。那个三岁的小男孩趴在雪橇上,

8、正等着雪橇启动。“爸爸,开始吧!”男孩大声地喊道。男人转过身来,非常有礼貌地对我们说:“我们先滑,可以吗?”“赶紧去吧,”我对他说道,“你儿子已经急不可待了。”我的话音刚落,那位父亲便猛地推了一下男孩的雪橇,雪橇顿时飞了出去!可是并非男孩的雪橇独自向下滑行,男孩的爸爸也跟在雪橇后面拼命地奔跑。“他肯定担心他儿子的雪橇会撞上别人。”我对艾瑞卡说道,“我们也要小心为妙。”随之,我们坐上了自己的雪橇,伴随着飘飘洒洒的雪花,我们嗖嗖地

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