2016版高考物理二轮重点讲练:专题二力和直线运动专题强化训练

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1、I专I题I强I化I训I练I1.(2015-上海八校高考模拟)如图所示,同一竖直面内有上下两条用相同材料做成的水平轨道MN、PQ9两个完全相同的物块/、B放置在两轨道上,力在〃物块正上方,A.〃之间用一细线相连.在细线的中点O施加拉力,使力、〃一起向右做匀速直线运动,则F的方向是(图中②表示水平方向)…②A.沿①方向C.沿③方向B.沿②方向D.沿①②③方向都可以答案C解析力的作用点是在细线的中点,而且物块/在〃的正上方,所以三角形是等腰三角形,且/〃在竖直方向,所以/O与BO与水平方向的夹角相等.因为/对水平轨道的正压力大于〃对水平轨道的正压力,所以水平面对/的摩擦力大于水平

2、面对B的摩擦力,由题意细线/O受到的拉力必须大于〃O受到的拉力,所以F的方向只能是③方向.故C项正确,A.B.D项错误.Si(2015•黄浦区二模)质量相等的两个质点a、方在同一位置开始沿竖直方向运动,v-t图像如图所示,取竖直向上为正方向.由图像可知()A.在(2时刻两个质点在同一高度B.在0〜办时间内,a质点处于失重状态C.在A〜(2时间内,Q质点的机械能不变D.在0〜『2时间内,合外力对两个质点做功相等答案D解析物体沿竖直方向运动,因为取竖直向上为正方向,所以两物体都是向上运动,图像围成的面积就是物体位移,所以A项错误,在0~(1时间内<质点加速向上运动所以处于超重状

3、态,B项错误•在/1~/2时间内,“质点向上匀速运动,支持力做正功,机械能增加,C项错误.『2时刻两物体速度相等,动能相等.在0~(2时间内,所以合外力对两个质点做功相等.命题立意考查匀变速直线运动和动能定理3・(2015-浙江一模)某科研单位设计了一空间飞行器,飞行器从地面起飞时,发动机提供的动力方向与水平方向夹角么=60。,使飞行器恰恰与水平方向成0=30。角的直线斜向右上方由静止开始匀加速飞行,经时间(后,将动力的方向沿逆时针旋转60。同时适当调节其大小,使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行,飞行器所受空气阻力不计,下列说法中正确的是()A.加速时动力的大小等于/wgB

4、.加速与减速时的加速度大小之比为2:^3C.加速与减速过程发生的位移大小之比为1:2D.减速飞行时间r后速度为零答案C解析起飞时,飞行器受推力和重力作用,两力的合力与水平方向成30。斜向上,设推力为F、合力为F合,如图所示.在△OFF合中,由几何关系得F令=mg,所以A项错误.由牛顿第二定律得飞行器的加速度为"1=¥=g,则t时刻的速率p==gt.推力方向逆时针旋转60°,合力的方向与水平方向成30。斜向下,推力F跟合力F合垂直,如图所示.此时合力大小F合=wgsin30°飞行器的加速度大小为”哙型占到最高点的时间为tf=5^=2/飞行的两次位移分别为务/22=gf所以比值

5、为1:2.4.(2015-江西二模)如图所示,(a)图表示光滑平台上,物体力以初速度巩滑到上表面粗糙的水平小车上,车与水平面间的动摩擦因数不计,(坊图为物体/与小车的v—t图像血、0及g、心均为已知),由此可算出(1=!A.小车上表面长度B.物体/与小车B的质量之比C./与小车〃上表面间的动摩擦因数D.小车〃获得的动能答案BC解析从图像中可以确定/在B表面滑行的距离,不能确定小车长度.故A项错误.两个的加速度之比就是质量的反比,从速度图像中可以确定加速度之比,故B项正确.“g=先旦为滑块的加速度.可以求出动摩擦因数.由于小车的质量未知所以不能确定小车的5.(2015•安徽一

6、模幽体以速度e匀速通过直线上的力、〃两点需要的时间为r.现在物体由A点静止出发,先做加速度大小为血的匀加速直线运动到某一最大速度如后立即做加速度大小为©的匀减速直线运动至〃点停下,历时仍为血则物体的()A.最大速度em只能为2e,无论血、血为何值B.最大速度如可以为许多值,与如、的大小有关C・"1、“2的值必须是一定的,且如、的值与最大速度有D.的、©必须满足譯訂号答案AD解析分析此题可根据描述的运动过程画出物体运动的速度图像,根据速度图像容易得出“最大速度%只能为2s无论©、©为何值”的结论.也可利用解析法根据题述列出方程解答.设物体匀加速运动时间为心,则匀减速运动时间为

7、t-t,根据题述有所以正确为AD项.5.(2014噺课标全国卷I)如图所示,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态.现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内).与稳定在竖直位置时相比,小球的高度()A.一定升高B.一定降低C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定答案A解析本题考查了牛顿第二定律与受力分析.设橡皮筋原长为小球静止时设橡皮筋伸长*1,由平衡条件有kxx=mg,小球距离悬点高度方=A)+a:i=字,

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