[计划]为中华之崛起而读书说课

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1、«为中华之崛起而读书〉〉说课孝南区车站小学判、静大家好,我今天为大家说课的内容是人教版小学语文第七册第七单元第25课一〈〈为中华之僦而读书》•下面我将从〃教材.设计理念教法与学法,教学过程"四个方面作腰的说明.—.刘剜的瞬课如的腮恩来坤寸代的T牛事,阿闻冃睹了中国人曲卜国租界里手洋人欺凌却无处说®的事情,从中洌本会至怕父说的〃中华科r的含义从而立志要为振兴中华而读书,詡叮•少年恩来的博人胸腳远人志向.根据这篇课文的思想内容和写作捋点我设计了以卜教学目标：1.认识课文中8个生字,会写12个生字.能正确读写课文出现打模范耀武扬威'等重自诫吾.2•有感f青的朗

2、卿文VMAitk体会文中人物的思歸情.3.感受少年恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民嫌兴而亥惜学习的教学重点:深入地f本会文中人物的思、想感it.教報隹点:读悟课文体^周恩棘恩想馭他的^大志向.二本刪习目w?在教報计中蛀要贯彻了以下几方面的舷：1.转舜习方式舞生繊动学习为主跚岷究学习.wk两个方面:一是学期自主学习宓节课中,舷時拥自文说说口己的发现疑问和收获,以学生的自主阅读为主给学生充分的时间和空间自渎自悟.学生能渎懂的,我就不讲.二是合作学习学生之间相互交流相互启发共同探究，使协商在学习中不而且有所t吾,郁忙渤也们的合作精神wm傩力.1.教

3、!W学就的转变在教学中,我力图为学缺供互动的学习平台,创设一个民主,宽松,和谐愉wwa帼习过程中,aa有提问,发表砾自己im会.三本课的麴去与学法新标指出:〃阅删学是教师学生文^三者之刚寸话險1程"所以«用口渎感悟,自捋說合作颂实践&斷等方式重点是促进师生自我文本三种对话方式的生成这节课我让学生重点感悟的是周恩来立志"为中华之崛起而读书"的原因超十么?是删牛具術勺事起你从而臧体会周恩来博畑怀和远大志向,而对于课文中第一^分的12岁的恩来刚至I耽阳就斤至怕父叹气说"中轲振〃,使他融不解,他舷w的原因是什么?我噸取学生自主学习細式才匈口学的基础±指名读让学生

4、体会周恩来的胸怀.而第三件事〃修身恩来缽壬同学面前表明心迹诅为中华之哋而读书〃贝慄用自渎感悟的方式让学生进一步体会周恩来的博大胸怀和远大志向,并让学生自由畅炭”自己读惬^了什么?”四.本课文的教学程根w上分析,我设1+了以卜几个教学步骤：1.廊背景导A«;2.提出要求自渎自悟；3.讲读课文体会胸怀；4•回归课题,刃输解；5.拓碗伸,畅谈翩TWS点说一下本课教纯点和难点IW节.-教师先介绍木文的时懾景让学生口己谈谈口己对周恩来的了解由此-if•药更3豈齐=mwwrvw^凶(if•氐熏酌理^

5、ISmOWYWWmOW芝鑒nJ口wlkHw-njm®善率罐B翟再廿只翅暑=h一卫壬矍e星T罡悪爰他slim45S^I31H.^.^_SSE5HsiXs^mf_1WSISS