广东省中山市卓雅外国语学校2018学年-化学-九年级上册第二单元课题1空气中氧气含量的测定

《广东省中山市卓雅外国语学校2018学年-化学-九年级上册第二单元课题1空气中氧气含量的测定》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、空气中氧气含量的测定III西省晋城市凤台中学白帆一、使用教材人教版化学九年级上册第二单元课题1。二、实验器材1、喷泉实验：圆底烧瓶、橡胶塞、燃烧匙、尖嘴玻璃管、烧杯、铁架台、胶皮管、气球、弹簧夹、蜡烛、火柴、品红溶液、湿毛巾2、空气中氧气含量的测定（学生实验）：集气瓶、橡胶塞、燃烧匙、导管、药匙、弹簧夹、量筒、胶头滴管、酒精灯、火柴、升降台、红磷、废物缸、废液缸3、空气中氧气含量的测定装置改进：教学电源、开关、滑动变阻器、导线、铜丝、电阻丝、燃烧匙、橡胶塞、玻璃管、胶皮管、注射器、铁架台、小刀、银子、滤纸、白磷、硫酸铜溶液4、自制空气中氧气含量的测定装置：输液瓶、输液瓶网兜、输液管流速调节

2、阀、气门芯胶管、注射器、废弃盒子、暖宝宝中的填充物、红墨水三、实验改进要点1、空气中氧气含量的测定（学生实验）①用量筒量取进入集气瓶内水的体积，避免了课本实验预先将集气瓶分成5等份的那种验证性实验的缺点。②课本实验未能充分考虑导管内残留的水对测定结果的影响，而改进后的实验，量筒内液面的变化包含了进入集气瓶中的水和导管内水的体积之和，从而降低了测定误差。2、空气中氧气含量测定装置改进①采用电加热法将白磷在密闭容器中点燃，不仅避免了点燃红磷后再仲入装置内而使空气逸出，造成测定误差，而且也防止生成的五氧化二磷逸散到空气中造成环境污染。②采用水浴加热、电加热等方式引燃药品充分开阔了学生的思维。3、

3、自制空气中氧气含量的测定装置仪器、药品均选自于生活中常见物品，原料易得、安全环保，适合学生分组实验。四、实验原理或实验设计思路利用物质燃烧或缓慢氧化消耗密闭装置内的氧气，使密闭装置内气体体积减小，气压降低，通过进入的液体的体积来等效替代消耗的氧气的体积。为了降低实验误差在改进实验中均采用内置点燃法。五、实验教学目标1、知识与技能知道空气中氧气含量测定的原理，初步形成基本的化学实验技能，能设计和完成简单的化学实验。2、过程与方法通过参与实验设计，进行实验，并对实验结果加以观察分析，体验科学探究的意义和基本过程。3、情感态度与价值观(1)保持对生活和自然界中化学现象的好奇心和强烈的探索欲，进一

4、步发展对化学学习的兴趣；(2)初步树立科学的物质观，科学的看待实验过程及结论；(3)逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念；六、实验教学内容1、知道空气中氧气含量的测定原理和实验药品选取的要求。2、以小组为单位共同设计并完成化学实验。3、学会对实验产生的误差进行分析。七、实验教学过程【环节一】创设情境，提出问题很多人到达海拔3500以上的地区会出现高原反应，大家知道是什么原因导致高原反应的发生吗？高原海拔高，空气稀薄，氧气含量少，既然氧气对我们如此重要，大家有没有思考过我们所处的环境中氧气的体积分数呢？今天我们就来亲自测定空气中氧气的体积分数，首先请看下面这个实验：图1演示实验

5、：将点燃的蜡烛伸入集满氧气的烧瓶中，盖紧瓶塞，当蜡烛熄灭，烧瓶冷却后，将烧瓶倒转，使导管伸入品红溶液中，打开弹簧夹，观察现象。实验结束后我通过四个问题进行引导：1、简述你所观察到的现象，分析形成此现象的原因。2、在该实验的启发下思考如何测定一定体积空气中氧气的体积分数？(氧气的体积分数二氧气体积/空气体积X100%o)3、为什么品红溶液没有充满整个烧瓶？从生成物角度考虑。4、测定空气中氧气的体积分数对实验药品的选取有什么要求？通过导入实验的设计，在激发学生兴趣的同吋，也拉近了他们与学习内容的距离，通过四个层层递进的问题，突破了测定空气中氧气含量的实验原理这一难点。【环节二】设计实验，测定空

6、气中氧气的体积分数1、仪器和药品介绍图2(1)仪器：升降台：用于调节仪器位置的高低。燃烧匙：用于固体燃烧实验。(2)药品：红磷。(3)信息提不：a、红磷+氧气兰处>五氧化二磷b、五氧化二磷为口色固体，有毒，能溶于水，实验前可在装置内预先加入少量水用以吸收生成的五氧化二磷。2、学生分组设计实验装置和实验步骤人虫句累午冲匕占班8於■书565*3*^沢为]虫4、孔为_mL「3、旨焊应匹十轧丄迅旦绑如哄•旧灯阿刃引曲入a3兔寸込滾"十.乜奇丄*处〜坯瘁却&旳&)代心4?<^一>^LE・灯绅丘心*细匕时冲舷方水j.实验步骤图3小组合作设计实验装置和实验步骤，组间进行交流展示，教师只针对实验流程和可能

7、会造成学生安全问题的地方指导改进，对于一些操作细节，例如：红磷点燃后应立即伸入集气瓶中、待集气瓶冷却后才能打开弹簧夹等，并不加以强调，为之后的误差分析埋下伏笔。3、进行实验，汇报实验结果20%W测定结果V21%无(「占I19%W测定结果V20%无■FO/M18%W测定结果V19%3纟且匸｛

8、■测定结果V18%1、2、4、5、"、Qt£■■■■•■■•CY-I2C■•仪■“M7、8、9组MIXH・••••&・•《•=计算结