济南市高校街舞运动开展现状调查研究

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1、本科毕业设计设计题目：济南市高校街舞运动开展现状调查研究学生姓名：魏汝领学号：200615310090专业：社会体育指导教师：刘晓屹学院：体育学院12010年5月8日9济南市高校街舞运动开展现状调查研究摘要：20世纪60年代末兴起于美国纽约和洛杉矶，是美国城市黑人在爵士舞的基础街舞在上发展形成的一种民间舞蹈。街舞运动是一项集休闲、娱乐、健身多种功能于一身的新兴时尚类运动项目，具有增强肌肉弹性、韧带柔韧性，改善心肺功能的功效。街舞还是一种中低强度的时尚有氧运动，注重小关节运动，能协调人体各部位肌肉群，塑造优美体态

2、，尤其对增强人体协调能力有重要作用。其特有的运动特点和锻炼效果，符合当代大学生的心理及生理特点，深受广大高校大学生的喜爱。为促进街舞运动在济南市高校中更好更快的发展，本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等实证的社会研究方法，从济南市高校街舞开展现状，运动参与人群的特征、大学生对街舞运动的认知情况、大学生街舞参与者的活动内容、地点、方式等特点，以及大学生街舞参与者获得轮滑知识、技能主要渠道、身心感受、影响大学生爱好者参与轮滑运动的因素等多方面对济南市高校街舞运动现状进行描述性研究，了解济南市高校

3、街舞运动开展现状及存在的问题，得出以下结论：1，街舞运动由于其独特的项目特点，受到济南市高校广大学生的喜爱，在学生之间开展广泛。2.在济南市高校中，除少数学生由于难度、风格等原因不能接受外，街舞运动受到多数学生的喜爱。3.济南市高校中，多数学生对街舞运动了解不足。4.济南市高校学生对参与街舞运动有良好的动机和行为倾向，为推动街舞运动的开展起到了积极作用。5.街舞俱乐部在济南市高校中发展迅速，但在其开展过程中普遍存在师资不足、经费短缺、场地器械无保障等问题。6.街舞运动理论体系不完善、内容合理性不足、教师短缺，在

4、走进高校课堂方面存在很大困难。关键词：济南市高校街舞运动开展现状Abstract：Thehip-hopdanceoriginsfromNewYorkandLosangelesofAmericain1960s.ItisafolkdancecreatedbyblackpolpleofAmericancitiesinbaseofJazz.Thehip-hopdanceissuchaemergingfashionsportwhichintegratesseveralfunctionsofleisure，entertai

5、nmentandbodybuilding．Ithaseffctsofboostingmuslestrength,makingligamentflexibleandimprovingtheheart-lungfunction.Thehip-hopdamceistheoxygenmovementasthephysiolocalloadofexercise.Itpaysattentiontomovemengtsofsmalljointanditcansmartthebody,modelelegantfigure,an

6、denhancethebody’sharmonizeabilityespecially.Itsuniquetrainingeffectsconformwiththecontemporarycollegestudents’physicalandmentalcharacters.Soitwinsthepopularityofsomanycollegestudents.Inordertopromotethehip-hopdancedevelopingbeterand9faster,addition，theauthor

7、usessuchstudyingmethodsaspolls，surveyonthespot，statisticsandinterviewing，etc.TodescribethecurrentsituationofthestreetdanceintheuniversityofJinanthroughthefollowingaspects：thecharacteristicsofparticipators，thecognitiveconditionsforthestreetdanceoftheenthusias

8、tstheirsportscontents，placesandpattems，theirconsumingcharacteristicsofstudents’thehip-hopdance，themainchannelsbywhichstudentscangaintheknowledgeandskillsofhip-hopsports，theirfeelingsandmoods，the