河北省南宫市奋飞中学人教版高中英语必修一教案:unit2englisharoundtheworld,thero

河北省南宫市奋飞中学人教版高中英语必修一教案:unit2englisharoundtheworld,thero

ID:32725363

大小:88.33 KB

页数:7页

时间:2019-02-15

河北省南宫市奋飞中学人教版高中英语必修一教案:unit2englisharoundtheworld,thero_第1页
河北省南宫市奋飞中学人教版高中英语必修一教案:unit2englisharoundtheworld,thero_第2页
河北省南宫市奋飞中学人教版高中英语必修一教案:unit2englisharoundtheworld,thero_第3页
河北省南宫市奋飞中学人教版高中英语必修一教案:unit2englisharoundtheworld,thero_第4页
河北省南宫市奋飞中学人教版高中英语必修一教案:unit2englisharoundtheworld,thero_第5页
资源描述:

《河北省南宫市奋飞中学人教版高中英语必修一教案:unit2englisharoundtheworld,thero》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、教学设计方案课题名称TheRoadToModernEnglish年级学科高一英语教材版本新课标人教版英语必修1一、教学内容分析本篇课文是新课标人教版英语必修1第二单元重点内容,讲述了英语发展变迁的简单过程,重点阐述了英美英语的差别及其原因,最后提到了当今世界英语使用的现状。教材整体难度适中,知识结构条理性强。二、教学目标知识与能力目标:理解课文大意,了解课文结构,力争能够复述课文并能够用所学的词汇简单地交流。过程与方法目标:让学生掌握基本的阅读技巧,例如,识别关键词、确定主题句等。情感态度与价值观目标:学习本文可以让学生获取有关英语发展方面的知识,提高他们的素质,扩

2、大他们的国际视野,提高阅读能力,强化文化意识,激励他们今后更努力学好英语。重点:如何整体把握全文。难点:找出各段的主题句并归纳出本文的中心思想。三、学习者特征分析我教的是体育班,学生大部分英语功底较差,学习兴趣基本上没有,如何化难为易,如何调动学生的学习积极性,这是我备课吋经常考虑的问题,这节课'也不例外。四、教学过程一、导入首先检查学生的课文单词预习情况。然后,以提问的方式导入新课:WhydoyouwanttolearnEnglish?Pleasethinkaboutitcarefully,thengivemeyouranswers.目标:激发学习兴趣、调动学习积

3、极性。二、阅读1・打开多媒体,播放课文朗读和与课文相关的视频,然后让学生六人一组,先运用初步掌握的略读和跳读技巧整理信息;在组内每人向组员介绍白己找到的信息,最后,找出文章的大意和每个段落的主题句,锻炼学生寻找Topicsentence的阅读技巧。目标:整体把握文章,理清条理。2.让学牛带着教材里comprehending中的问题去阅读课文。有目的阅读是阅读训练一种技巧。阅读后学牛给出答案,再由多媒体给出正确答案。目标:提高阅读能力。3.让学生观看一段视频,该活动可以更直观的让学生了解英式英语和美式英语的区别,从而激发学生思考为什么英语这门语言会随时间而变化。4.让

4、学生认真阅读文中倒数第三段,同吋叫两名学生到前面来根据幻灯中所给岀的关键词来复述该段内容。这一活动帮助学牛掌握文章主要细节,概括中心思想。目标:深入文章细节,提高英语运用能力和表达能力。三、读后在幻灯上呈现两个问题1.howEnglishchangedovert,ime?2.HowshouldwelearnEnglishwell?学牛可任选其一,分组讨论。然后让每组的代表给出答案。四、小结Doyoufeeldifficultinunderstandingthepassage?And.why?通过该活动,再现课文中的重点和难点,再次巩固提高。五、布置作业1・掌握课文中

5、的生词。2.熟「读课文并且能用关键词复述课文。五、教学策略选择与信息技术融合的设计教师活动预设学生活动设计意图首先检查学生的课文单词预习情况。然后,以提问的方式导入新课:WhydoyouwanttolearnEnglish?Pleasethinkaboutitcarefully,thengivemeEnglishiswidelyusedintheworld・Englishisveryuseful・1likeEnglish,等等学生会给出不同的答案。调动学生学习的积极性。youranswers.打开多媒体,播放课文录音要和与课文相关的视频,要求学生快速阅读并找出每一段

6、的中心句。快速阅读,找出中心句,小组内讨论。录音加视频声像并茂,提高学生兴趣,提高课堂效率。预制课件,让学生带着教材里comprehending中的问题去阅读课文。阅读教材里comprehending中的简单问题,带着这些问题阅读,然后给岀答案。用多媒体给出正确答案,通过动画放映,生动「活泼,引人入胜。让学生观看视频,了解让视频播英式英语和美式英语的差别,并让学生思考产生这种差别的原因。观看视频,认真思考,结合课文给出答案。放代替枯燥乏味的讲解,带来的效果不言而喻。让学生阅读课文倒数第三自然段,放幻灯片中的关述该自然段阅读、根据幻灯片关键词复述幻灯片动态播放提示的关

7、键词,增强兴趣。在幻灯上呈现两个问题根据幻灯片上的问题,分用幻灯片l.howEnglishchanged组讨论,发挥想象,给出不同代替手写,提高overtime?2.HowshouldwelcarnEnglishwell?学生可•任选其一,分组讨论。然后让每组的代表给出答案。答案。效率,课堂显得生动活泼。用幻灯片显示本节课的作业1.掌握课文中的生词。2•熟读课文并且能用关键词复述课文。用幻灯片展示作业,快捷、高效、清楚。六、教学评价设计教学评价是教学过程中不可或缺的一环,在现代教学理论中有着举足轻重的作用,综合说來它对教学有着鉴定功能、激励功能、导向功能、诊断功

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。