河南省高校舞龙运动开展现状调查研究

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1、河南省高校舞龙运动开展现状调查研宄摘要:木文从中国舞龙的历史渊源入手,运用文献资料、专家访谈、问卷调查和综合分析等方法对河南省高校开展舞龙运动的现状进行了调查研究,探明了河南省高校开展舞龙运动存在的问题及优势,提出解决问题的对策和建议。关键词:开展现状舞龙运动高校[中图分类号]G64l[文献标识码]A[文章编号]1000-7326(2012)05-0069-03舞龙运动是一项非常优秀的民族传统体育项目,在河南省曾经有过辉煌的历史,它所孕育的丰富文化内涵与当前高校教育的指导思想相一致,是实施素质教育的

2、有效途径,符合普通高校课程改革的需要,适合在河南高校中开展;深厚的民族文化基础、相对独立的地域特点、良好的高校教学环境以及中部崛起带来的机遇为舞龙运动在河南高校中的开展创造了有利条件。探讨在河南高校中推广舞龙运动的意义。1中国舞龙运动的历史渊源早在远古时期,“龙”便是华夏氏族的图腾形象,并逐步演化为中华民族的象征,龙在中华传统文化中只有极其显赫的地位。在距今7000余年的新石器时代文化中,就已经出现祌气怪异的艺术形象。舞龙的起源与龙的起源密切相关,通常认为“假面”与“假形”的祭祀舞蹈,到丙周和战国的

3、“人龙的和谐相处”是舞龙的萌芽时期,从汉朝到隋朝是舞龙的渐进期,唐朝到清朝是舞龙的独立成型发展期,进入20世纪是舞龙的新生期,这是舞龙就开始与世界接轨,运动与文化同时与世界其他运动共同组成了体育运动,形成了普及世界的舞龙运动,尤其是1995年世界龙狮协会的成立更始加快了舞龙运动的发展,从而促进了舞龙运动的规范化、国际化和竞技化。中国龙文化不仅在国内广泛流传,而且早已传播到东南亚、日木及世界上凡有华裔华侨居住的一切地方。龙的形象所具有的神威之力,正是中华民族奋发进取、坚毅、拼搏精神的象征,龙文化的传统

4、对于旅居世界各地的华人是一种精祌鼓舞,它在今天依然具有很强的凝聚力。舞龙有“龙舞”、“耍龙”、“盘龙灯”和“龙灯”等不同称法。在传统舞龙中,人们把龙视为吉祥的化身,龙的形象也各有特色,后来就逐渐发展为种类繁多,形式多样的舞龙。据统计,全国目前有两三百中不同的舞龙样式,主要冇:舞龙头、舞麻龙、舞草龙、波水龙、百叶龙、烧火龙、板凳龙、滚地龙、三头喜龙、火龙、布龙、水龙、醉龙等等。舞龙是一种集武术、舞蹈、民族鼓乐、文化等为一体的传统体育项目。舞龙通过鼓乐的击打节奏将武术和舞蹈艺术动作有机结合起来,在变化多

5、端的节奏中,舞龙者利用人体多种姿态,在动态和静态造型中将力度、幅度、速度、耐力等揉合于舞龙技巧当中,完成各种高难、优美并具冇健身功能的动作。它不受场地、性别、人数和年龄的限制,有3人舞龙、9人舞龙、11人舞龙等;有男子舞龙、有女子舞龙;有成人舞龙、有少年舞龙等等。舞龙的表演和比赛,精彩激烈、气势不凡,充满吉祥和欢乐,为节日增添喜庆,给生活增添欢乐。2研究对象和研究方法2.1研究对象河南省高校舞龙运动开展现状。2.2研究方法2.2.1文献资料法:大量收集、阅读浏览奋关舞龙运动方面的网站、书籍、期刊、论

6、文等资料。2.2.2问卷调查法:设计调查问卷,对河南高校舞龙运动幵展较好的河南大学、河南师范大学、平顶山学院、洛阳师范学院、黄河科技大学、郑州大学体育学院等具有一定代表性的高校暨有关教练和学生发放问卷150份,冋收冇效问卷150份,回收率100%,有效率100%。2.2.3综合分析法:根据收集的相关文献资料,结合回收的调查问卷进行综合分析得出结论。2.2.4专家座谈法:与资深的舞龙教练员、裁判员探讨舞龙运动在河南高校开展现状。3调査结果与分析3.1舞龙运动在河南高校发展趋势的调查分析从调查问卷冋收分

7、析来看,在调查人群中,94.67%的调查对象认为舞龙运动在河南省高校的发展呈上升趋势,II前景良好。其中100%的调查对象认为现阶段阻碍舞龙运动在高校发展的主要因素是专业技术人才的缺乏;90%的调查对象认为在高校开展舞龙运动对发展和继承中国民间传统体育奋着推动作用。有67.33%的调查对象认为阻碍舞龙运动在高校发展的因素是对舞龙项0的了解程度不够。3.2舞龙运动在河南高校的发展现状通过调查、走访、座谈了解到,在河南省高校中开展舞龙运动的尽管不是很多,但在河南省据不完全统计舞龙队己达到600多支,位居

8、全国前列,苏中河南大学不仅是河南高校开展舞龙运动项目最早的一所,而且是全国舞龙运动发展较好的学校之一,2000年7月,河南大学创建了河南省高校首支舞龙队,并iL于2001年参加了由北京体育大学举办的首届全国高校舞龙教练员、裁判员培训班。在平顶山学院自2004年组建第一支舞龙队至今,又成立了舞龙协会,使舞龙运动社团化,为全校学生关心舞龙运动、参与舞龙运动提供了平台;另外,2005年5月份平顶山学院舞龙协会在全国龙狮锦标赛上获得全能第六名的好成缋。洛阳师院舞龙队在当地影响

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