2015仁德哲学第五课学生卷

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1、第二单元《探索世界与追求真理》第五课《把握思维的奥妙》导学案2.5.1意识的本质【重点难点】意识的本质。【预习案】I・教材助读一.意识是物质世界长期发展的产物1.意识是自然界长期发展的产物（1）一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的0（2）生物的反应形式是人类意识产生的。2.意识是社会发展的产物劳动和社会交往促进了意识的物质器官一一人脑的生成，促进了意识的表达手段一一语言的产生，提供和丰富了意识的内容。二.意识是人脑的机能。1•人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的器官。2.人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的基础。三•意

2、识是客观存在的反映1.意识的内容不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对的反映，都是客观存在通过生活和实践的坏节进入人脑并在人脑中加工改造的结果。【寓言典故】从象箸推去纣王做了一双象牙筷子，箕子见了十分担忧。他认为一旦有了象牙筷子，就再也不会用陶罐土碗盛饭菜了，一定要有明犀碧玉做的杯碟来相配；用了玉杯和象牙筷子，就绝不会来盛小米蔬菜，务必装象尾豹胎一类的山珍海味了；吃了象尾豹胎，就再也不会穿粗布住茅房，一定要穿锦衣、居大厦。这样下去，亨受的欲望就会不断的扩大，必然要用天下民脂民膏来填饱一个人的欲望，国家就危在旦夕了。果然，纣王最后就亡了国。

3、因此，所谓圣人就是见微知著，从端倪推测后果。【哲理链接】意识是客观事物在人脑中的反映【简要分析】未来事物是将來才出现的，但人们可以想象未来事物的状态，対事物发展的趋势作出预见，对口己将要采取的行动提出计划方案。这样的意识是客观事物的反映吗？这个寓言告诉我们：箕子的担心并不是凭空产生的，而是从“彖箸”推出来的，是“从端倪推测后果”，是客观事物在人脑中的反映。2.意识的含义从意识的起源看，它是长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统一一的机能；从意识的内容看，它是的反映。3.物质决定意识：物质是本原的，意识是派生的，物质意识。I

4、I•预习自测1.判断正误（对的打7错的打x）（1）意识是大脑的机能。（）（2）只要有人脑就会有意识。（）（3）意识的内容来自客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。（）（4）虚幻的意识，并非是对客观存在的反映。（）1.关于意识的正确说法是（）A.意识是人脑的生理基础，是人脑的特有功能B.人脑会思考，有了人脑就会有意识C.感觉是事物作用于人脑形成的，思维的内容则是人脑的产物D.意识是客观事物在人脑中的反映【探究案】I•质疑探究一一质疑解疑，合作探究探究点一意识是人脑的机能罗马科学家马林尼曾观察大象在月光下跳舞，最近泰国举行-•系列大象比赛的活动

5、，有投篮、画画等。大象的这些行为是不是说明大象有意识？为什么？探究点二意识的本质。创意产业，是指源自个人创意、技巧及才华，通过知识产权的开发和运用，具有财富和就业潜力的产业。创意产业推崇个人创造的精神创造，利用人的创造力创造财富和就业机会。许多国家和城市把创意产业作为其经济增长的支柱和重要动力。（注：创意产业包括广告、建筑设计、艺术品、工艺品、时装设计、电影、休闲软件、音乐、表演艺术、出版、电视广播等行业。）有人说：创意来源于富有创造力的头脑。请运用哲学原理谈谈你对这一观点的认识。【训练案】一.选择题1•我们说意识依赖于物质，物质决定意识，这

6、是因为（）①意识是客观事物在人脑中的反映②意识是物质世界长期发展的产物③有了人脑就能产生意识④物质依赖于人的意识A.①②B.③④C.①②③④D.①②④2.“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上，哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“口心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史证明（）A.正确意识和错误意识都来源于客观世界B.正确意识和错误意识都来源于主观世界C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D.正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界3.据文献记载，在印度曾多次发现小孩被狼叼走，并在狼群

7、中长大。这些狼孩有的虽己七八岁，甚至是十来岁，但都不会说话，不会思维。这些事例说明（）A.狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能B.狼孩的脑子不是人脑C.狼孩的脑子天生就是笨的、不聪明的孔子标准像D•狼孩没有参与社会实践，所以不可能产生思维2.面对孔子标准像，有人说像，有人说不像。这表明（）①人们的意识对对象的反映具有主观特性②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③孔子标准像的像与不像并无客观根据①“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现A.①②B.③④C.①④D.②③2.曹操大军在行军途中，士兵口渴，操以鞭指前面说有梅林，士兵于是

8、不渴。这就是所谓的“望梅止渴”。下列对“望梅止渴”的理解正确的是（）A.“望梅”对于人来说毫于意义B.在一定条件下意识也可以决定物质C.“望梅”确实能“止渴”D.意