2017-2018学年人教部编版语文七年级下册单元清二检测内容：第二单元

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1、卫馳分钟也馳分卷后分评价得分一、积累与运用(27分)1・下列加点字注音错误最少的一项是(C)(2分)A•气概(kM)卩更咽(yan)炽痛(zhi)辔头(ph)••••B•祈祷(qi)山輕dian)丰俛(谥o)金桥(chai)C•胡骑(qi)狂澜(1如)诧异(cha)呻吟(shen)••••D-曲折(qd)气M(fen)揣摩(chuai)云鬓(bin)••••【鮮析】A项，毛概@汇)»哽咽(yO)，炽(chi)痛；B项，祈(qD祷，全柝(tud)；C项，胡骑(ji)；D项，曲(q®折，tu(fen)

2、o2•下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分)A•宛转暄闹斑斓哺育B.屏障踱步嚎鸣懊悔C•掀起惩罚怪诞污秽D.澎湃钥匙默契军贴【解析】A项1瞳—嗖；B项，嗪—嗥；D项y贴—帖。3•下列句中加点词语的使用不正确的一项是(A)(2分)A•这部小说中纷繁复杂的人物关系、离奇多变的故事情节无时无刻都在揪扯着观众的••••心。B•正是凭着锲而不舍的精神，中国女排才时隔12年又一次获得奥运会冠军。••••C•引水渠源头就是其著名景点“老龙洞”，洞内深涧幽谷，九曲连环。••••D-这个案子情节有如罗生门，扑朔

3、迷离，不知道谁是真正的凶手。••••【鮮析】无肘无刻：没有对刻。常与否定词连用，“无对无刻不”指肘对刻刻、随对的意思。句中应加否定词“不”。4•下列句子没有语病的一项是(D)(2分)A•近年来，由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用，使信息网络得到了快速普及。B•当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语使用的规范化，这应引起教育工作者的强大重视。C•“天宫二号”是一个用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。D•在历史的长河中，众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上，留下了许多传颂千

4、古、经久不衰的历史故事。【解析】A项，成分戎缺，删去“由于”或“使”；B项，修饰不当，“强大”应改为"壽度”；C项，缺少宾语中心语，应庄句末加“的空间实验童”o5•下列句子中标点符号使用错误的一项是(C)(2分)A•“我的朋友们啊，”他说：“我——我——”B•他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”c•现在我明白了，镇上那些老年人为什么來坐在教室里？D-土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。2•下列表述有误的一项是（B）（

5、2分）A•《黄河颂》是著名诗人光未然为冼星海的交响乐而创作的组诗，采用了象征的手法，展示了黄河的磅礴气势，表现了中华儿女的英雄气概。B•《最后一课》中法国战败后，阿尔萨斯和洛林被迫割让，教师小弗郎士和学生韩麦尔的形象栩栩如生，表现了沦陷区人民对祖国的热爱。C・《土地的誓言》由我国现当代作家端木藤良所写，该文表达了作者难以抑制的思乡之情。D-《木兰诗》选自《乐府诗集》，是北朝民歌，由郭茂倩搜集整理，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。3•名句默写。（7分）（1）惊涛澎湃，械起■万丈狂澜;浊流宛转，结

6、成九曲连环。（光未然《黄河颂》）（2）万里赴戎机，关山度若飞。（《木兰诗》）（3）《春夜洛城闻笛》一诗屮，表达诗人对家乡的依恋和思乡Z情的诗句是：此夜曲中闻折柳'何人不起故园情。（4）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年艺。（5）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：朔毛传全柝，毀光照铁衣。4•综合实践活动。（8分）七年级（1）班将开展“爱国主义教育”的语文活动，请你完成下列任务。⑴请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。（2分）示例：族而的红色象征革命（

7、或革命烈士的鮮血）；旗上的五颗五角星及相互关糸象征中国共产竞领导下的革命人民大团结；星用黄色是为了在红底上显出光朗，黄色较为朗亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着丸星的中心点，表示囲绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧滦美观；切颗小星象征工人、农民、城市小资产阶级和氏族资产阶级。（意思对即可）（2）活动中，有位同学写下了这样的上联，请根据提示，修改下联，使其工整。（2分）上联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。下联：回忆那峥蝶岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。忆峥

8、嗓岁月，生灵涂炭；黎氏多难，长夜漫漫。（意思对即可）（3）假如在访问烈士纪念馆时，让你采访纪念馆的解说员，你准备如何问？（2分）示例：解说员同志，您好！我们对烈士纪念馆的诞生过程很感兴趣，您对这方而的情况一定很熟悉，请您向我们介绍一下，好吗？（4）请谈一谈你在这次活动中的感受或者收获。（2分）示例：通过参加话动，我全面而深入地了鮮了革令先烈的感人事迹，萸加做佩他们的精神；话动本身提壽了与人合作交流的能力，卖践能力有所增强；感悄得到升华，使我灵加珍惜今天的生诊。二、阅读理解（43分）