[指导]语文期末试题2012-2013

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1、2012—2013学年度第一学期期末考试八年级语文试题亲爱的同学们:本试题满分120分，考试时间为120分钟，共22个O考试中请一定静心阅读，仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别做到：字迹美观（一律用钢笔或签字笔书写）、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题。得分评卷人一、积累与运用（21分）1.请根据提示用正楷字工整地默写相应的诗文名句。（共8分）A.，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）B.晨兴理荒秽，o（陶渊明《归园出居（其三）》）C.,长河落L1鬪。（王维《使至塞上》）D.白头巾古风霜里，。（陈与义《登岳阳楼（其一）》）E.,徒冇羡鱼情。（孟浩然《

2、望洞庭湖赠张丞相》）F.,铁马冰河入梦来。（陆游《十一刀四LI风雨大作》）G.无丝竹Z乱耳，o（刘禹锡《陋室铭》）H.庭下如积水空明，,盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）得分评卷人2•请找出下列词语中注音完全正确的一项（）（2分）A.悠闲(youxian)惶急(hudngji)尴尬(ganga)愧炸(kuizud)B.仄歪(z©wai)颓唐(tuitang)烦躁(fanzao)接济(jieji)C.诘问(jiewen)琐屑(suoxic)取缔(qtiti)伎俩(jilia)D.霹雳(pili)交卸(jiaoxie)滞笨(zhiben)颠

3、沛(dianpei)3.请找出下列词语中字形完全正确的一项（）（2分）A.风尘苦旅束手无测相安无事风雪载途B.低眉顺眼无动于衷消声匿迹雅俗之别C.惟妙惟肖触目伤怀草长莺飞因地制宜D.五彩斑斓天衣无缝周而复始重峦叠障4.请阅读下面一则新闻，回答问题。（4分）人民网10月7日电本网综合消息，中秋、国庆长假今日将结束，受探亲、旅游和学生流叠加因素影响，各地高速公路今天将迎来返程客流高峰，多地高速或再现拥堵。据交通运输部路网中心预测，7日全国公路返程高峰将从10时开始，有可能持续到晩上21时。6日路网运行压力较大的路段还将迎来新一轮的车流高峰，特

4、别是一些城市道路与高速公路相交汇和连接线的交通流量将持续高位运行，交管部门能否采取有效的疏通措施，将是道路通畅的关键。A.给这则新闻拟一个标题，不超过20字。（2分）B.上面新闻中画线的句了冇语病，请选川适当的修改符号在原句上进行修改。（2分）换用号匚尸增补号£□删除号匚二厂调位号［_

5、_

6、5.名著阅读。（共5分）为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。

7、她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。A.这段文字岀自小说《》，作者是。（2分）B.结合选段内容，分析女主人公具有怎样

8、的特点？（3分）得分评卷人二、古诗文阅读（19分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。（一）望岳荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。I座号

9、m岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。4.《望岳》的作者是（朝代）（人名）。（2分）5.请用简洁牛动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一•句所展现的画血。（3分）6.“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两旬诗表达了诗人怎样的思想感悄？（2分）（二）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，

10、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝噓多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳”。得分评卷人得分评卷人4.解釋下列加点词语。（2分）②虽乘奔御风①略无阙处5.用现代汉语翻译下血的句子。（3分）自非亭午夜分，不见曦月。6.文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”冇什么作用？（2分）（三）文征明临①写《千字文》，日以十本为率②，书遂大进。平生于书铁未尝苟且，或

11、答人简札©,少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。选自《书林纪事》【注】①临：临墓，学习。②率：标准。③书：书法。④简札：信件，书信。12•用“/”划分下面句子的朗读节奏。（2分）或签人