rss支持下的教育资源微博客系统-研究

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1、独创声明和论文使川授权说明独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得河南师范大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：兰，鳗日期：鲨Z：坐关于论文使用授权的说明本人完全了解河南师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河南师范大学可以将学

2、位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)日期：第一章绪论第一章绪论1．1问题的提出信息技术特别是互联网技术在近几年得到了迅猛发展，在社会各个领域都得到了广泛地应用，给人们的学习、生产和生活方式带来了巨大的变化。在教育领域中，利用信息技术手段特别是基于网络开展教育教学活动得到了人们的广泛关注和应用，许多专家和学者都对基于网络的学习活动进行了大量的研究。而开展网络教学活动或学习活动离不开教育资源的支持，虽然在Imp-net上已经存在了大量的、丰富的教育教学资源，然而在

3、教育资源的共享方面还存在着许多问题，制约着我们对网络教育资源的利用，主要在于以下几个方面的问题。(1)教育资源传播方式单一。现有网络教育资源在传播方面不少还采取网站统一上传供用户下载的方式，这种集中化、权威化的管理方式，使得教育资源的传播更多是单方向的，传播效果有限，如图1．1所示，用户资源的获取真接面向教育资源系统，用户之间不共享或分享教育资源。⑩图1-1教Ill资源单一传播方式示意图(2)教育资源内容繁杂，不利于用户的使用和交流。学习者在网络上通过各种途径，花费很多精力下载的教育资源，很可能因为各种原因，不能使用，例如，内容不完整，开发质量不高，甚至根本无

4、法打开，造成这样的结果往往是由于对网络的教育资源还缺乏一定的鉴别机制。RSS支持下的教育资源微博客系统研究(3)教育资源标准化应用不足。标准化是推进优秀网络教育资源共享的一种解决方式，虽然我国自2000年开始启动了标准化项目，现在已经有四个教育资源建设方面的标准，但现在仍有许多网络教育资源在丌发时没有依照这样的标准，不利于教育资源的共享与交流。【1】1．2解决思路分和式存储是为了解决教育资源共享交流困难的现状的一种方法，所谓分布式存储是指将资源分散存储在不同的一定数目的节点上，以减轻统一管理的负担。分布式资源库有两种组织结构，一种是层次结构，一种是对等结构【2

5、1。分布式教育资源库提高了教育资源的利用效率，但是因为过多的节点分布，建设成本较高，而且仍然是一种单一的资源传播方式。因此，需要有一种新的解决思路。社会性网络(SocialNetworking，即SN)是指个人之间的社会关系网络，而基于社会网络关系网络的网站就是社会性网络网站(figSNS网站)。现在许多WEB2．0网站都属于SNS网站，如网络聊天(IM)、交友、视频分享、博客、播客、网络社区、音乐共享等。Facebook、MySpace和Twitter就是其中比较优秀的社交性网站，现在十分流行。据FaceBook公司首席运营官SherylSandberg在2

6、008年11份表示，Facebook的全球用户数量已经从2008年7月初的9000万上升到11月份的1．2亿，有望超过MySpace成为全球第一在社交性网站【31。Twitter是一个提供微博客服务的网站，现在网站用户数量增长速度也非常快速，据赛迪网的报道，现在该网站日增新用户5000到l万人。社会性网络网站的理论依据是六度分隔理论，该理论认为在这个社会里，任何两个人之间建立一种联系，最多需要六个人(不包括这两个人在内)，无论这两个人是否认识，生活在地球上任何偏僻的地方，他们之间只有六度分隔【4】。基于六度分隔理论而建立起来的社会性网络网站拥有十分庞大的用户群

7、，这些用户联结在一起形成了一张具有千丝万缕联系的社会网状图。用户之间信息的传播不再是单方向的传播，而是在这张网络中无明显方向性散播。如图1．2所示。2第一章绪论图卜2社会性网络信息传播方式图1．2中，A、B、C、D代表四个网络中的用户，A与D并不认识，但B和C都与A认识，D与B和C认识，这时A的信息传播到D处就有三种途径：A—B——>C——>D，A——_>B——>D，A——．>C—>D。D只需要认识B和C中的一人，便能得到A的信息。可见社会性网络的信息传播方式途径更多，信息传播速度更快。网络教育资源也只有采取社会性网络的信息传播方式，依托社会性网络庞大的用户群

8、，才能实现资源共享与交流的最大化。而且