[终稿]高考作文高效指导揭秘系列(二十二):自然环保类话题

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1、高考作文高效指导揭秘系列(二十二):自然环保类话题【内涵解剖】“天人合一”是儒家的说法,也是中国传统文化观的根本。千百年来,多少人在苦苦追寻着与白然的和谐,渴求着天地人融为一体,从而进入物我两忘的境地。H然环境,是人类生存的必要条件,大自然不光给了我们物质的享受,还给了我们多少粕神的慰藉。但人类在高速发展自己的同时,也在破坏着口己的生存环境。伴随着人类文明的进步,发展与生态环境的矛盾也越来越突出。当今,地球村的全体居民正面临着环境污染和生态失衡的严重威胁。共同的命运使人类形成了共识:既要发展,又要保护环境,创造新的生态平衡。在屮国,对自然资源无节制的滥采,对白然环境随

2、意的破坏已经使渴望富起來的穷疯了人们开始受到大H然的报复。亡羊补牢谓为不晚,但这需要有识Z士再一次唤醒民众:我们只冇一个地球,不要断「子孙的路!这类题1985年考了Z后,没冇再出现,近几年考点主耍是认识口我、口我与他人等类型,当灾难再一次降临Z后,我们不得不防。【佳作赏析】★话题一:人与自然请以“人与H然”为话题,写i篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。写作提示:“人与自然”是一个近年來比较火爆的话题。要写好这个题目,就要对“人”和“自然”有一定的了解,许多人町能立即会想到环保问题,于是一开篇就提出人与口然的关系中的坏保问题。诚然,环保是人类要与自然处理好关系的关

3、键环节,但也不是说这个题FI只冇这样一种写法。从题1=1来看,题1=1是一个并列式的题目,而人与白然的关系冇许多样:自然对人类的发展所起的作用,如人类进化、仿牛学、人类生存等;人类的发展对白然的彫响.如基因工程、克隆技术、三峡工程,无土培植等。只要写作者开阔思路,就会发现这个题目之中的山地还是很广阔的。当今人们所关切的自然环境问题主要是:酸用,臭氧层破坏,全球性气候变化,生物多样性锐减,有毒化学品的污染及越境转移,土壤退化止在加速,淡水资源的枯竭与污染,海洋生态危机,森林面积急剧减少,突发性环境污染事故及人规模生态破坏。近些年来,小国的白然生态环境恶化口趋严重,其原因

4、与国人的环保住态意识差、有关方面对环保牛态保护的政策与措施施行不力有直接的关系。人与自然的和谐就是人类不要破坏自然,要爱护自然,保护自然。这个话题可以从大处着笔,也可以小中见大。大到整个宇宙,包括口然的许多方面;小到某一方面,甚至一草一木。町以回视过去,可以关注现在,还可以预示未來;可以面对现实,还町以想像作文。写议论文,可以从宏观上去阐述,也可以就某一•件事展开论述。捉出问题,分析问题,解决问题,即“是什么,为什么,怎么样”,要求条理清楚,说理充分。分析破坏自然、爱护自然的原因,分析危害或好处,要结合实际,联系现状。写记叙文,口J以写生活中的小事,一只饭盒、一棵小树

5、、一块绿地、一方天空、一只小鸟,都可入题,或伤害破坏或爱护保护,小中见大,从行动中体现一种意识,一种思想:也可以想象作文,从动物、植物的视角來展示内心,解读人类,呼唤人类。写散文,“形”没有A多的限制,只要“神”聚就可。例文一人算什么东西一-幅巨大的恐龙照片下写着这样一句话:“在地球上消失了的不会适应变化的庞然大物比比皆是。”那人呢?人算是什么东西?是相对■蚂蚁來说的庞然人物,还是恐龙脚下的小小蚂蚁?是我们自己所说的高级动物,述是一群其实什么也不知道的笨蛋?是我们可爱的地球的户口本上的主人,还是一群可怜的自然的奴隶?哎哟,人到底是什么东西呀!自从人类在地球上产生,它就

6、是个不伦不类的东西。说它是猴,可它不会在树枝间跳來跳去,说它是猿,胳膊乂短了点儿,还不爱做捶胸脯的优美动作。这种东西牛来就具有破坏性,它居心叵测地制造了能毁灭一切东西的火,就像今天它制造了原子弹一样。它想尽了一切办法去攻击其它无辜的动物,悠然地穿梭于食物链的各个营养链上——只耍是能吃的,什么都吃。冃这种本事是一代更比一代强,如今世界上的动物除了耗了,都快成珍稀动物了,一天到晚还保护呢,停手不就得了嘛!还不要脸地说是人家动物不能适应“变化”。它无休止地在向白然索要,要她郁郁葱葱的绿色变成煮食美味的黑色木炭,要她--条条美丽的河变成污水的载体,要她蓝蓝的天空变成布满破洞的

7、抹布,要她本來湿润平坦的地而变成陷阱样的漏斗。甚至它们述在一天一天地挖着坚硕的地球,妄想把她身体里的每一样元素都榨取出来——只要口己过得舒服。只要自己过得舒服,人这种东西愿意做一切事情,用自己老祖宗发明的工具把地球的脑袋剃得缺一块少一块,冇的地方还流着脓、冒着黑烟!地球在呻吟,在叫喊,下一个消失的庞然人物会不会是地球本身呢?因为她不能适应疯狂的人类呀!据说人不在乎这冋事——它们还惦记着到火星、太阳什么的上而去接着住呢!看来,人类非到把宇宙变成粉末不会停手!人算是什么东西?我现在述是不明白。评点:鲁迅说:“姐笑怒骂皆成文章。”说“人是什么东西”,这近乎

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