关于开展心理健康教育优秀案例

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1、关于开展心理健康教育优秀案例评比、优秀心理咨询室申报活动的通知各中小学：2008年3月，我县启动了中小学星级心理咨询室创建工作，目前已有18所学校达到了星级心理咨询室的创建标准，第二批创建和升级工作正在积极、有条不紊的进行中。为进一步提高中小学生心理健康教育质量，总结各学校在心理健康教育、尤其是学生心理干预、疏导工作的经验，增强学校间的交流和学习，县教育局开展心理健康教育优秀案例评比评选及市心理咨询室申报活动，现就相关事项通知如下：一、评选范围全县各中小学均可参加本次评比活动。参评案例应为近三年来发生的各类有代表性的学生心理问题个案，

2、也可以是学校针对学生的共性心理问题进行的团体辅导案例，参评案例应为对个别学生的具体心理问题及干预的描述，面向广大学生开展的心理健康教育宣传活动不在此列。二、参评案例的格式要求1、8参评案例应包含以下三方面内容。一是学生心理问题的表现及一般描述。二是专兼职心理老师对学生进行干预、疏导的过程材料。如，对学生心理问题形成的分析和结论性意见，对此问题的干预策略，帮扶措施、干预工作建议等。三是心理老师对个案进行干预工作的思考和总结。如，咨询过程中成功的经验，困惑或疑难问题，需调整或改进的方面。2、参评案例的内容应注重其真实性，以写实为主，要求语

3、言精炼、准确，无需过多修饰。字数以1500-2000字为宜。3、参评案例的整理应严格遵循心理咨询的保密制度，对案例中学生的关键信息要做技术处理，切实保护学生的隐私。三、组织要求各校要高度重视本次评选工作，认真梳理本单位近年来学生心理健康教育工作的成功经验，认真研究学生各种常见心理问题的表现和干预策略，关注学生心理问题的解决和疏导，提高参评案例的质量。参评案例名额分配：每校按要求上报一篇，二星、三星心理咨询室学校必须上报2篇以上案例。县局将评选出优秀案例送市参评。参评案例需填写参评表、案例文字稿，文字稿及电子稿于2009年9月28日前上

4、报县教育局中教科，联系电话：87237776，电子邮箱：dhxzjh@163.com。四、08年未申报星级心理咨询室的学校，于10月10日前将学校自评报告和申报表一式两份交中教科。8附件一：连云港市二○○九年心理健康教育案例参评申报表　　　　　　　　　　　　　　　　　编号：送评单位案例类别案例题目作者姓名作者单位联系电话邮编诚信承诺该案例为本人原创。承诺人签名：年月日案例的关键词、主要论点概述及有无发表专家组评审意见初评等级等　　　　　　　评委签名：复评等级等　　　　　　评委签名：市教育局领导审批意见　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　年　　月　　日说明：1、申报人必须认真填写此表附在案例的首页；2、正文用A4纸、标题3号、正文4号宋体字打印；3、案例类别填写范例：个案、团体等。4、严禁抄袭与仿冒，凡引文要注明出处。5、申报截止时间为2009年9月28日。8附件二：连云港市中小学心理咨询室申报表学校名称校长姓名班数学生数申报级别联系电话评估记录学校自述年　　月　　日县区评估意见年　　月　　日市级评估意见年　月　　日8附件三：心理咨询案例示例：学习障碍儿童治疗案例张久祥一、心理问题的表现及一般情况：小强，14岁，上初二，初一时学习还可以，只是感觉到有些吃力，初一下

6、学期开始，经常在课堂上出怪声，接老师的话，做小动作，东张西望。父母认为他是“多动症”，到医院检查后，服药4个月，没有效果后停药。学习成绩直线下降，现在是全年级的最后一名。小强的父亲是当地有名的商人，平时很少回家，但只要一回家，就给小强带来大量吃的、穿的、玩的，小强物质上的要求，父亲从来是毫不含糊地予以满足，而对于小强的学习和其他问题，父亲基本不过问。小学毕业时，父亲回家听说小强成绩不好，一怒之下，把小强痛打一顿----“差点把腿打断”，打过后，父亲又生悔意，给小强很多零花钱作为补偿。小强的母亲是家庭妇女，每天开车接送小强上下学，由于小

7、强是二胎（有一个姐姐），家里一直希望把唯一的儿子培养出来，将来经营家族的大产业。上初中托关系进入当地最好的一所中学，但没想到小强不争气，学习实在吃力，而且屡屡违反课堂纪律，老师多次请家长。母亲觉得很没面子，回来就训斥小强，母子二人竟由争吵到动手厮打起来，从二楼打到一楼，小强妈妈的腰也摔伤了，母子二人从此形同路人，互不理睬，母子已经有三个多月互不说话了。通过图画分析和与小强交流了解到：小强自己也想把学习搞上去，无奈自己的基础太差，怎么学也赶不上别的同学，这个学校又是全市重点，学生间的竞争很激烈，对学习差、纪律松散的学生，同学包括老师都排

8、斥，老师找小强谈话时就曾建议小强转学。有的同学背后说小强是“弱智”，还有的同学到老师处告状，认为小强上课影响了他们学习。小强自己也认为，管住自己并且把学习搞好“比登天还难”。比如上课时，小强总想认真听讲，但不知怎的，就开