精品解析：人教部编版2017-2018学年八年级语文下册课后习题：第6单元检测试题（解析版）

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1、第六单元检测—、积累与运用1.下列词语小加点字的注音有误的一项是()A.怒号(hao)两鬓(bin)••嘉肴(ydo)翩翩两骑(pian)••B.布衾(qln)槽栃(cdo)••覘鹏(kun)徙于南冥(xi)••c.塘坳Go)突兀(加)••骈死(bing)教学相长(zhang)••D.挂H(juan)庇护(bi)••兑命(yue)讲信修睦(讪)••【答案】c【解析】此题考查学生对字音的裳握情况，这就要求在学生平时的学习屮注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。字音选择题可以通过排除错误答案的方法来达到解题的li的。C项，“骈死”的“骈”应读“piN。2.下列语句

2、与原文不一致的一项是()A.鹏之徙于南冥也，击水三千里，技•扶摇而上者九万里，去以六月息者也。B.子非我，安知我不知鱼之乐？C.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。D.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？【答案】A【解析】此题考查考生对古诗文的记忆能力。这是传统的记忆型默写题，要求学生找出与原文不一致的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。A项有误，应是“水击三千里”。3.下列句子中加点词语解释有误的一项是()A.秋天漠漠向昏黑(接近)B.策之不以其道(鞭子)C.盗窃乱贼而不作(兴起)■D.海运则将徙于南冥(迁徙)■【答案】B【解析】本题主要考

3、查点是文言词语的理解。解答此类题冃，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平吋要注意积累并识记一些常见的文言词语。B项有误，“策”在句子小是名词活用作动词，意为“用鞭子打覽1.下列句子的节奏划分有误的一项是（）A.安得/广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜B.其翼/若垂天之云C.骈死/于槽櫛之间，不以千里/称也D.安知我/不知鱼之乐【答案】D【解析】本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。D项有误，本句

4、节奏应是：安知/我不知/鱼之乐。2.下列句子不含通假字的一项是（）A.何时眼前突兀见此屋B.食马者不知其能千里而食也C.货恶其弃于地也，不必藏于己D.《兑命》口“学学半”【答案】C【解析】此题考查学生对通假字的辨析能力。通假字，是泛指屮国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。A项，“见”通“现”；B项，“食”通“饲”；D项，“兑”通“说雹故选C。3.下列文学常识搭配有误的一项是（）A.《马说》一一韩愈一一《韩昌黎文集校注》A.《茅屋为秋风所破歌》一一杜甫一一《杜诗详注》B.《北冥有鱼》一一庄子一一《庄

5、子集释》C.《卖炭翁》一一白居易一一《白香山集》【答案】D【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作;⑵识记外国重要作家的国别与代表作；学

6、(3)识记文学体裁常识。D项有误，《卖炭翁》选自《白居易集》。科I网…学I科I网…学I科I网…学I科I网…学I科I网…点睛：本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。1.古诗文默写。(1)《卜算子・咏梅》体现梅高洁坚贞

7、品质的句子是:,o(2)《卖炭翁》屮对老翁的肖像进行描写的诗句是:，o【答案】(1).零落成泥碾作尘(2).只有香如故(3).满面尘灰烟火色(4).两鬓苍苍十指黑【解析】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“碾以作”“鬓”是此题屮的易错字，作答时要注意字形。&导学号53944071(2017山东济宁中考)在4月23日“世界读书日”來临之际，学校组织了“书籍点亮人生,书香洋溢校园”主题活动。你参与活动的宣传工作，

8、请根据要求，完成下面的任务。(1)右图是该活动的宣传标志，请结合构图要素说明其寓意,不超过60个字。(2)下面的通知在格式、内容方面有两处错误，请提出修改意见。本周五下午三点,特邀知名作家来我校做报告，与广大师生分享读书心得。请全体师生准时参加报告会。学校办公室2017年4月19日①格式上:。②内容上:O【答案】(1).(1)文字是“众”，是有三个“人”字组成，呼吁我们要人人参与读书活动。(2).(2)①应先