人教版小学语文三年级上册第五单元学案

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1、第五单元17孔子拜师学校班级姓名【学习目标】1•认识“兼、仆”等7个生字，理解“远近闻名”等词语。2.正确、流利地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。3.懂得于习要勤奋、谦虚、永不满足的道理。第1课时读一一把不认识的生字借助拼音或字典读一读，并把课文读通顺。二、下面带点的字会读了吗？把止确读咅用“丁”选出來吧！渊博（b@bo）风尘仆仆（pdpu）曲阜（fdfu）•••纳闷（ndnd）传授（shousou）日夜兼（jianqian）程•••三、这些词语都在课文中藏着呢！只有仔细读课文，才能止确填出哟！远近（）（）（）餐（）宿（）（）

2、兼程（）（）仆仆学无（）（）毫（）（）留四、默读课文，并借助课后的“资料袋”，想想孔了是一个怎样的人？五、你述想进一步了解孔子吗？快去想办法查找一下有关资料吧！厂-X读书贵有疑，大胆提、比饮的疑难闲或吧！/六、在预习的过程中，你遇到了哪些疑难困惑？请写在下面，以便课堂交流。【课堂探究】一、细读课文，想一想：人们敬重孔子和老子的什么品行？从课文的哪些地方可k、、以看出來？

3、边读课文，边画出相关语命吧！再读一读你画的语句，把自己的感受说给小组内的同学听一听!二、句子对比：♦曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。♦曲阜和洛

4、阳相距很远，孔子走了儿个月，才走到了洛阳。1•读读这两句话，看看有什么不同？2.从第一句话屮的哪些词语读懂了什么？三、大胆想彖孔子拜师的路上会遇到哪些困难？他乂是怎么样想的呢?四、分角色朗读孔子和老子的对话，如果能加上表情和动作会更好。1・孔子拜老子为师的理由是：如果用一个成语来概括，那就是2.词语辨析：尹A.听说你要來，我就在这儿迎候。••B.多谢老师等候。“迎候、莓候'I在这两句句孑里，这两个词可以调换n讦加么？五、写话训练。我们透过课文的语言文字，走近了孔子，认识了老子，现在我们要穿越T年时空的隧道，与古人进行零距离交流。我想对孔了说：我想对老

5、子说：17孔子拜师第2课时学校班级【达标训练】姓名一、拼准确，写规范。pinxingzhij1ng•11111111111wenming11丄111•1•11ndmen11丄111•1111•11111111111二、用线把下列意思相近的词语连起来。闻名大致迎候尽头大概苦名止境迎接研究拜见敬重敬佩拜访研讨佩服尊重三、选词填空。2.她很小的时候就非常（）。......三拜访1d拜见

6、3.学生孔丘，特地來（）丢师。4.这位老人大概就是我要（）的老师吧!四、补充下列孔子的名言。1.孔子是）世界的大教育家。1.三人行，02.,不亦说乎？3.知之为知之，o4.

7、o（自己搜集的）五、课文内容精彩回放。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。1・“风餐露宿”说明了（）A.孔子没有饭吃B.孔子没有地方住。C.孔子一路上非常艰苦。2•“日夜兼程”表明了（）A.孔子口天晚上都在赶路，没有休息。B.孔子不分口天黑夜地赶路，求知若渴。2.从“风餐露宿”“日夜兼程”这两个词可以体会到孔了做阅读题时，要把短文多读几遍哦！的心情。六、阅读短文，回答问题。杨时是宋朝的大文学家。他很爱学习，也非常尊敬老师。相传，有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程

8、颐老师。他们走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧!”他们就一声不响地站在门口，••••一边默默地背书，一边静静地等候着。过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷纷的门外，就急忙把他们••拉进屋里，心疼的说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢!”1•给短文加个合适的题目，写在文前横线上。2•用文屮加点的词语造句。一声不响：急忙：2.你认为杨时是个怎样的学生？程老师又是个怎样的老师？自评：师评:18盘古开天

9、地学校班级姓名【学习目标】I.认识10个生字。会写14个牛字。能正确读写“宇宙”等13个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟人Z处。3.了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。第1课时【预习导航】一、自由读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字查查字典或问问别人。二、下而带点的字会读了吗？把正确读音用“丿”选出来吧!滋润（runyun）血液（xie••逐渐（zhuozhu）辽阔（k6••三、小组合作，交流一下识字方法。四、写出反义词。光明对黑暗上升对（）kud)轻对（xue)雨露(ltilou)这些相反的词都在课文中藏

10、着呢！只有仔细读课文，才能正确填出哟!分对（）（）对（）（）对（）五、冇人说，读书冇一种很高的本领，那就是把