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1、河南省素质教育优秀论文申报格式单位分类3初中1.大学、2.高中、3.初中、4.小学、5.幼儿、6其他学科分类3英语1・语文、2•数学、3•英语、4•生物、5•政治、6•计算机技术、7.历史、8体育、9音乐、10美术、11法学、12.图书情报、13.经济、14.物理、15.化学、16.地理、17•其他专业学科题目浅谈英语单词的记忆申报人姓名孙建林系话联电0379-64329837手机13461083640工作单位洛阳高新区孙旗屯一中E-mai1通信地址洛阳高新区南苑路政码邮编471031主要合作者姓名工作单位共5人超出五位作者不发证书浅谈英语单词的记忆背单词是英语学习不可缺少的重要环
2、节，英语单词作为构建英语知识大厦的基石。同学们往往感到无所适从，即使是很多勤奋的学生也经常陷入忘了再背，背了再忘的恶性循环中，讣大家无法摆脱机械记忆带来的苦恼。下面介绍一些巧妙的方法，也许会给同学们的英语学习带来帮助。一、构词法。利用构词法记忆单词：即通过分析词根，前缀，后缀，派生和合成等记忆单词。例如ease作为独立单词，它乂是easy>easily>easiness的词根。前缀：例如dis■是反义词缀。Happy是“高兴的”，unhappy当然是“不高兴”;Fair是“不公平”,unfair“不公平”;Like是“喜欢”，dislike是“不喜欢”。后缀:例如-tion,-si
3、on,-ness,・mcnt是名词后缀pronunciation、compression>illnesso-ful>-able是形容词后缀，例女U,helpful>beautiful>enjoyableo-ly是副词后缀,如carefully>happily>nearly>heavilyo-er>-or,多数情况下是表示人的后缀，如singer>dancer>actor>inventoro合成词：两个或两个以上具有独立意义的单词组合在一起构成一个新的词汇叫做合成词。如football>blackboard>handballo但值得一提的是，不是所有合成词都能望文生义，例如："gre
4、enhead“含义不是”绿手“而是”生手“。二、谐趣记忆法。谐趣记忆法事根据语音、词形、词义的关系，利用诙谐荒诞的曲解来记忆词汇。例如：morose（忧伤的，郁闷的）=mo（方言，没有）+rose（玫瑰花），试想，没有玫瑰的情人节怎能不忧伤、郁闷？ponderous（笨重的）中听单词发音叫做“胖的要死”，想一下，“胖的要死”能不“笨重吗”？三、感官记忆法：感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，达到记忆词汇的方法。这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，减少遗忘，可以进行专一的记忆。也可以注意我们身边的英语，如电气设备上的英语，产品说明书上的英语，各个警
5、示语，标语等，还可以听外文歌曲，欣赏国外影视，耳濡目染，EI积月累，反复回想，自然牢记。例如：许多品牌电池的外包装上有（battery,电池）字样，洗发精瓶外有（shampoo洗发精）字样，自动取款机上有ATM（AutomatedTellerMachine自动取款机）字样，某些药品包装盒上有OTC（overthecounter非处方药）字样，超市标有（supermarket超市），出租车上标有Taxi公共汽车站标有busstop,加油站标有Nosmoking（禁止烟火）等等。四、字母变化记忆法：英语单词中以某个单词为基础加、减、换、调一个字母就变成了一个另外的新单词，具体方法如下。
6、1・前力口字母：is-his,ear-near,read-bread2.后力口字母：hear-heart,you-your,plane-planet3.中间加字母：though-through,tree-three,for-four4.减字母：she-he,close-lose,start-star5.换字母：book-look-cook,cake-lake-wake-make-take6.调字母（改变字母顺序）：blow-bowl,sing-sign,from-form五、联想记忆法：；在日常生活中，可以根据所处的环境，所见到、所摸到的食物联想相关的英语单词。如打球时可以联想到b
7、all>basketball>football>playground；吃饭的时候想到dinningroom>havebreakfast>havelunch>havesupper；睡觉时联想到：bed、bedroom>gotobed、sleep>gotosleep>fallasleep。六、归类记忆法在记忆的过程中，将所学的全部单词进行归类，分类整理，使其条理清晰，一目了然，然后在分别记忆。1.按题材分类例如，把名词分为生活用品、植物、动物、水果、食物、家庭成员、人体部
