高三语文文言虚词答案

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1、高三语文文言虚词答案第一课时答案：二、(一)说明：该答案得1分。句中两个虚词“以”“每”译错；“赵氏”必须翻译，否则意思反了；“赏鉴”是两个单音节词，须分开翻译。评分标准　“以”“类”“每”各1分。正确答案　赵家的几位舅舅认为他很像自己，常常对他加以称赏和品评。（二）1、说明：答案得1分。“焉”是兼词，译为“于之”，不能当语尾助词不译。答案　(抵抗的)力量不够，死在这件事上，也是你的职分(责任)。2、说明：该答案得0分。该句有三个得分点：虽然，若……然，句意。前两点未译出，“岁满”义与原文不符。正确答案　即使这样，任职期满就离开了。不像差役、百姓这样。三、答案：（一）解

2、释句中“而”字的意义和用法1—5连词，表承接“来”“就”；6—9连词，表并列“和”“并且”；10—12连词，表转折“却”；13—15连词，表递进“而且”；16—18连接状语和动词，表修饰；19—20连词，表假设“如果”；21连词，表因果“因而”；（二）1．C(①⑥转折连词②④修饰连词③⑦顺承连词⑤⑧递进连词)第二课时答案一、解释句中“乃”字的意义和用法1．表示顺承，可译为“就”“这才”等；2—3．表示转折，可译为“却”“竟（然）”“反而”“才”等；4—5．表示事物范围的一种限制，可译为“才”“仅”等。6—7．用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。8—9．只用

3、作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能作宾语。二．ADG(A才B是C竟然，却D才E就F这样G才H你的)第三课时答案其（一）、解释句中“其”字的意义和用法1—4第三人称的领属关系“他的”“他们的”“它的”；5—7第三人称代词“他们”“它”；8第一人称代词“我”；9—12指示代词“那”“那些”；13指示代词“其中的”；14—15表示推测、估计语气“恐怕、大概”；16—17表示祈使语气“应当”；18表示反问语气“难道、哪里”；19表示商量语气；（二）、B(①他的②其中的③那④那⑤其中的⑥他，他们⑦我，自己⑧他，他们)⑨大概之（一）、解释句中“之”字的意

4、义和用法1—2动词“到去”；3—7第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”；8—9指示代词“这”；10—12用在定语和中心语中间“的”；13用在中心语和补语中间；14—16用在主谓之间，取消句子独立性；17用在时间副词后，补足音节；18—20定语后置的标志；21—22宾语提前的标志。（二）、BF(A这B助词，提前宾语C往，到……去D助词，不译E取独F助词，提前宾语)4于（一）解释句中“于”字的意义和用法1、2句“在，从，到”；3、4句“在……方面，从……中”；5句“由于”；6、7句“向，对，对于”；8、9句“被”；10、11句“与，跟，同”；12、13句“比”。（二）A

5、C(A被B比C被D引进对象)第四课时答案何（二）D(A怎么B什么，宾语C什么，定语D为什么E多么)乎（一）1—2助词，表疑问和反问，可译为“吗”“呢”。3—4助词，表测度，可译为“吧”。5、助词表感叹，可译为“啊”“呀”。6—7介词，相当于“于”。8—9形容词词尾。（二）D(①比②助词，表疑问语气③助词，表揣测语气④词尾)且（一）1—2连词，表递进“况且、而且”；3—4连词，表并列；5—6连词，让步，“尚且”；7—8，副词，“将要”；9—10副词“姑且、暂且”。（二）9．CEF(A将近。几乎B暂且，姑且C将要，马上D尚且E将要，马上F将要，马上)若（一）1—2“如同、像

6、、相似”；3—5“你、你的”；6—8表假设“假如，如果”；9表近指，“这样、如此”；（二）C(①如，像②如，像③假如④假如⑤你⑥像，如⑦及，比得上⑧你)以（一）1动词“以为”“认为”；2—3动词“使用”；4—6介词“因为”“由于”；7—8介词“在，从”；9—11介词“拿，用，把，凭”；12—13介词“按照”；14—15介词“凭借……的身份”；16连词，表并列；17—19连词，表因果；20连词，表修饰；21—22连词，表目的“来，用来”；（二）BG(A目的连词B把C并列连词D顺承连词E因为F凭借G把H在)第五课时答案1、A项，吊：慰问。2、C项，两个“而”均为连词，表承接

7、关系。A项，第一个“以”后面跟的是主谓短语，为连词，因为；第二个“以”后面跟的是名词性短语，为介词，因。B项，第一个“其”为副词，加强推测语气，大概；第二个“其”为助词，起调节音节的作用。D项，第一个“乃”为副词，就；第二个“乃”为副词，竟然。3、答案　B②是其他人的建议。⑤⑥均为侧面表现。4、D檀道济把自己比作是宋国的“万里长城”，并不是指作为战略屏障的长城。5、(1)(檀道济)小时候就成了孤儿，在守丧期间完全按礼仪行事，侍奉哥哥姐姐因为和顺细心而受到称赞。(2)檀道济命令军士全部穿上铠甲，自己身穿白袍乘着车子，慢慢地走出包围圈。魏军害