资源描述：
《lesson导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013-2014学年度第一学期五年级英语导学案学段：第一学段年级：五年级学科：英语单元：第一课课题：Lesson1How’stheweather?课型：新授课，练习课主备人：陈雪霞初审人：杨学仁张雪风终审人：王赟主备学校：交通路中学合作团队：英语备课组课时安排：三课时第一课时【导学目标】1.能听懂,会说,会写,会用下列句型: (1)It’stimetogetup.(2)How’stheweathertoday?2.“四会”单词：sunny,rainy,snowy,cloudy,windy,weather【导学重难点】sunny,ra
2、iny,snowy,cloudy,windy,weatherHowistheweather?Itissunny.【导学流程】（一）呈现导学目标（2分钟）1.能听懂,会说,会写,会用下列句型: (1)It’stimetogetup.(2)How’stheweathertoday?2.“四会”单词：sunny,rainy,snowy,cloudy,windy,weather（二）温故知新（8分钟）1、出示图片认识天气。2、用英语引导出本课句型。（三）新授内容（15分钟）1、学生试着翻译P1的句子，教师订正补充。2、说一说自己不认识的单词，
3、学生互教互学。3、讲解How’stheweathertoday?4.教授对话前半部分:根据课文内容作答:Whattimeisit?和How’stheweathertoday?5.做游戏:How’stheweathertoday?（四）巩固练习(8分钟)小组分角色朗读课文比赛。（五）总结提高:(7分钟)编写一段询问星期和时间的会话(六)作业安排：1、背诵对话2、自我问答【课后反思】12/12【板书设计】Lesson1How’stheweather?It’stimetogetup.How’stheweathertoday?第二课时【导学目
4、标】1.能听.说.读.写下列单词及短语:sunny,windy,cloudy,snowy,rainy2.能在日常生活中灵活使用【导学重难点】掌握词汇并使用。【导学流程】（一）呈现学习目标(2分钟)1.能听.说.读.写下列单词及短语:sunny,windy,cloudy,snowy,rainy2.能在日常生活中灵活使用（二）温故互查（8分钟）认真看课本2页的内容。重点看sunny,windy,cloudy,snowy,rainy是我们学过的那些单词变来的（三）当堂达标（15分钟）1、学生试着翻译sunny,windy,cloudy,sn
5、owy,rainy，教师订正补充。2、议一议，说一说sunny,windy,cloudy,snowy,rainy是我们学过的那些单词变来的。3、教师讲解(1)先出示准备好的图片讲解单词sun,wind,cloud,snow,rain.接着讲解一些有关天气的形容词,它们是在名词的后面加上-y构成的形容词.sun----sunnywind----windycloud----cloudysnow----snowyrain----rainy(2)学生跟老师一起看图片,边做动作边说单词. (3)放录音,学生跟读单词并指出图片.（四）巩固练习(1
6、0’)填空练习1.Lookatthe___(sun,sunny)inthesky,howbrightitis! It's___(sun,sunny)today.It'swarm.2.Isit___(cloud,cloudy)today?3.It's___(snow,snowy).Thereis___(snow,snowy)ontheground.4.Oh,itis___(rain,rainy)today.12/12(五)拓展延伸（5分钟）识天气It’ssunny阳光足，晒在身上真舒服。It’scloudy阴云布，恐怕下雨快回屋。I
7、t’swindy风呼呼，吹得乱飞舞。It’srainy下雨了，哗哗啦啦像是天在哭（五）总结提高:(5分钟)掌握句式:Whatcanwedo?Shallwegoouttoplay?(六)作业安排：写会单词sunny,windy,cloudy,snowy,rainy。【课后反思】Lesson1How’stheweather?sun----sunnywind----windycloud----cloudysnow----snowyrain----rainy第三课时【导学目标】能听懂,会说,会写,会用下列句型:(1)How‘stheweath
8、ertoday?It’s…(2)Shallwe…Goodidea/I’msorry,Ican’t.【导学重难点】本课所要求掌握的单词及句型.【导学流程】（一）呈现学习目标(2分钟)(1)How‘stheweatherto
