浅谈英语单词的记忆技巧 毕业论文.doc.doc

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1、题目:浅谈英语单词的记忆技巧SimplydiscussthememorytechniqueofEnglishwords学生姓名指导教师专业英语年级摘要:随着经济全球化的不断发展,国际间交流的日益频繁,英语学习与英语运用也成必然,然而,大多数学习者仅背单词的时间就占去了整个英语学习时间的50%。由于没有基础,缺乏语境,学习方法也不对,总是处在一种反复的,机械的记忆痛苦中。要提高英语水平,记住才是硬道理。如果不能解决记忆问题,即使  100个外教和使用现代化的教学设备也无法让你的英语水平有很大的提高,记忆并不难,方法最重要。本文针对英语

2、词汇的枯燥,耗时,易忘,难记等现象,简单阐述些常用的,有效的记忆技巧。旨在使英语词汇的学习变化生动有趣,易于记忆,又能长期保持。从而缓解学习的压力,提高学习的效率,摆脱重复记忆的痛苦。关键词:趋势,  重要性,  分析,  兴趣,  技巧,  学无定法。AbstractAbstract:Withthecontinuousdevelopmentofeconomicglobalization,andinternationalexchangesbecomemorefrequent,learningEnglishandalsotheuseo

3、fEnglishasinevitable,however,themajorityoflearnersonlytimethewordsbackuptheentireEnglishlanguagelearningtimeby50%.Intheabsenceofthefoundation,thelackofcontext,learningisnotright,isalwaysinakindofrecurring,painfulmemoriesofthemachinery.ToimprovethestandardofEnglishtorem

4、emberisthelastword.Ifyoucannotsolvetheproblemofmemory,evenifthe100foreignteachersandtheuseofmodernteachingfacilitiescannotletyourlevelofEnglishgreatlyimprovedmemoryisnotdifficult,themostimportantmethod.Inthispaper,theEnglishvocabularyboring,time-consumingandeasytoforge

5、t,andsohardtoremember,morecommonlyusedonasimple,effectiveandmemoryskills.SeekstoEnglishvocabularylearninglivelyandinterestingchange,easy-to-memory,butalsotomaintainlong-term.Inordertoeasethepressureonlearningandimprovetheefficiencyoflearning,torepeatfrommemorythepain.K

6、ey  words:Keywords:trends,theimportanceofanalysis,interest,skill,learningisnotfixed           目      录一、单词的重要性…………………………………………………………1(1)学习者的苦难及现状………………………………………………..2(2)单词在英语学习中的重要作用……………………………………..3二、关于记忆的分析……………………………………………………………4(1)大脑的潜能…………………………………………………………..5(2)记

7、忆对休息的加工处理…………………………………………….6三、各年英语学习与应用发展的必然趋势……………………………………7(1)英语的主导地位……………………………………………………..8(2)社会发展的必然趋势………………………………………………..9(3)龄段的记忆特点…………………………………………………….10(4)遗忘规律…………………………………………………………….11四、单词的构成分析………………………………………………………….12五、单词记忆技巧……………………………………………………………13(1)传统记忆法…

8、……………………………………………………….14(2)常用记忆技巧的浅析……………………………………………….15(3)记忆单词的最佳时间……………………………………………….16六、学习效果与兴趣的关系………………………………………

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