[计划]九年级语文导学助教案16开)

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1、17.《公输》第一课时1人备主萍翠黄人核审型0K11目标导学境

2、^-Jl23:J目1.2.3.朮滩自主学习ffl守O)梓礙文別氏褐輕斓愆文初舆师、敝苗1xPP、II土2一二二X!.・J主法时自、-力川合作探究什戟人王庞細的楚酣小人讪心见⑵析fia>也要提“了~分謎盘一扬主}以墨a).0输(二三取公△—展展押M巧内内安小技纽班容合作探究沟緒等课堂小结本节课我们学习了哪些内容？（一）、填空题1、《公输》选自《》。墨子名,和传为时期国人，是学派的创始人，墨子重要的政治主张是U在木文屮就有明显体现。2、《墨子》一帖现在一般认为是墨了的记述墨了的辑录。3.课文用“九攻”“九距”点明战斗之

3、激烈，用、交代激战之结果，川占八、、明公输盘已经技穷。（用原文冋答）4.阅读木文，给你的启发()、《出师表》中描写诸葛亮4：活志趣的句子是：9不求闻达于诸侯。（二）、给加黑的字注音公输盘（）至于郢（）敝舆（）鮒鱼（）守圉么器（）禽滑厘（)短褐（）犀（）麋鹿（（三）、解释加黑点的字词）檢楠（)⑴起于鲁（2）请说之（3）胡不已乎（4）胡不见我于王（5）虽然（6）以牒为械学?•通过本节课的学习：（教）对自己说•你有哪些后收获？对同学说，你反有哪些经验？对老思师说,你有哪些困惑第二课时主备人黄翠萍审核人审核时间课型班级姓名流程导学内容助教策略（学习随笔）目标导学、、、、1234自主学习

4、二、、Ha---23H儿肿1合作探究•23思△n组巧内内対小技组班容二』"临三購合作探究示畤提运法法学教课堂小结询了？节习容A洋内达标检测1.解释句中加点的词。（4分）（1）子墨子曰（）（2）愿借子杀之（）（3）吾义固不杀人（）（4）不可谓知类（）2.下面加点词意思相同的一项是（）（2分）A.公输盘为楚造云梯之械吾从北方闻子为梯B.不可谓知类为与此同类C.荆国有余于地而不足于民杀所不足而争所有余D.于是见公输盘胡不见我于王3.翻译下面的句子。（4分）⑴夫子何命焉为？译：⑵宋何罪之有？译：4.用原文回答：（4分）⑴墨子与公输盘--见而，就向他提出了怎样的请求？答：⑵墨子采取什么措

5、施让公输盘答应他的请求？答：5•龈子抓住公输盘的哪句话进行批驳？从哪句话可以看出公输盘的虚伪性？（4分）答：6.怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁'"'忠强知类"？墨子用五个“不可谓”的H的是什么？（4分）答：（教）?•通过本节课的学习：对自己说，你有哪些收获?对同学说，你有哪些经验？对老师说,你有哪些困惑18、《孟子两章》（得道多助，失道寡助）第一课时主备人黄翠萍审核人审核时间课型班级姓名流程导学内容助教策略（学习随笔）目标导学标握习握点艮课艮课目掌学掌难E-A习缸握习、、、点扼学裂掌学123重斡2^斡自主学习匕二■‘*J/>「_O-口7小慝称记柯寡幽，之7:.嗨J勺

6、-n•‘氐丁14^编幻咅Z护全e仔恥清够译孟皿綁教撞试少，、宀條、•網箒孟烛盘颐伦齐注§I孔猾、O看和翱厂龄学00:二八MP亠尹・—1一」刁0^4习孟gel合光及约预介沏WT))冰，•丿「4丿"ulb一£]1一干11八・•J11J6广2.需纟坊"261一二二X■一-▼丰汾时自力用合作探究/1or>

7、;川皿运法法学教等们些、一cKT我明课了？节习容木学内一、文学常识填空：1、孟了，名。时期学派的代表人物。2、《孟子》是一部记录的思想观点和政治活动的书，共七篇。南宋朱熹将《孟子》、、、并称为“四书”。二、解释一词多义：道：1、会天大雨，道不通（）2、得道者多助（）3、伐无道，诛暴秦（）固：1、固国不以山溪之险（）2、汝心之固，固不可彻()池：1、有良田美池桑竹之属（）2、池非不深也（)国：1、固国不以山溪之险（）2、搜于国中三日三夜（)达三、解释加点词：标1、环而攻之而不耽（）（）2、夫环而攻之（)检3、是天时不如地利也（）4、兵革非不坚利也（）测5、委而去之（）（）6、域比

8、不以封跚之界（)7、威天下不以兵革之利（）8、寡助之至，亲戚畔之（)()四、翻译下面句子：1、故曰，域民不以封跚之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。2、得道者多助，失道者寡助。3、以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。4、然而不胜者，是天时不如地利也。学?•通过本节课的学习：（教）对自己说，你有哪些后收获?对同学说，你反有哪些经验？对老思师说,你有哪些困惑18、《孟子两章》（得道多助，失道寡助）第二课时人备主萍翠黄人核审流程.容内学导目标导学标删畑点目理箔难习、匚学12葩