2017胡阳中学七年级语文第一次月考检测题答案

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1、七年级语文期末质量检测题l、c【解析】A项“鲜为人知”中“鲜”应读“xidn”，B项“锲而不舍”中“锲”应读“qi©”,D项“校对”中“校”应读“jido”。2、(C)筹划锋芒毕露斑斓3、(C)天伦之乐”指父子、兄弟等亲人间的乐趣；“芸芸众生”指众多的平常人，与“许许多多”语义重复；“具体而微”的意思是“整个形体都已经具备了，只是比较微小而已”4、(C)语序不当，应将“战胜”和“面对”调序5、・C(“太和殿”和“中和殿”后面逗号应为顿号。)6、(C)解析：A项中的句号应在引号的外面；B项省略号与“等”不能同时使用；D项中的书名号应为引号。7、略

2、8、示例：丰富你的知识，开阔你的眼界，陶冶你的情操，净化你的灵魂。【解析】此题考查句子仿写。句子仿写要做到句式相同、结构相似，内容与上下文衔接。要用“……你的……，……你的……，……你的……，……你的……，”的格式，构成排比句，根据上文“广泛的阅读能够”，可判断出后面的句子要写出广泛的阅读给人们带来的好处。比如“丰富知识，增长见识，开阔眼界,陶冶情操,净化灵魂”等。10［解析］古人常把在节骨眼处炼得好的，使全句飞扬流动的、令人越品越妙的字，称作“诗眼”。诗有诗眼,词有词眼，古人作诗作词追求一字传神，所以诗词中那些最传神、最生动形象、最富有表现力

3、的词语，也就成了考查的重点之一。常见的设题形式有：诗词中的某字历来为人所称道，说说它的妙处；诗词中某字用得好不好，能否改用其他字词，为什么；最能体现诗人情感的是哪个字；某个字在表情达意上有什么作用等。典例第1题考查的是对全诗意境的把握，描述诗歌意境不能只是简单地翻译，而应展开想象用生动的语言描述。9•答案示例：在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等来他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。第2题考查的就是炼字，炼字这类技巧的赏析主要是从它的表达效果方面去谈自己的理解一一谈所用字词的准确

4、、形象及其意蕴。赏析这两处的精妙，应结合原in句，看前后关系，看与诗歌主题关系，比较原字词与改换字词的区别。10・示例：不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。［技巧点拨］①肯定好或肯定某个字词更好并说出自己观点。②展开联想想象，把你认为好的字词还原到诗中，再现诗人描绘的情景。③比较或点明字词表达的感情或烘托的意境。［思路指南］观点明确f词义解释f字词还原f效果比较［常见误区］单纯地就字论字，脱离诗歌本身简单地解释字词含义。11•推托12.B【解析】A.应

5、当;抵挡。B.益处。C.指历史;去的事。D.擦；刮。13•与有志的人分别几日，就要用新眼光看待。14•卿今者才略，非复吴下阿蒙!15•从孙权劝学成功这件事，我懂得了规劝人时态度要诚恳，还要善于举使他人信服的道理；吕蒙知错就改，勤奋好学并最终学有所成的经历也给了我人生的启发，我现在也要珍惜时间努力学习，将来做一个有知识、有学问的人。16•①回绝并责怪哥折腾②操管修桥(或出资动员指挥修桥)③带巨款回县为刻名。17•哥身体无比虚弱仍坚持去看桥，表明哥对这座桥感情深厚，表现出哥修桥愿望实现后的喜悦与满足，哥的光辉形象如雕塑一般，定格在村民心中。1&(1

6、)运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘了新桥修成后小清河驯顺、柔顺的情形，突出了新桥所发挥的重大作用。⑵运用神态和动作描写。形象逼真地表现哥听到弟为留名花那么多钱时的不理解、震惊、心痛、表现出弟的做法对哥的打击之大、伤害之深。19•我认为哥的名字更应该刻上名人墙。哥心地善良,全心全意为村民着想，退休多年操心筹钱修桥；哥慷慨无私，拿出自己全部的养老金用于修桥；哥勇于担当,年老体弱仍一手操管修桥。哥的所作所为，倍受村民敬重。而弟爱慕虚荣，身为将军，不念亲情乡情，不为乡亲办实事。）老舍《骆驼祥子》拉车虎妞.刘四爷（2）示例：他（祥子）自尊好强，吃苦耐劳

7、，有自己的梦想，凭自己的力气挣饭吃;无情的社会现实最终将他变成了麻木、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。第一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。第一落：祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。第二起：祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。第二落：祥子干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去,第二次希望破灭。第三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。第三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。三、那一段青春烂漫的时光岁月悠悠，转眼又是三年。我们始终抓不住时光的衣角,还是要说再

8、见。题记躺在学校树荫底下的草地上，听着树上传来的蝉鸣，望着湛蓝的天空，朵朵白云绽放。明媚的阳光穿过树梢,再碎碎的洒在我的身上。树枝随着清风摇曳的光斑，