2017-2018年第一学期调研考试八年级英语试卷分析

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1、2017-2018学年第一学期调研考试八年级英语试卷分析2017-2018学年度第一学期期末考试已经结束，我根据自己的教学及学生的答题情况进行分析。学生成绩统计表明学生成绩优良，但仍有很大的提升空间。本试卷分析包括试题分析、学生答题情况分析、成绩情况分析、教学反思及改进工作设想、命题建议五部分。一、试卷分析本试卷分为第一卷和第二卷，全卷共有120分，第一卷为选择题（75分），第二卷为非选择题（45分）。试卷采用中考11个题型：听句子选信息、听句子选答语、听对话选答案、听短文和问题选答案、听短文填空、单项选择、完形填空、阅读理解、任务型阅读、词语运用和基础写作等共计11道大题8

2、6小题。本试卷通过设定具体情景从多个角度考查学生语言知识和能力，测试内容全面深刻，科学有效。总的来说，本试卷有几个突出的特点：1、体现核心素养教学要求本试卷以《义务教育英语课程标准》为依据，充分考虑学生实际生活和学生语言知识和能力水平，反映核心素养教学理念。试题体现英语学科特点与人文精神，试卷选材活泼，题目设计科学，注重在语篇整体和具体语境中来考查英语运用能力。2、注重知识能力均衡考核试卷坚持依据于课本，重点考查本学期基础知识和语言运用能力，考核内容全面详实，涵盖了八年级上册的重点知识，试题知识点丰富，覆盖面广，形式灵活机动。3、试卷结构合理，试题科学严谨试题突出科学性和规范

3、性，采用中考模式，知识点覆盖率高，通过听力和笔试的方式，兼顾考查英语听、读、写能力。设计合理，科学严谨，在测试效度和信度方面都很高，为教学起到很好的指导作用。二、学生答题情况分析1、听力部分（30分）听力部分重点考查学生在模拟语境下语音理解能力，共分5道大题30个小题。其中包括1-4题和非选择题部分的第8题，以细节信息题为主，测试内容突出日常交际，语速适中，每分钟110词左右，考查理解句子关键信息、准确应答交际用语、对话和语段中的内容细节辨析和概括材料的主旨大意等能力。听力题的第1题是听句子，选信息。考核单词、日期、词组和句子的理解。学生对此做得较好。但是第4、5题错误较多，

4、学生对较为复杂信息的理解能力不强。听力第2题是听句子，选答语。本题7、8小题错误较多，可以看出他们缺乏日常交际反应能力和文化知识。听力第3题是听对话和问题，选择正确答案。本次考试包括对what,who,which,where,howmany等具体信息理解。此题12,18题错误率较高，主要是学生对对话内容理解不够和试题时间分配不合理，需要在以后教学中进一步重视答题技巧。听力题的第4题是听短文和问题，选答案。试题难度大，要求学生掌握重要的信息。本题主要集中what,where,when,howmany,who几个疑问词。学生18,23,25题错误率高，表明他们对短文内容主要信息把

5、握不准。第8题是听短文填空。这题综合性较强，要求学生在理解基础上填空。学生得分率最低，他们缺乏对关键信息理解和拼写的能力，需要进一步加强训练。2、单项选择题（10分）本题主要考查学生基础知识，每个题目创设具体语言情景，考查学生在语境理解基础上对所学语言知识的掌握，突出从能力角度来检测语言知识。本题全面详实，基本涵盖本学期主要语法项目，教学重难点得到了合理体现。下表为考查重点及难易度说明：题号26272829303132333435考查冠形连主不定可look动词—一般要点词容词将代词数forward短语般将来说明用词用从的综和to的用辨析过时及法比法现合用不法去like较原法可

6、式多义级则数判定和最高级运用名词难易度较难般般较难较难般较易较难较易较难学生对本题做得较好，但是部分学生对题干理解和细节知识点掌握不到位，特别是27、29、33、35题。反映出学生对基础知识有待进一步提高；学生语言运用能力欠缺，在语境中考查语法知识时候不能进行有效理解。因此，我应该加强对基础知识的总结、建立完善的知识体系、训练理解能力并培养学生认真答题的习惯。3、完型填空（10分）完型填空考查语言综合运用能力，要求学生根据上下文从整体入手把握语篇内容并对涉及语言项目进行分析。本题话题是关于新年决心，内容贴近学生生活，选项搭配合理，对即将到来的寒假有积极的指导意义。这即考查了整

7、篇语料的理解，又考查了一般将来时态掌握情况，语法点主要从名词（2处）、动词（1处）、数词（1处）、连词（1处）、介词（1处）、代词（2处）和短语（2处）考查。学生对此做得不够理想，大部分得4-6分，错题主要集中在37、40、43、44小题，主要原因是学生不善于从整体上把握内容以及对以新年决心为话题的词语缺乏有效总结。4、阅读理解（30分）阅读理解题所占比重最大，试题文体形式是记叙文和说明文，文章选材体现了知识性和实用性的特点。内容涉及迪斯尼世界各项娱乐时间说明、学会读书和牙齿保健三个方面。由于学生处于学