2016年第9周数学周测421

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1、砖墙中学七年级数学(下)第9周周测卷班级姓名得分一•选择题:(每选3分,共15分)1.下列现彖是数学中的平移的是(B.电梯由一楼升到顶楼D.卫星绕地球运动A.树叶从树上落下C.碟片在光驱屮运行2.下列计算正确的是()A.x2+x2=2x4B.x2*x3=x6C.(2x3)2=2x6D.(—x)84-x2=x63.若与Z2是内错角,Z1二40°,贝ij()D.Z2的大小不确定A.Z2=40°B.Z2=140°C.Z2=40°或Z2=140°4.如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,Zl=30°,Z3=20°,则Z2=()A・50°B.30°C.20°D-15°5.下列各式能用平方差公式进行计

2、算的是()A.(兀一3)(—兀+3)B.(°+2b)(2cz—b)C.(g—1)(—d—1)D.(兀一3)~二•填空题:(每空3分,共36分)6.若0.0000102=1.02x10",则n二.7.已知一个多边形的每一个外角都是40°,则这个多边形的边数为.8.如果一个等腰三角形的两条边长分别为2、4,那么这个三角形的周长是.9.计算£说二;(―3xy2)3=.10.以2cm,6cm为两边,第三边长为整数的三角形共有个.11.计算:(—2)°=;(a2)34-a2=;—2ab(a—b)=.12.已知严=4,d"=3,则严=・13.多项式9,+1加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方,则

3、加上的单项式可以是(填上你认为正确的一个答案即可).14.若(x+P)与(x+2)的乘积屮,不含x的一次项,则P的值是(4)20r19t三•计算题:(5分X4,共20分)15.(1)(一2011)°+(—3)2—(丄)7(4)(x—2y)2—(x+2y)(x—2y)⑹(a~2b+c)(a+2b+c)四.解答题:(6+8+7+8,共30分)1.已知兀+y=&xy=6f求:®x2+y2的值;②(x-y)2的值.2.画图:(1)画出下图中ZkABC的高AD,角平分线BE,中线CF;(2)将AABC平移,方向箭头所示,平移的距离为所示箭头的长度,并计算AABC的面积.3.先化简再求值:(a+2b)(3

4、a—b)—(2a—b)(a+6b),其中(a-3)2+

5、b-2

6、=0.4.如图,AB〃CD,AE交CD于点C,DE丄AE,垂足为E,ZA二37°.求ZD的度数.AB砖墙中学七年级数学(下)第9周周练卷班级姓名得分一、选择题1.等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个三角形的周长是()A.15B.12C.12或15C.92.已知三角形的两边分别为3和9,则此三角形的第三边可能是()A.5B.6C.91.如图,不一定能推^a//b的条件是(A.Z1=Z3B.Z2二Z4C.Z1=Z4D.Z2+Z3=180°3.水珠不断滴在一块石头上,经过若干年,D.13/,)4*3石头上形成了一个深为0.000004

7、8cm的小洞,则数字0.0000048用科学记数法可表示()A.4.8X106B.4.8X107C.0.48X106D.48X104.已知4x?+//U),+9;/是关于兀,y的完全平方式,则加的值为()A.±72B.±6C.12D.±125.如图把5ABC纸片沿加折叠,当点昇落在四边形比加的外部时,则厶与二和Z2之间有-•种数量关系始终保持不变,请试着找一•找这个规律,你发现的规律是()A.2ZA=Z1-Z2B.3ZA=2(Z1-Z2)BC.3ZA=2Z1-Z2C.ZA=Z1-Z2二、填空题/氓、6.计算(-十)2的结果为:C7.125201,X82010=.#电第5题8.已知”二8,/=3

8、2,则#旳=._9.若(2x+y)(x—2y)=2x—mxy—2y,则m=.10.已知x+y二7,x+y=5,贝ijx•y=.11.已知2x—3y=2,则(1OV)2十(1OV)3=.12.若(2x—3)%],贝ijx二.13.小虎计算一个二项整式的平方时,得到正确结果4^+20匚即+・,但最后一项不慎被污染了,这_项应该是;三、计算14.(1)(-—)2x2;72R7(2)ci••ci—d十a";(3)(2x-1)(2x+I)(4x2+1);(4)982-101X99o(5)(x—2)(x—3)—(x+5)(x—5)(6)(—3a+2b)2(7)(a-b)w^(b-a)4^(b-a)3(8)

9、(-3)2-2X22+0.5_115.先化简,再求值:(d-2b)(a+2b)-(d-5b)(Q+3b),a=-1,b=116.如图,已知ZABC+ZECB二180",ZP二ZQ,(1)AB与ED平行吗?为什么?(2)Z1与Z2是否相等?说说你的理由。PQ17•图①是一个长为2叭宽为2n的反方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.(1)图②中的阴影部分的而积为;

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