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《2016届高三12月物理分推练习5-学生版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016届高三12月物理分推练习5学校:姓名：班级：考号：一、选择题（题型注释）1.某人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，实施变轨后卫星的线速度减小到原来的丄，此时卫星仍做匀速圆周运2动，则（）A.卫星的向心加速度减小到原来的丄4C.卫星的周期增大到原来的8倍B.卫星的角速度减小到原来的丄2D.卫星的半径增人到原来的2倍2.某同学参加学校运动会立定跳远项目比赛，起跳直至着地过程如图，测量得到比赛成绩是2.5m,目测空中脚离地最大高度约0.8m,忽略空气阻力，则起跳过程该同学所做功约为A.65JB.350JC.700
2、JD.1250J3.小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示，P为图线上一点，PN为图线在P点的切线，PQ为U轴的垂线，PM为1轴的垂线，则下列说法中不正确的是•••A.随着所加电压的增大，小灯泡的电阻增大B.对应P点，小灯泡的电阻为R=E【2C.对应P点，小灯泡的电阻为R=1】2-hD.对应P点，小灯泡的功率为图中矩形PQ0M所围面积大小4.河水的流速随离河岸的距离的变化关系如图甲所示，船在静水中的速度与时间的关系如图乙所示，经过一段时间该船成功渡河，下而对该船渡河的说法正确的是（）甲3A.船在河水中
3、的最大速度是5m/sB.船渡河的时间可能是150sA.船在行驶过程中，船头必须始终与河岸垂直B.船渡河的位移可能是300m3.甲、乙两球质量分别为加
4、、加2,从同一地点（足够高）处同时由静止释放。两球下落过程所受空气阻力大小/仅与球的速率'，成正比，与球的质量无关，即f=kv（k为正的常量）。两球的图象如图所示。落地前，经时间g两球的速度都己达到各自的稳定值儿、V2o则下列判断正确的是（）A.—^=丄加2viC・甲球质量大于乙球D.厶时间内两球下落的高度相等4.如图所示为皮带传送装置示•意图的一部分，传送带与水平
5、地面的倾角为0,A、B两端相距Lo将质量为m的物体轻放到传送带的A端，物体沿AB方向从A端一直加速运动到B卫鬧，物体与传达带I'可的滑动摩擦•力大小为f。传送带顺时针运转，皮带传送速度v保持不变，物体从A到达B所用的时间为t.物体和传送带组成的系统因摩擦产生的热帚为Q,电动机因运送物体多做的功为肌下列关系式中正确的是+mgl^inOfQB.Q=f(vt-L)D・W7(vl5.如图甲所示，Qi、Q2是两个固定的点电荷，一带正电的试探电荷仅在电场力作用下以初速度V“沿两点电荷连线的中垂线从“点向上运动，其V-t图象如
6、图乙所示，下列说法正确的是A.两点电荷•定都带负电，但电量不一定相等B・两点电荷，定都带负电，且电量一定相等B.试探电荷一直向上运动，直至运动到无穷远处I）,t时刻试探电荷的电势能最大，但加速度不为零二、实验题（题型注释）6.如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质试卷笫2页，总2页暈及小车和舷码的质暈对应关系图。钩码的质暈为叫,重力加速度为g。小车和磁码的质量为IH2,⑴下列说法正确的是0A.每次在小车上加减祛码时，应重新平衡摩擦力B.实验时若用打点计时器
7、应先释放小车后接通电源C.本实验血应远小于imD.在用图象探究加速度与质量关系时，应作Q--图象厶⑵实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=mAg,作Wa-F图像，他可能作出图2中“丙”）图线。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（选填“甲”、“乙”、QA.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.钩码的质量太大D.所用下午和码的质量太大（3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的a-—图像，如图3。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车
8、与木板间的动摩擦因数“二，钩码的质量"二m/s2.（结果保留两（4）实验中打出的纸带如图所示•相邻计数点间的时间是0.1s,其中心=7.Q5cmx2=7.6&7〃卞=8.33c/nx4=&95c/n-9.61c/〃，心=10.26cm,由此可以算出小车运动的加速度是位有效数字）3.（9分）实际电流表有内阻，可等效为理想电流表与电阻的串联.测量实际电流表G内阻门的电路如图所示.供选择的仪器如下：①待测电流表G】（0〜5mA,内阻约300Q）；②电流表G2（0-10mA,内阻约100Q）；③定值电阻Ri（300Q）；
9、④定值电阻fedOQ）；⑤滑动变阻器R：＜（0〜1000Q）；⑥滑动变阻器出（0〜20Q）；⑦干电池（1.5V）；⑧电键S及导线若干.（1）定值电阻应选,滑动变阻器应选•（填仪器前的序号）（2）用连线连接实物图.（3）补全实验步骤：①按电路图连接电路，将滑动触头移至最端；②闭合电键S,移动滑动触头至某一位置，记录6、G2的读数h、12；③多次移动滑动触头，记录相应的G］、
