2017-2018学年高中数学第二章算法初步22变量与赋值教学案北师大版必修3

2017-2018学年高中数学第二章算法初步22变量与赋值教学案北师大版必修3

ID:32622105

大小:81.45 KB

页数:10页

时间:2019-02-13

2017-2018学年高中数学第二章算法初步22变量与赋值教学案北师大版必修3_第1页
2017-2018学年高中数学第二章算法初步22变量与赋值教学案北师大版必修3_第2页
2017-2018学年高中数学第二章算法初步22变量与赋值教学案北师大版必修3_第3页
2017-2018学年高中数学第二章算法初步22变量与赋值教学案北师大版必修3_第4页
2017-2018学年高中数学第二章算法初步22变量与赋值教学案北师大版必修3_第5页
资源描述:

《2017-2018学年高中数学第二章算法初步22变量与赋值教学案北师大版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2.2变量与赋值课前自主学习,基稳才能楼高预习课本P88〜93,思考并完成以下问题(2)赋值语句的格式是什么?它的作用是什么?[新知初探]1.变量在研究问题的过程中可以取不同数值的量称为变量.2•赋值语句的格式(1)赋值语句的一般格式是:变量=表达式.(2)格式中右边“表达式”可以是一个数据、常量和算式,如果“表达式”是一个算式时,赋值语句的作用是先计算出“=”右边表达式的值,然后将该值赋给“=”左边的变量.如心,b=2,c=a+b是指先计算岀卄方的值3,再把3赋给c,而不是将a+b赋给c.(3)赋值语句左边只能是变量名字,而不是表达式,如^=5是对的,5=^是错误的,A+B=

2、C也是错误的,而C=A+B是正确的.3.赋值语句的作用赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量.赋值号左边的变量如果原来没有值,则执行赋值语句后,获得一个值,如果已有值,则执行该语句,以赋值号右边表达式的值代替该变量的原值,即将原值“冲掉”.如:"=川+1,在数学屮是不成立的,但在赋值语句中,意思是将川的原值加1再赋给用此时左边河的值就是原来沖的值加1,如原来是7,则执行A^/V+l后,艸的值变为8.[点睛]赋值语句屮的“=”称为赋值符号,而不是“等号”.[小试身手]1.判断正误.(正确的打“丿”,错误的打“X”)(1)赋值语句中的“=”称为赋值号,而不是等号.()(2)赋值语

3、句是把赋值号左边变量的值赋给赋值号右边的表达式.()(3)在算法语句中,赋值语句是最基本的语句.()答案:(1)J(2)X(3)V2.下列赋值语句正确的是()A.卄方=5B.5=日C.a=b=2D.a=a+1解析:选D赋值语句只能给变量赋值,不能给表达式赋值,也不能对多个变量赋值且变量名一定要在赋值号的左边.3.赋值语句描述的算法如下:$=3日=5输出日则运行结果是()A.5B.3C.aD.8解析:选A此算法中用到了赋值语句.虽然臼=3是把3赋给/但是接下来的语句臼=5,又把5赋给自,赋值语句中变量取的是最后的值,所以输出曰的值为5.旦爺课堂讲练设计,举一能通类题赋值语句的结构[

4、典例]下列赋值语句正确的是()A.A=B=2B・x+y=mC・a+Z?2=5D・;V=/V4-2[解析]赋值语句的一般格式是:变量=表达式,格式中右边的“表达式”可以是一个数据、常量或算式.赋值符号的左边只能是变量名字,而不能是表达式,故B、C不对.一个赋值语句只能给一个变量赋值,不能出现两个或多个“=”,故A不对,只有选项D符合赋值语句的写法规则.[答案]D一…破届考无还貝竈^亟豆帀麻:帝不竈晁裏庆忑"武宿写若还可反崑二不帝区「龙环不i变量的表达式.悟岳弼观察下列赋值语句,写法正确的个数是()①尸2y+z;②x=3;y=4;2=5;"=7;③卄y=7;①y=M.D.4C.3解析

5、:选C①②④符合赋值语句的格式,正确;③不正确,赋值号左侧不能是表达式.赋值语句的算法功能[典例]写出下列语句描述的算法的输出结果:⑴臼=5;方=3;a+b片丁d=c;输出d.⑵日=1;b=2;c=a—bb=a+c~b输出臼,b,c.(3)自=10;方=20;c=30;a=b;b=c;c=a输出臼,b,c.r..、白+方3+5[解](1)*•*c=~-~~=~~=4,.c2=42=16,即416.・•・该语句输出结果为16.(2)Vc=1—2——1,b=a~~c—b=1—1—2——2,/.a=1,b=_2,c=—1.・:该语句输出结果为:1,—2,—1.⑶由a=b及6=

6、20知a=20,由b=c及c=30知IZ?=30,由c=a及日=20知c=20,・•・该语句输出结杲为20,30,20.…一石麻況百頑五I旨肴萸n勺颠冃甬:二尧宴呦诵唳石i吾筍面乍用:无箕崑落应対妾岳多沃赋值时,应以最后一次所赋的值为最终要输出的值.……[话享蓿甬i将两个数&=15,方=64交换,使自=64,方=15,下列赋值语句中正确的一组是()ACc=bb=ac=bb=aa=c解析:选B先把方的值赋给中间变量c,这样c=64,再把日的值赋给变量方,这样5=15,最后把c的值赋给变量m,这样日=64.利用赋值语句描述算法[典例]用赋值语句写出用公式法求一元二次方程5x+6=0的

7、根的算法,并画出算法框图.[解]算法步骤如下:1.日=1,力=—5,c=6;4.Xi=p+q,X2=p—q;5.输出匿,Xz.算法框图如图所示.利用赋值语句描述算法应注意的问题(1)两个或多个变量的设置一般是利用已有的公式,使用赋值语句,这样算法的表述就]e变得非常简洁和清晰.i(2)对一个变量可以多次赋值,其值是最后一次所赋的值.[己知某同学某三科的成绩分别为80分、75分、95分,画出求这三科成绩的总分及平均分的算法框图.解:算法框图如图所示./输出ZF,PJF/1课厉层级训

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。