观摩课教案田燕妮

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1、观摩课教案大班音乐活动田燕妮一.活动名称:拔萝卜二.活动目标:1.熟悉歌曲弦律,学唱歌曲,能用肢体动作表现歌曲内容。2．初步会唱附点八分音符.3.培养幼儿与同伴合作表现游戏,体验合作游戏带来的快乐。三.活动准备:1.拔萝卜歌曲磁带。2.大萝卜、老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫的图片和头饰。3.八分附点音符的节奏卡。四.活动过程导入部分:1.教师带幼儿一起做律动:《虫儿飞》2.练声今天来了这么多老师,我们用歌声向她们问好,好不好?师:1351｜1｜小朋友好,幼:1531｜1｜老师您好.基本部分:1.出示大萝卜、老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫的图片,

2、引起幼儿兴趣.今天老师带来了一样有趣的东西,想知道吗?记得拔萝卜的故事吗?有哪些人物与小动物?我请了其中的五个来我们班做客,小朋友们请看!1.引导幼儿欣赏《拔萝卜》磁带,使幼儿初步感受歌曲.今天,大萝卜说它要和你们一起学唱《拔萝卜》,好吗?我们先听听磁带上的小朋友是怎么唱的!2.出示节奏卡,让幼儿认识附点八分音符.图片上,左边的两个萝卜,哪个大?如果用声音的长短表现它们,哪一个应该唱长一些?现在跟我来打!3.教师弹奏弦律,并用“哎哟哟”代替歌词,引导幼儿熟悉弦律.我先示范一遍，仔细听！请你们用小花猫的声音唱一便.用小手打上拍子,接着引导幼儿用拍肩或拍腿.跺脚.

3、响指等动作,打着节奏,再唱一遍.4.引导幼儿熟悉歌词,将歌词读一遍.让我们一起来打着节奏来读“拔萝卜”的儿歌,好吗?(可用拍手、拍肩等动作打节奏)5.教师示范歌曲,并分句教唱.请听老师完整的唱一遍。你听到了哪一句？老师唱一句，你们跟唱一句，好吗？7．引导幼儿与教师一起用拍手拍肩等动作演唱歌曲一遍。8．小结：今天我们一起学会了这首歌曲动听的弦律、有趣的歌词，并会唱这首歌曲了，小朋友真棒！9．游戏《拔萝卜》，进一步感受歌曲内容。请一个小朋友来当大萝卜。再请一个动作学的最像老公公的来当老公公。（请一幼儿上来示范，并戴上头饰。）（依次请上其他人物。）其他小朋友给他们唱

4、歌伴奏，好不好？10．放磁带，全体表演，感受《拔萝卜》歌曲的欢乐气氛，与合作的乐趣。四、活动延伸：在日常生活中，继续让幼儿玩“比萝卜”的游戏。附歌曲：拔萝卜5·61｜3·21｜5·32｜5·32｜5555｜拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哎哎哎２３１｜5555｜231｜5·61｜3·21｜拔不动，哎哎哎哎拔不动，老婆婆，快点来，2、小姑娘，快点来，3、小黄狗，快点来，4、小花猫，快点来，55532｜121｜｜快来帮我们拔萝卜。