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时间:2019-02-14
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1、www.ks5u.com湖北省重点高中联考协作体2019届高三上学期期中考试数学(理)试卷一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合,,则集合()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】通过运算分别得到集合A和B,再根据交集并集的运算得到结果即可.【详解】由于,又=集合.故选B.【点睛】与集合元素有关问题的思路:(1)确定集合的元素是什么,即确定这个集合是数集还是点集.(2)看这些元素满足什么限制条件.(3)根据限制条件列式求参数的值或确定集合元素的个数,但要注意检验集合是否满足元素的互异性.
2、2.下列命题正确的是()A.命题“若,则”的逆否命题为真命题;B.命题“”为假命题,则命题与命题都是假命题;C.“”是“”成立的必要不充分条件;D.命题“存在,使得”的否定是:“对任意,均有”.【答案】A【解析】【分析】A.逆否命题与原命题同真同假,故判断原命题即可;B命题“”为假命题,则两个命题至少有一个是假命题即可;C举出反例即可;D-19-,根据特称命题的否定是全称命题可得到选项不正确.【详解】A.逆否命题与原命题同真同假,由可得故命题为真;B.命题“”为假命题有三种情况,(i)真假,(ii)假真,(iii)假假;C.;则“a
3、成立的充分不必要条件;D否定是:“对任意,均有”.故选A.【点睛】本题考查了命题的真假的判断,其中涉及特称命题和全称命题的判断,要判定特称命题“”是真命题,只需在集合中找到一个元素,使成立即可;如果在集合中,使成立的元素不存在,那么这个特称命题是假命题.判断特称命题的真假时,一定要结合生活和数学中的丰富实例,通过相关的数学知识进行判断.3.记为等差数列的前项和,若,则()A.B.C.10D.【答案】D【解析】【分析】将题干中的条件化为基本量,可得到,进而得到d,通过等差数列的通项公式可得到结果.【详解】设等差数列的公差为,解得,.故选D.【点睛】本题考查等差数列的通项
4、公式,是基础的计算题,对于等差数列的小题,常用到的方法,其一是化为基本量即首项和公差,其二是观察各项间的脚码关系,即利用数列的基本性质.4.函数在上单调递减,且为奇函数.若,则满足的的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】-19-【分析】根据函数的奇偶性得到等价于,再由函数的单调性得到,进而得到结果.【详解】因为为奇函数,所以,于是等价于,又在单调递减,.故选C.【点睛】本题考查了函数的奇偶性和单调性的应用,较为简单,和奇偶性有关的题目常见的有判断奇偶性,函数奇偶性的判断,先要看定义域是否关于原点对称,接着再按照定义域验证和的关系,函数的单调性,一般小题直接
5、判断函数在所给区间内是否连续,接着再判断当x变大时y的变化趋势,从而得到单调性.5.如图,在平行四边形中,相交于点,为线段的中点,若,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据平行四边形的图像特点得到=λ+2μ,又因为=(+),根据平面向量基本定理得到对应系数相等得到结果.【详解】∵=2,=λ+μ,∴=λ+2μ.∵E为线段AO的中点,∴=(+),根据平面向量基本定理得到对应系数相等∴λ=,2μ=,解得μ=,∴λ-μ=.故选B.【点睛】本题主要考查了平面向量基本定理的应用,向量的主要应用体现在以下几方面:(1)-19-向量的运算将向量与代数有机结合起来,这就为
6、向量和函数的结合提供了前提,运用向量的有关知识可以解决某些函数问题;(2)以向量为载体求相关变量的取值范围,是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的运算,将问题转化为解不等式或求函数值域,是解决这类问题的一般方法;(3)向量的两个作用:①载体作用:关键是利用向量的意义、作用脱去“向量外衣”,转化为我们熟悉的数学问题;②工具作用:利用向量可解决一些垂直、平行、夹角与距离问题.6.已知数列满足:.若,则数列的通项公式是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据题干得到变形为,故是等比数列,公比为2,根据等比数列的公式得到,进而得到.【详解】
7、由得所以,故是等比数列,公比为,,.故选C.【点睛】本题考查等差数列的通项公式,是基础的计算题,对于等差数列的小题,常用到的方法,其一是化为基本量即首项和公差,其二是观察各项间的脚码关系,即利用数列的基本性质.7.已知函数是奇函数,其中,则函数的图象()A.关于点对称B.关于轴对称C.可由函数的图象向右平移个单位得到D.可由函数的图象向左平移个单位得到-19-【答案】A【解析】【分析】根据函数是奇函数得到,进而得到函数的解析式,根据左加右减的原则得到CD是错误的,由,得到B错误,A正确.【详解】∵函数是奇函数,其中,∴,∴f(x)=sin2x=cos
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